第四届读书节开幕式发言材料

第 1 页 共 4 页 第四届读书节开幕式发言材料第四届读书节开幕式发言材料 同学们 老师们 今天 是学校第 4 届读书节的开幕式 跟大家说 一说我们该怎么读书 读书我们都不陌生 早自习在读 上课在读 回 家布置作业也在读 似乎谁都会读书 但是 你真的 会读书吗 我看未必 很多同学读书 是读出书上的 字 这叫见字出声 很多同学看书只是看故事情节 这是娱乐性阅读 很多同学读书或者看书只是在消磨 时光 这对提高我们的语文水平 陶冶我们的性情并 没有多大的帮助 而对于我们小学生来说 通过读书 提高我们的语文水平 丰富我们对世界的认知 陶冶 我们的性情才是最重要的 因此 讨论一下该怎么读 书很有必要 首先 我们得明白读书无外乎两种方式 朗读和 默读 苏霍姆林斯基认为 小学低年级孩子要完成 200 小时的朗读 20XX 小时的默读量 平均算起来 我们每天要阅读 4 5 小时 才能适应今后学习的需要 那么 什么是朗读呢 朗读 就是放出声音读 读出文字的轻重 读出文字的快慢节奏 读出文字蕴 第 2 页 共 4 页 藏的情感和画面 在朗读时 你就是一个演员 你可 以千方百计调动自己的七情六欲把文章中包含的甜酸 苦辣拿捏到位 只为了体会作者的内心世界 所以朗 读时你可以读得凄凄惨惨 面目狰狞 你也可以读得 嬉笑怒骂 疯疯癫癫 这一切 就看你是不是真抓准 到了文章蕴含的感情 什么时候要用朗读呢 在我看来 只有精挑细选 的文章 才能用来朗读 好的文章 多一个字就太多 少一个字就太少 换一种写作方法就会失去味道 这 样的文章就要好好朗读 我们刚学了三年级语文 去 年的树 这篇文章 文中 鸟儿站在树枝上 天天给 树唱歌 树呢 天天听着鸟儿唱 这句话 两个 天 天 第一个 天天 要读重音 读出鸟儿不辞辛苦 第二个 天天 不读重音 而要把 听 读重音 表 示树是一个忠实的听众 如果不能这么朗读 就是没 有体会作者的情感 因此 所有选入课文的文章 都 应该好好朗读 细细品读 最好都背下来 所谓 书 读百变 其义自现 就是指好文章经得起百回读 所以 同学们 好好朗读吧 郭德纲的相声之所 以好听 在于它不仅仅是读出了相声稿子中文字的声 音 而且读活了文字中人物的性格和语言 陈道明之 所以能够成为一个表演艺术家 首先在于他面对剧本 第 3 页 共 4 页 看到的不是冷冰冰的文字 而是跃然纸上的情感 形 象 只有朗读 我们才能把一个个平面化的冷冰冰的 文字 变成生动的画面 变成丰富的情感 把中华五 千年的文明 慢慢的构建在我们的脑子中 我们才能 读懂 苟利国家生死以 岂因祸福避趋之 的勇敢 才能读懂 面朝大海 春暖花开 的向往 才能明白 司马迁的客观 鲁迅的深刻 老舍的有趣 才能懂得 评论的严密 说明的精准 叙述的情感 本届 读书 节 我们安排了一 二年级同学讲故事比赛 三到六 年级同学朗诵大赛 每个班级都要准备评选自己班级 的 朗诵小明星 希望大家积极参与 再来说说默读 很多同学都觉得自己会默读 在 他们看来 默读无非就是看文字 看过了就是读过了 所以很多同学会把看书简单地等同于默读 很多老师 和家长也会以为只要你在看书 就是学习 我不赞同 这种观点 有时候不加选择的看书 非但不是学习 还会引人走向歧途 那么 我们要怎么默读呢 首先 得正确选择书籍 现在有很多书 为了故意讨孩子喜 欢 特意安排了一些低俗暴力的语言和情节 比如 爆笑校园 系列 有的同学看得很高兴 看了以后 还学习书中的不文明用语 模仿一些不良行为 这类 书就不值得阅读 第 4 页 共 4 页 其次 默读也得有阅读记录 有批注 所谓 不 动笔墨不读书 我们小学生还处在学习语文的关键 期 默读不能不求甚解 只看故事情节 要学习把不 懂得字词弄懂 经常 要形成摘抄好词好句的习惯 吸收不同作家的语言精华 要稍微读一些难懂一点的 书 慢慢去弄懂 这样的默读才能真正提升我们语文 能力 这届读书节 学校还特意安排了阅读摘记本评 选 只要你努力 就可以成为 学校阅读积累小明星 第三 我们还要边读边思考 读书 除了弄明白 作者写什么之外 最重要的还要弄明白作者怎么写 写了做什么 写什么容易弄明白 怎么写的需要我们 好好揣摩 弄懂了作者是怎么写的 对我们的语文学 习才真正有帮助 写