题三生命活动的调节

1 专题三 生命活动的调节 3 13 1 植物的激素调节植物的激素调节 一 与生长素有关的实验 1 验证生长素的产生部位在尖端 2 验证胚芽鞘生长部位在尖端下段 3 验证生长素的横向运输发生在尖端 4 验证生长素的极性运输只能从形态学上端向下端运输 5 探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度 二 植物激素的产生 分布 生理作用及应用 典例 1 在植物体内 主要分布于生长旺盛部位的激素有 A 生长素 赤霉素 细胞分裂素 B 生长素 细胞分裂素 脱落酸 C 细胞分裂素 赤霉素 乙烯 D 脱落酸 乙烯 赤霉素 典例 2 为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用 科学家用某种植物进行了 一系列实验 结果如下图所示 由此可初步推测 多选 A 浓度高于 10 6mol L 的生长素会抑制该植物茎段的生长 B 该植物茎中生长素含量达到 M 值时 植物开始合成乙烯 C 该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 D 该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的 三 生长素的两重性 高考真题探究 1 某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发 为探究其原因 检测了该种子中的两种植物激素在低温贮 藏过程中的含量变化 结果如图 根据激素的作用特点 推测图中 a b 依次为 A 赤霉素 脱落酸 B 细胞分裂素 生长素 C 脱落酸 细胞分裂素 D 赤霉素 乙烯 2 在验证生长素类似物 A 对小麦胚芽鞘 幼苗 伸长影响的试验中 将如图 1 所示取得的切段进入蒸馏 水中 1 小时后 再分别转入 5 种浓度的 A 溶液 实验组 和含糖的磷酸盐缓溶液 对照组 中 在 23 的条件下 避光振荡培养 24 小时后 逐一测量切段长度 取每组平均值 实验进行两次 结果见如图 2 2 请分析并回答 1 生长素类似物是对植物生长发育有重要 作用的一类化合物 本实验中 mg L 浓 度的溶液促进切段伸长的效果最明显 2 振荡培养的目的是 增加溶液中的 以满足切段细胞呼吸的需求 使切段与溶液成分 接触更 3 生长素类似物 A 应溶解于 中 以得到 5 种浓度的 A 溶液 切段浸泡在蒸馏水中的目的 是减少 对实验结果的影响 4 图 2 中 对照组切段的平均长度是 mm 浓度为 0 001mg L 的溶液对切段伸长 选填 有 或 无 促进作用 与浓度为 1mg L 的结果相比 浓度为 10mg L 的 溶液对切段的影响是 5 图 2 中 浓度为 0 1mg L 时实验二所得数据与实验一偏差较大 在做原始记录时对该数据应 选填下列选项前的字母 A 舍弃 B 修改 C 如实填写 为检验该浓度下相关数据的可靠性 还应 3 萝卜的生长发育过程受多种激素的同共调节 其中细胞分裂素起着重要的作用 1 细胞分裂素的主要存在于 的部位 其主要生理功能是促进 和 2 研究还发现 氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动 为验证这一结论 有 人设计了下列实验方案 请根据提供的实验材料和用具 写出第二步及以后的实验步骤并预测实验结果 材料用具 生长状况相同的萝卜成熟叶片若干 适宜浓度的细胞分裂素溶液 含 14C 标记氨基酸 的溶液 氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动 蒸馏水 棉签 检测放射性强度的设备等 实验步骤 第一步 取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干 在叶片左半叶某一部位涂抹含 14C 标记氨基酸的 溶液 如图所示 第二步 3 第三步 第四步 实验结果 3 23 2 人和动物生命活动的调节人和动物生命活动的调节 一 神经冲动的产生和传导 典例 1 下图 依次表示蛙坐骨神经爱到刺激后的电位变化过程 下列分析正确的是 A 图 表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同 B 图 表示甲电极处的膜处于去极化过程 乙电极处的膜处于极化状态 C 图 表示甲电极处的膜处于复极化过程 乙电极处的膜处于反极化状态 D 图 表示甲电乙两个电极处的膜均处于极化状态 二 有关生长激素的实验设计 1 甲状腺和甲状腺激素 性腺和性激素 常用实验方法是 切除法 饲喂法 注射法 如 探究甲状腺 甲状腺激素的生理作用实验 组别实验动物实验处理观察指标 切除甲状腺实验组 幼小动物 切除甲状腺 注射甲状腺激素 幼小动物生长发育情况 不做任何处理对照组 幼小动物 只切开皮肤 不切除甲状腺幼小动物生长发育情况 2 垂体和生长激素 胰岛和胰岛素 胰高血糖素 常用实验方法是 切除法 注射法 如 探究胰岛素对动物血糖调节的影响 组别实验动物实验处理观察指标 实验组饥饿处理的小鼠连续注射一定量胰岛素小鼠生活状况 连续注射一定量胰岛素 出现低血糖症状 补充糖类 对照组 饥饿处理的小鼠 不注射胰岛素 定期补充糖类 小鼠生活状况 典例 2 成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时 可能出现 A 体温升高 耗氧量减少 B 体温下降 耗氧量增加 C 神经系统兴奋性提高 耗氧量增加 D 神经系统兴奋性提高 体温下降 1 重症肌无力患者由于体内存在某种抗体 该抗体与神经 肌肉突触的受体特异性结合 使该受体失去 功能 最终导致 A 刺激神经不能引起肌肉收缩 B 全身出现过敏性反应 C 肌肉对神经递质的反应性提高 D 机体对病原体的反应能力提高 4 2 研究发现 胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合 才能调节血糖平衡 如果人体组织的细胞膜缺 乏该受体 则可能导致 A 细胞减缓摄取血糖 血糖水平过高 B 细胞减缓摄取血糖 血糖水平过低 C 细胞加速摄取血糖 血糖水平过高 D 细胞加速摄取血糖 血糖水平过低 3 下列叙述 错误的是 A 血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素 B 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 C 内分泌腺分泌的激素释放到内环境中 然后作用于靶细胞 D 淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液 4 正常人即使闭眼 伸出手指也能触摸自己的鼻尖 这个动作属于 A 印随行为 B 大脑皮层控制的条件反射活动 C 本能行为 D 大脑皮层中央前回控制的活动 5 回答下列 I 两个小题 I 某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠 进行了相关研究 1 实验一 按下表准备两组实验大鼠并作如下处理 向大鼠皮下注入等量的 SRBC 山羊红细胞 7 天后 取脾脏组织制成细胞悬液 将适量脾细胞悬液与 SRBC 混合培养一段时间 然后检测 SRBC 破裂情 况 注 特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后 红细胞会破裂 释放出血红蛋白 培养液中血红蛋白的 含量越高 OD 值越大 组别材料准备数量 只 培养液的 OD 值 甲手术摧毁组 做手术并损毁丘脑前部 120 20 乙正常组 未做手术 120 40 向大鼠皮下注入 SRBC 的目的是 脾细胞悬液会引起 SRBC 破裂 说明悬液中含有 物质 产生该物质的细胞称为 有人认为该实验还应增设一组 做手术却不损毁下丘脑 你认为有必要吗 请说明理由 请为此实验拟定一个题目 2 实验二 另取正常鼠和手术手损毁鼠多组 在不同温度的环境中放置 30 分钟 然后测定大鼠单位时 间的耗氧量 正常鼠的结果如图所示 请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线 将正常鼠从室温移至低温环境 其血糖浓度会升高 原因是 在适宜条件下喂养一段时间后 发现手术损毁鼠的性腺萎缩 这是由于该大鼠下丘脑释放的 减少 使垂体释放的 降低所致 5 6 如图是反射弧结构模式图 a b 分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极 用于刺激神经和骨骼肌 c 是放置在传出神经上的电位计 用于记录神经兴奋电位 d 为神经与肌细胞接头部位 是一种突触 1 用 a 刺激神经 产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩 属于或不属于 反射 2 用 b 刺激骨骼肌 能或不能 在 c 处记录到电位 3 正常时 用 a 刺激神经会引起骨骼肌收缩 传出部分的某处受损时 用 a 刺激神经 骨骼肌不再收 缩 根据本题条件 完成下列判断实验 如果 表明传出神受损 如果 表明骨骼肌受损 如果 表明部位 d 受损 3 33 3 人体的稳态和免疫人体的稳态和免疫 一 内环境的作用 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 1 内环境中可能存在的物质 水 葡萄糖 氨基酸 无机盐 核苷酸 血浆蛋白 激素 抗体 维生素 甘油 脂肪酸 神经递质 二氧化碳等 2 内环境可能进行的生理反应 如抗原与抗体结合 缓冲物质对酸 碱性物质的缓冲 典例 1 下列关于内环境的叙述 正确的是 A 内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加 B 内环境是一个主要由 H2PO4 HPO42 构成的缓冲体系 C 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 D 内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 二 神经 体液调节在维持稳态中的作用 1 神经调节与体液调节的比较 2 体温调节 1 寒冷条件下体温调节既有神经调节也有体液调节 而炎热环境下只有神经调节 2 寒冷环境下 甲状腺激素分泌增多是神经 体液调节模式 而肾上腺素分泌增多则是神经调节模 式 3 体温调节感受的刺激是温度的变化 冷觉与温觉形成的部位是大脑皮层 而体温调节的中枢是下丘 脑 6 3 水盐平衡的调节 1 抗利尿激素由下丘脑分泌 垂体释放 2 水盐平衡的调节中枢是下丘脑 产生渴觉的中枢是大脑皮层 4 血糖平衡的调节 1 血糖调节以激素调节为主 也有神经调节 2 肾上腺素参与血糖调节是神经调节 典例 2 某同学感冒发热 39 C 伴有轻度腹泻 与病前相比 此时该同学的生理状况 是 A 呼吸 心跳加快 心肌细胞中 ATP 大量积累 B 汗液分泌增多 尿量减少 血浆 Na 浓度降低 C 甲状腺激素分泌增多 代谢增强 产热量增加 D 糖元合成增强 脂肪分解加快 尿素合成增多 三 免疫调节在维持稳态中的作用 1 T 细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥重要作用 因此 缺乏 T 细胞几乎无特异性免疫 2 记忆细胞是发生二次免疫反应的基础 二次免疫反应与初次免疫反应相比 具有反应更快 更强烈 抗体产生量更大的特点 典例 3 乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次 其目的是 A 使机体积累更多数量的疫苗 B 使机体产生更多种类的淋巴细胞 C 使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D 使机体产生更强的非特异性免疫 高考真题探究 1 人体稳态的调节能力是有一定限度的 下列现象属于内环境稳态失调的是 A 寒冷时出现寒颤 B 从平原到高原 有的人出现肺水肿症状 C 接受抗原刺激后 B 淋巴细胞增殖和分化 D 饮水不足时 抗利尿激素释放增加 2 结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病 体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是 A 浆细胞 B T 淋巴细胞 C B 淋巴细胞 D 效应 T 细胞 3 无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠 先天性无胸腺 常作为医学生物学研究中的实验动物 下列表述中 错误的是 A 无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B 无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 C 无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D 人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 4 人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响 现有甲 乙 丙三人 甲正常 乙的胰岛 B 细胞被自身免 疫反应所破坏 丙的胰岛 B 细胞功能正常 体内含有抗胰岛素受体的抗体 请回答下列问题 1 甲在某次运动前后血糖浓度的变化如右图所示 bc 段血糖浓度下降的直接 原因是 cd 段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和 的明显 增加引起的 2 用斐林试剂对甲 乙 丙三人空腹时尿样进行检测 水浴加热后观察到的 颜色分别是 从激素调节机制分析 乙尿样检测结果产生的原因是 3 给丙注射胰岛素 填 能 或 不能 有效调节其血糖水平 原因是 5 将同种大鼠分为 A B 两组 A 组大鼠除去淋巴细胞后 产生抗体的能力丧失 从 B 组大鼠中获得淋巴 细胞并转移到 A 组大鼠后 发现 A 组大鼠能够重新获得产生抗体的能力 请回答 7 1 上述实验验可以说明 是免疫反应所需的细胞 2 为了证明接受了淋巴细胞的 A 组大鼠重新获得了产生抗体的能力 需要给 A 组大鼠注射 然后 检测相应的抗体 3 动物体内能产生特异性抗体的细胞称为 在抗体 溶菌酶 淋巴因子和编码抗体的基因这四 种物质中不属于免疫活性物质是 在吞噬细胞 淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的 是 6 如图表示一个人受到凶狠的猛兽攻击时的反应 出现心跳加快 呼吸急促等的逃逸行为 请回答问题 预期结果与结论 若甲组鼠体温发生明显改变 乙组鼠体温保持相对恒定说明下丘脑是调节体温的中 枢 请分析回答 1 该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处 请提出相应改进意见 2 有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行 你中否赞同这人观点 并说明理由 3 若假设成立 下丘脑是其体温调节中枢 下面给出了四张坐标图 表示小白鼠的代谢状况与环 境温度的关系 其中横轴表示环境温度 纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率 则符合甲鼠生 理状况的是 符合乙鼠生理状况的是 7 根据下列实验结果回答问题 8 实验一 选取同品种 同日龄的健康大鼠若干只 实施切除手术 一段时间后随机等分成四组 分别注射 激素及生理盐水 30 天 结果如图 1 1 该实验的目的是探究 2 手术应切除 每次注射各激素的量应按照 来计算 3 图 1 表明胰岛素具有 的作用 胰岛素与生长激素共同作用的效应 小 于 等于 大于 它们单独作用之和 实验二 选取健康大鼠 持续电刺激支配其胰岛的副交感神经 测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度 结果如图 2 4 开始刺激后 血糖浓度将 原因是 5 图 2 中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛 A 细胞分泌 若要证实该结论 可在 胰岛组织中注射 通过检测注射前后期周围血液中 的 浓度变化来确定 9 答 案 3 3 1 1 A BD 1 A 2 1 调节 1 2 氧气 均匀 3 含糖的磷酸盐缓冲液 切段中 内源激素 4 7 0 有 促进伸长的作用减弱 5 C 重复试验 3 1 正在进行细胞分裂 细胞分裂 组织分化 2 实验步骤 第二步 将叶片均分为两组 编号为 a b 第三步 在 a 组叶片右半叶某一部位涂抹适宜浓度的细胞分裂素溶液 在 b 组叶片的相应部位涂抹 等量的蒸馏水 第四步 在相同条件下放置一段时间后 检测 a 组叶片涂抹细胞分裂素部位