




已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
“第一届社团文化节”系列活动策 划 书活动主办:厦门工学院社团联合会,厦门工学院团委活动承办:厦门工学院筝鸣朗诵协会活动协办:集美大学诚毅学院诵读协会一活动主办:厦门工学院社团联合会,厦门工学院团委二活动承办:厦门工学院筝鸣朗诵协会三活动协办:集美大学诚毅学院诵读协会四活动时间:待定五活动对象:厦门工学院全院学生六活动主题:社团文化节系列活动七活动目的及意义: 语言是人类沟通的工具,而普通话更成为人与人之间交流的纽带。在全国推普活动蓬勃开展的号召下,作为当代的大学生,不仅应该说普通话,而且应该把推广普通话作为自己的责任。为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设,展现当代大学生风采,提高大学生的人文素质和道德情操,特举办“有一种声音叫朗诵”朗诵比赛。我院社团联合会的职责在于“引领校园文化,倡导人文关怀”,在全校范围内开展推广普通话的活动,目的在于号召更多的大学生平时自觉使用标准普通话来交流,增进人与人之间的交流。活动安排: l 朗诵大赛一、 活动时间:待定二、 活动地点:教学楼(待定)三、 活动对象:厦门工学院全体学生四、 具体流程:活动前期:一、 宣传:1. 喷绘:背景:喷绘上体现社团文化节系列活动之朗诵大赛主办:厦门工学院团委,厦门工学院社团联合会承办:厦门工学院筝鸣朗诵协会协办:集美大学诚毅学院诵读协会2. 传单派发A4纸双面见附表报名方式途径一:由各系辅导员推荐优秀个人参赛途径二:通过领取派发的报名表直接报名途经三:朗诵社推荐优秀个人参赛3. 新闻稿:将人文讲坛的活动开展近况拟成新闻稿,并在新闻稿中将校园文化节系列活动即将开展的消息告知每一位诚毅学子。新闻稿内容见附表4. 摆点宣传:在4 月 日到 日进行摆点宣传,主要介绍朗诵大赛,并接受现场报名二、 邀请函制作及派发邀请函内容见附表三、报名方式:途径一:由各系辅导员推荐优秀个人参赛途径二:通过领取派发的报名表直接报名途经三:朗诵社推荐优秀个人参赛四、 教室申请:未定五、 邀请评委:朗诵社代表,城毅学院诵读协会代表六、 PPT制作:普通话推广周系列活动之朗诵大赛初 赛七、 物品采购(水)活动中期:一、 将制作好的邀请函、报名表派发到七个系的辅导员手中,并指定3-5个名额二、 4月 日为截至日期,当天统计出参赛者人数,将选手进行编号三、 参赛者按照系别分别比赛。各系选手参赛时间待定,根据报名人数,安排具体比赛时间四、 4月 日初赛,由朗诵社担任评委五、 拍照初赛流程l 布置会场,悬挂系旗会旗,并做好区域划分l 初赛当天设置签到,并对选手依次进行编号l 主持人宣布参赛规则,并介绍评审l 初赛规则每个人有1分钟的简单自我介绍,和自备篇目朗诵(不超过3分钟)l 比赛按照选手编号进行,做好统计分数工作l 初赛共选出20名选手进入复赛,并且进行编号l 将进入复赛的名单贴于各宿舍楼的宣传栏处选手培训:l 组织召开2次的专业培训,由朗诵社进行培训l 培训:1. 拟定在就业促进会办公室(免申请)召开培训2. 联系入围决赛同学准时出席l 在比赛前进行注意事项强调活动后期:一、 新闻稿的撰写、追踪二、 进入决赛名单的公布三、 跟踪联系进入决赛的10位同学,告知决赛的相关事项八、 注意事项:1. 报名表的回收应及时,参赛选手人数统计应准确2. 确保选手准时参赛3. 确保评委的出席4. 提前申请好教室、提前放映PPT、确保设备的运行5. 中途应当适当休息,让评委适当休息6. 安排人员维持秩序,保证活动顺利进行l 朗诵大赛成果展示一、 活动时间:4月二、 活动地点:未定三、 具体流程: 一、 宣传:1. 张贴宣传海报(喷绘)于展板上。2. 打印宣传单书面通知张贴在各宿舍楼的宣传栏处。内容见附表,A4纸打印。二、 活动用品购置1. 矿泉水(1箱)2. 会场装饰物3. 奖品4. 奖状(10张,要盖章的)三、 PPT制作四、 租借所需物品1. 麦克风2. 小蜜蜂3. 聚光灯五、 邀请评委配乐朗诵大赛评委老师: 六、 朗诵大赛抽签七、 参与人员安排:1. 10位参赛选手的啦啦队,每队至少20人2. 人文科学系学生会全体成员3. 对此活动感兴趣的同学 活动中期(活动具体实施流程):一、 主持人介绍到场嘉宾,并介绍活动环节二、 环节一:朗诵大赛决赛及颁奖、成果展示1. 主持人介绍各位评委,并宣读评分标准(见附表)。 2. 请音乐社成员,切题的歌曲演唱3. 主持人介绍各位选手以及比赛顺序、比赛环节:选手自我介绍、朗诵诗歌。4. 按照抽签的顺序,14选手进行5分钟的配乐朗诵。评委为14号选手打分,进行分数统计。5. 在统计分数的过程中,进行趣味竞赛的成果展示(绕口令等)。请在趣味竞赛中获奖的4位同学进行展示。6. 58号选手比赛方式同上。7. 在58号选手统计分数的过程中,现场进行趣味竞赛成果展示(同上)。8. 910号选手进行比赛9. 在第三轮趣味竞赛成果展示过程中,统计910号选手比赛成绩及10位选手最后成绩。10. 由个别嘉宾及评委对获得一、二、三等奖的选手进行颁奖。三、 环节二:PPT成果展示由本次普通话推广周承办方人文科学系学生会主席王雁进行讲解。 四、 团委老师对本次普通话推广周系列活动进行总结(暂定团委书记许弘明)五、 主持人致结束语,活动结束。 活动后期:一、 整理此次系列活动的所有资料,存档二、 制作新闻稿,投到校广播站和集美大学、诚毅学院的网站上三、 制作展板,让全院学生了解本次活动的成果(一) 注意事项:1. 人文科学系学生会成员提前2个小时到达,进行会场布置、PPT放映、计算机、音响、麦克风的运作及调试,确保展示过程中的顺利进行。2. 环节一:1) 奖状的盖章问题(院团委、系学生会),要事先完成。2) 选手上台朗诵时,请后一位选手做好准备,相关人员做好抽签事项。3) 10位参赛选手必须配乐。背景音乐自己准备,并提前1个小时到达报告厅,拷贝音乐。4) 选手可自行选择是否有PPT。若准备PPT的选手应该将PPT事先拷贝在电脑里。 5) 配乐朗诵时间在5分钟内。6) 配乐朗诵的过程中,必须严格控制在指定时间内,超过时间者扣掉相应分数。7) 现场音量调整3. 环节二:1) 提前做好PPT2) 提前将PPT拷贝到计算机上3) 提前告知进行总结的团委老师(二) 人员安排:1. 办公室:PPT内容的撰写2. 学习部:奖状的盖章、奖状打印、朗诵大赛计分、 奖状填写3. 组织部:宣传单内容的撰写、PPT等问题4. 宣传部:宣传海报、宣传单的制作5. 体育部、文娱部:朗诵大赛的抽签、计算机、音响、麦克风等问题的调试6. 公关部:活动用品购置、计算机、音响、麦克风等问题的调试二、 经费预算数量物品数量(个)单价(元)合计(元)备注老师报酬1500500评委费用4200800奖状10220宣传海报450200宣传单、书单500.15评分表、评分细则2000.120矿泉水32575气球50活动材料(纸、笔、绳子)200横幅1200200嘉宾费用2250500朗诵大赛报名表6000.2120邀请函1000.110奖品(趣味竞赛)500奖品(朗诵大赛)6500一等奖1名(200元)二等奖2名(各100元)三等奖3名(各精美小礼品一份共100元)合计3700元附表:邀请函 邀 请 函 :兹定于2010 年 月 日(星期 )晚7:00在诚毅学院*举行。大会,届时敬请光临指导! 诚毅学院人文科学系团总支、学生会 201年 月 日 2010年11月附表:报名表及宣传单正面:朗诵大赛报名开始啦!你想SHOW出自己的朗诵天赋吗?你想证明自己的实力吗?制作中还等什么,快来参加吧!诚毅学院团委人文科学系团总支学生会2010年11月背面:集大诚毅学院普通话推广周系列活动之朗诵比赛报名表姓名专业班级联系电话宿舍电话个人简介1、 此表复印有效2、 活动具体时间安排初赛:11月17日 15:0017:00 19:0021:00 复赛:11月24日 14:0017:003、 比赛具体注意事项1) 初赛、复赛可选择配乐与否2) 比赛时间:初赛3分钟、决赛5分钟3) 朗诵体裁限诗歌,散文4) 朗诵主题“东方神韵”5) 以个人或组队形式报名,组队者确立组长报名表于11月15日前交到辅导员办公室咨询电话:俞海黄荣陈艺*干事* 诚毅学院团委人文科学系团总支、学生会 2010年11月附表:朗诵大赛喷绘内容: 号外号外朗诵大赛马上就要登陆诚毅校园啦你想SHOW出自己的朗诵天赋吗?你想骄傲的证明自己的实力吗?那就快来参加朗诵大赛的初赛吧只要顺利通过初赛就能获得精美的奖品一份哦,不仅如此更能在自己的大学生素质拓展档案中留下辉煌的一笔!还等什么呢?!LETGO!初赛
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Bridging Unit 2 Keep tidy 第 2 课时 pronunciation说课稿-2024-2025学年鲁教版(2024)七年级英语上册
- 2025年中考物理试题分类汇编(全国)浮力及其应用(第1期)原卷版
- 2.3 一次式教学设计-2025-2026学年初中数学沪教版五四制2024六年级上册-沪教版五四制2024
- 蓬山课件硬笔书法
- 2025年数控车床技术工技能资格知识考试题与答案
- 蒸汽锅炉基础知识培训课件
- 蒸发原理课件
- 2025年食品安全基础知识练习题库与参考答案
- 葡萄酿酒化学知识培训课件
- 2025年山东省青岛市中考数学试题(含答案)
- (完整版)建筑构造课件
- (完整word版)博爱宠物医院危重病治疗协议书
- (研究生)商业伦理与会计职业道德ppt教学课件(完整版)
- 二手农业机械转让合同
- 眼的生物化学课件
- 油浸式变压器(电抗器)检修规范
- 屈光不正的处方原则讲义
- 高等教育法规概论知识点汇总
- (完整word版)项目立项申请书
- 品质术语基本知识
- 年开采10万立方米饰面石材用花岗岩荒料建设项目建议书写作模板-立项备案
评论
0/150
提交评论