中学现代远程教育先进事迹材料

第 1 页 共 6 页 中学现代远程教育先进事迹材料中学现代远程教育先进事迹材料 我校依据 xx 区农村现代远程教育标准 注重对 远程教育的管理 充分发挥它的职能作用 学校制定 了五年远程教育的发展规划 保障远程教育应用的规 章制度和工作职责 加强对远程教育设备的管理和资 源的利用 将远程教育应用到教学教研 学校管理 教师培训 为农服务的教育培训 文化共享等各项活 动中 学校建立了教师电子备课室 多媒体教室 教 师博客群 利用网络进行资料下载 资料共享 资料 发布等 学校充分利用现代远程教育最大限度地发挥 其功能与作用 一 学校领导重视对远程教学的科学管理与规划 学校在构建远程教学工程的同时 还认识到要真 正发挥现代信息技术教育手段的作用 还需要制定有 利于教师利用信息技术手段的措施和办法 为此 我 们做了以下方面的工作 1 配齐一个班子 学校成立了以校长田军为组长 分管教学的副校长涂永鸿为常务组长 教导主任为谭 衡具体负责人的江夏区五里界中学远程教育工程领导 小组 直接领导学校远程教育的开展实施工作 XX 第 2 页 共 6 页 年底 学校各处室 年级组的所有计划 通知 方案 总结等材料已经可以自行打印 无需请人代理了 学 校配备专职管理员 负责维护 安排师生使用 2 形成一个机制 学校制定了 江夏区五里界中 学教师利用信息技术优化教学的制度 具体规定和安 排教师利用课件 多媒体教室 上网教学的时间和效 果 江夏区五里界中学多媒体教室使用的规定 鼓 励要求教师利用多媒体教室给学生上课 江夏区五 里界中学学生上机的规定 规定了计算机教师必须保 证学生充足的上机和上网时间 江夏区五里界中学 电子备课室的使用规定 规定了全体教师每学期至少 制作一节优质课件 江夏区五里界中学文明上网的 公约 规定了学生上网的时间和要求 同时学校星期 日开放机房供学生使用 让学生上网学习 江夏区 五里界中学优质课评比条件 规定优质课必须使用多 媒体教学 学校规定复印室不复印手写试卷 不报销 校外打印费用 这些制度和规定 大力宣传教师利用 网络资源 优化自己的课堂教学 大力倡导学生充分 利用网上资源 开阔眼界 提高自身素质 给学生提 供一个优质教育的平台 年学校为教师的电子备课室装配了 11 台带液晶 显示器的电脑 XX 年学校在办公经费紧张的情况下 第 3 页 共 6 页 为满足领导班子和班主任工作的需要 为办公楼的每 一个办公室都配置了一台电脑 并为校领导 班主任 和教研组长配置了 13 部笔记本电脑 XX 年春又购买 了一台新投影仪来满足教师运用多媒体进行教学和培 训 计划在近两年内教师能用上交互式电子白板进行 教学 二 加强对教师和为农服务的信息技术应用的培 训 学校领导率先学习现代信息技术 并安排电脑专 业教师利用双休日及每周星期三 星期四的晚上 分 两批培训全校教师 讲授计算机的基本原理 office 办公软件 flash authorware 课件大师 wps 文 字处理软件的使用技巧 同时还利用开天辟地 万事 无忧 畅通无阻等学习软件开展业余自学 全校教师 掀起了触电忙的热潮 经过近两年多的培训和个人自学 我校五十岁以 下的教师都基本上掌握了 office 的操作 人人能够 电子备课并打印教学辅助资料 能够上 internet 网 查寻 整理 下载教学资料 会自己制作课件进行教 学 在每年的计算机等级考试中我校教师一次性合格 率 100 95 的教师都取得了高级计算机等级证书 计算机已成为教师备课和教学必备的工具 有 8 位教 第 4 页 共 6 页 师制作的课件 参加市优质课件评比获奖 每次市区 领导来校视导 对我校教师在运用现代信息技术教学 都很满意 学校每月至少开展一次为农服务的教育培训 面 向农民开展实用技术的培训和党员干部的教育培训活 动 坚持微机室节假日在规定时间内开放 到目前为 止 假期内免费上机学生累计达 5000 人次 涉及到 各个年级学生 三 将信息技术应用于教学教研中 充分利用网络资源来辅助教学 各学科组教师经 常登陆 xx 信息网 xx 信息网和 xx 科学等网站 充 分利用网络资源 吸取外校教学的经验 来指导我的 教学工作 同时 筛选出一些典型的 具有代表性的 习题作为学生学习资源 建立学校网络资源库 学校利用机房的硬件资源 花费 4000 多元购置科学光盘全部复制入微机室硬盘 实行共享 从教研室借回各学科光盘资源 复制入微 机室硬盘 实行共享 收集学校教师和外校教师制作 的课件资源 试卷资源实行分类共享 我校在区内率先实行电子备课 为加强对备课组 电子集体备课的管理和监控 各备课组长每月应将集 体备课的电子教案存入教导处电脑内 教务处和教研 第 5 页 共 6 页 组长对备课组集体备课的电子教案的质量进行检查和 审核 禁止照抄照搬原集体备课的教案或网上下载别 人的教案不加修改 人人上一节多媒体公开课 规定每学期 50 岁以 下的教师每学期必须利用多媒体上一节多媒体课堂教 学课 极大地激发了教师利用多媒体制作课件的热情 同时鼓励教师利用网络资源和渗透各学科教学中 无 限的资源 开阔了学生视野 活跃了课堂氛围 四 利用现代信息技术为教师搭建教研网上交流 平台 我在教育部教育管理信息中心主办的校本研究网 上发表教科研论文三百多篇以上 居全省初中学校第 四位 其中文章 16 篇 网络科技时代杂志专为五里 界中学 一主多辅互动式 课堂教学模式推出一期特 刑 去年九月份 我校在网上建了一个五里界中学博 客圈 将博客圈作为我校教师教学 教研 管理交流 及师生情感交叠的网上平台 学校领导 年级组长 教研组长 班主任 备课组长率先建立博客 随后大 部分教师建了自己的博客 学校领导及管理人员将各 块的管理资料 工作安排 活动开展情况 计划 行 政值班手记 总结等写在自己的博客里 教师将备课 第 6 页 共 6 页 教案 学案 课堂教学中的反思 课堂教学实录 课 堂观察报告 学习心得体会 教学研究论文都写在自 己的博客里 领导与领导之间 领导与教师之间 教 师与教师之间相互交流 学习 评论 五 加强对信息技术课堂教学的管理 加强计算机教学管理