家长会语文教师讲话稿

家长会语文教师讲话稿家长会语文教师讲话稿 学校召开家长会 旨在沟通信息 了解情况 形成学校 社会 家庭 三位一体的教育网络 下面是小编给大家整理的家长会语 文教师讲话稿 仅供参考 家长会语文教师讲话稿篇家长会语文教师讲话稿篇 1 各位家长 您们好 今天能和大家相聚 谈谈我们的语文教学 我非常 高兴 对你们的到来我表示衷心的感谢 通过一年多的接触我发现 咱们班的孩子都非常聪明 有 礼貌 热爱集体 接下来 我就谈谈语文学习的要求 语文主 要指孩子 听说读写 的能力 听 不仅指认真听老师的讲课 包括认真地听其他同学的发言 课堂的训练是占了很大比重的 班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言 现在的孩子都会 说 有时说出的话也有一定的深度 每 天在接送孩子回家的路上 家长可有意识地跟孩子交流学校里 发生的事情 不仅增进感情也是训练说话的好机会 最好让孩 子说完整 有条理 要说出精彩的话来 除了必要的生活经验 还需要大量阅读课外读物 语文课标指出 到二年级结束 孩 子的阅读量为 5 万字 现在我要求孩子每天都保持读书 至少 短短的 你要读一遍 一定要读出声音来 读一遍跟读三遍的感 觉肯定不一样 至少读了一篇 应该知道一个词语 这是很重要 的 所以我希望各位家长给孩子购买一些适合这个年龄段的图 书 让他们带到学校换着看 我发现 班上多孩子很喜欢读书 课外知识很丰富 怎样 更好地激发孩子的阅读兴趣 假如您也有时间 假如你也喜欢读 书 我建议您与孩子一起读 然后进行分享 这是提高阅读兴 趣的一种方法 另外 孩子读简短的 应指导其读出感情 这 样阅读效果会更好 关于写 首先写字的姿势还得进一步提高 做到一拳一尺 一寸 至于写话 对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段 话完整地表达出来 并写出来 不写错别字 停顿正确 写话 应该跟学生的阅读有关 多读一定会写得很美 在重视语文基 础知识学习的同时 我重点训练学生的三个方面 1 自学能力 鼓励孩子做千里马 自己读通没有学过的课 文 认识没有教过的新字与新词 新教材对每个孩子都很辛苦 学生在读一读的过程中 自学能力得到了培养 在学习新之前 要求学生做好预习工作 读一读 读通课文 圈一圈 圈出课 文的生字 拼拼读读 标一标 标出课文的小节号 2 阅读习惯 语文的源头就是大量的 高品位的阅读 所 以请家长养成给孩子买 好 书的习惯 一个孩子 今天少读一 页书看不出什么变化 明天少读一页也看不出 可是天天过去 日积月累 孩子的差距就拉开了 分数赢得的是一时 而读书 赢得的是一世 我们在语文兴趣课上将渗透一些成语 谚语 古诗等方面的知识 孩子们对这些方面的语文知识还是比较感 兴趣的 3 写作 有一定的阅读积累 我们再来谈谈写话 课堂上 我们也十分注意孩子说话能力的培养 这学期我们准备尝试写 日记 要求学生观察生活 记录自己的各种发现 记录的过程 就是一个训练写作的启蒙阶段 孩子是在不知不觉中学习写作 文的 关于日记 我们老师和家长要做的 是点燃孩子表达的 需要 这是一粒种 每个人心里都有 一旦破土而出 必定 以蓬勃的力量生长 但在很多孩子心里 这还是一粒沉睡的种 子 有待于我们去唤醒 每个孩子都有一个家 家庭是孩子成 长的第一所学校 父母是孩子的第一任老师 家庭环境的好坏 直接影响孩子能否健康成长 好并不是指富裕的家庭环境 而 是指家风好 心理学家讲 如果孩子生活在批评中 便学会谴 责 如果孩子生活在敌视中 便学会好斗 如果孩子生活在鼓励中 便学会自信 如果孩子生活在受欢迎的环境中 便学会喜欢别人 如果孩子生活在友谊中 会觉得生活在一个多么美好的世界 其实 我非常能理解做父母的心情 我们白天工作 晚上要担负 起教育孩子的责任 好多家长晚上还有很多工作要做 非常辛 苦 但是 大家再怎么忙 也不会忘记对孩子的教育和辅导 看到孩子一点点地长大 一点点地进步 内心是非常开心的 最后 我要说的 教育是一件缓慢美丽的事业 我有足够 的耐心和信心 再次感谢您们的支持 愿我们班向着各位家长 希望的方面发展 愿我们的孩子都能成 龙 成 凤 谢谢大家 家长会语文教师讲话稿篇家长会语文教师讲话稿篇 2 尊敬的各位家长 大家好 首先感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加此次家 长会 可以说 我们大家都已经是老朋友了 感谢您在过去的 几年中对学校工作和老师工作的大力支持 孩子的教育一直都 是我们非常关心的问题 把孩子培养成材也是我们家长和学校 的共同责任 共同的愿望 学校教育与家庭教育对孩子来说都 是至关重要的 任何一方的缺失对孩子来说都是不完整的教育 只能让他们成为单翼的天使 我想今天到来的各位家长都深知 这一点 故此 我们召开家长会的目的就是希望能与各位家长 有一个沟通的平台 每次我都非常珍惜与各位的沟通机会 所 以 我也希望各位家长都能敞开心扉 畅所欲言 我经常对班 里的老师们说 我们不怕家长对我们的工作提出意见和建议 我们怕的是您把想法放在心里而由于种种缘因迟迟不提出来 要知道 我们和您所做的一切不都是为了孩子吗 所以我们也希 望 每次的家长会都能够让您了解现代教育形势 了解孩子在 学校的各方面表现 以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢 同时我们也希望和家长们交流孩子在家的表现 方便老师在教 育孩子时做到因人而异 一 认识四年级 各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级 但为什么是爬 坡的年级各位家长并不十分清楚 一年级的学生刚入学 什么 都不懂 一切都要从头开始 既要教给他知识 又要培养他良 好的行为习惯和学习习惯 而四年级的学生则由低年级刚进入 到中年级 这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂 涌而至 特别是语文 各位家长只要留心看一下孩子们的试卷 就会发现 四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外 多音字 近义词 反义词 四字词 成语 古诗 名人名言 歇后语 给句子改变词序但不改变句子的意思 改写句子 阅 读理解 习作等都在等待着学生们来猎取 作业本上更多的是 一些比较 活 的题目 也就是我们通常所说的这些题目是没有 什么标准答案的 可以是一题多解 不像学习生字 拼音 怎 么读就是怎么读 这个字怎么写就是怎么写 所以这就对学生 提出了更高的要求 基础必须扎扎实实的掌握 该读还要读 该背的还要背 该抄写的还得抄写 同时还要拓展孩子的思维 从不同角度去考虑问题 学习方面的改变还表现在难度加大了 作业量相对多了 学习方法改变了 这主要表现在低年级时是 被动的接收性学习方法为主 老师教我怎么做我就怎么做 很 少有自己的主张和想法 那么现在进入中年级以后就不能提倡 这种做法了 学生应该是自己主动的去学习 是 我要学 而 不是 要我学 因此 有一些学生因为不想学 为了逃避写作 业在家长面前说 今天老师没布置作业 那么在这里我也可 以明确的告诉在座的每一位家长 今天没有作业 这句话是不 成立的 老师布置给他的作业一题就是一题 两题就是两题 更多的作业得学生自己去找 家长帮着去找 就算老师偶尔没 布置作业 学生自己也有好多好多的作业等着去完成 如可以 预习老师没讲过的内容 也可以复习老师已经讲过的知识 因 为以上改变 所以会出现一部分同学求知欲增强 对知识追求 因此成绩越来越好 或者有明显进步 而有一部分同学出现惰 性 怕辛苦 也有一部分同学对学习不协调 当然这类学生想 把成绩搞上去就相对会累一点 有的家长就开始猜忌是不是自 己的孩子上课没有认真听讲 是不是老师讲得不够清楚 造成 了孩子学习成绩的下降 相信经过我刚才的解释 大家已经对 四年级有了新的认识 二 本学期孩子在语文学习中出现的问题 从本学期孩子在语文学习中的表现可以看出 大部分孩子 在基础知识上掌握较好 但是能力训练方面存在着一定的问题 具体表现在 在阅读分析方面 大多数学生阅读理解的能力有 待加强提高 有些学生基本的阅读题都会出现错误的现象 阅 读分析失分较多 在作文方面 目前全班大多数学生都能达到 最基本的要求语句通顺 内容具体 但也有少部分学生三言两 语就把作文写完了 作文的语言不是不通顺 就是大白话 这 就要靠平时的积累 多读书 多积累 多练笔 1 写字 各位家长可能感觉到了 孩子们平时在学校完成的作业 字迹工整 书面整洁 这说明孩子们可以做到很好 可是有些 孩子的家庭作业却又是另一个样子 我们常说 写字的过程实 际就是一个人修身的过程 字体的工整与否直接可以看出孩子 的态度 所以我们常告诉孩子提笔就是练字 当然 孩子毕竟 是孩子 没有我们的督促 孩子不可能真正自觉地这样坚持下 去 到了五年级以后 孩子的字体就基本定型了 如果不是后 期有专门的练习 孩子一生的字体变化基本不大 所以 还请 各位家长在孩子平时的书写上加以督促 2 养成良好的学习习惯 有些孩子读书 作业不求甚解 怕动脑筋 一些孩子在写 作时生字词不会写 也懒得去翻书看一看 查一查 要么就是 空在那里不写 要么就是随便乱写一个了事 对于一些难度较 大的题目 往往答得文不对题 在这种情况下错别字的出现当 然是难免的 所以 在孩子平时的学习中 我们就培养孩子养 成良好的习惯 不会的字要查字典 我也希望各位家长 当孩 子有不会的字问您时 您大可以 偷个懒 让孩子查字典解决 这样久而久之 孩子自然养成了良好的学习习惯 当然 咱们 班的大多数孩子在上了四年级以来 学习习惯也非常不错 咱 们班的孩子几乎人人都有字典 随手拿出就可以查 孩子到了四年级 对于语文学习来说 有一种习惯是必不 可少的 那就是阅读 其实优等生也许在智力上并不比一般学 生高多少 但是 他们在是否爱好阅读并擅长阅读上 形成天 才与凡庸的巨大差距 学会阅读 就能形成一个人的基本素养 离开这一基础 再高级的训练也是无济于事的 有很多家长都 说孩子的理解能力差 其实是因为孩子们书读得少 到了四年 级后 语文就不单单是一门学科了 其实 它更多的是门艺术 让孩子多读书 读着 读着 读出了美 读出了语感 读出了 阅读题 读着 读着 读出了情 读出了情境 读出了考试卷 语言是既有道理 又没道理的 从根本上讲是没有道理的 学 英语 语感最重要 学汉语 语感同样重要 有谁说上句 还 想着下句的 就拿我们的关联词来说 同样是转折关系的句子 是填 不但 而且 还是写 不仅 还 呢 其实最终的答案 还是在我们平时的语感 写作同样如此 写作和阅读是分不了 家的 在运用文字表达时 语感起着至关重要的作用 阅读不 过关 写作困难 很大程度上是语感不好造成的 请大家想一 想 为什么鲁迅 沈从文 高尔基等人 只经历相当于小学五 六年级的语文学习 就成了文学大家 而我们的语言学习时间那 么漫长 又有多少实际收效 语言是说出来的 读出来 写出来 的 总之 是用出来的 而有些家长也经常在我面前抱怨 孩子不爱看书 喜欢阅 读是从激发孩子兴趣入手 然后再慢慢抓习惯的养成 促语感 的形成 培养孩子的欣赏能力 创造能力 我们班的梁栋梁以 前在语文学习上很不自信 所学生字总是记不住 孩子也十分 痛苦 自从上了四年级以来 孩子喜欢上了读书 语文成绩提 高很快 所写的作文也经常被当作范文在班里展示 孩子妈妈 说 其实在上学期我要求孩子读 三国演义 时 孩子还很不 愿意看 他喜欢看科技知识之类的书籍 于是孩子的妈妈并没 有勉强 孩子看着看着就开始涉猎其它书籍 慢慢地阅读的举 趣就这样被培养起来了 现在孩子告诉我 他还是不想看三国 但他喜欢看其它的名人传记及人物故事 这又有什么关系呢 也 许到他真正想看的时候他会接受的更快吧 还有一个例子就是班 里男生较多 所以我考虑让孩子们读 三国 而班里的女生 几乎没有一个看的 于是我就又给孩子们介绍了一本 窗边的 小豆豆 很多女孩子的阅读热情也被激发了 大家可能想不 到 这么厚的一本书有的孩子一周就已经看完了 我看到很多 孩子看完后还买了一系列的书来看 我们能说孩子不爱看书吗 只是他还没有找到他感兴趣的书罢了 落雪无痕 飞花入梦 语文素养并不是一朝一夕就能看到成果的 只要有平时一点一 滴的铺垫 相信有一天 孩子会突然带给我们惊喜 另外 我们语文课文中名篇背诵 优美词句的摘抄 这就 是语言的积累 积累的多了 孩子写作自然不再困难 所以也 希望各位家长在这些方面能加以重视 特别是孩子课下的摘抄 让孩子养成不动笔墨不读书的好习惯 没有平时的积累 语文 成绩想一下子突飞猛进或在写作上出类拔粹几乎是妄想 班上 有的家长从老师要求写日记后 直到现在孩子的日记一直坚持 在写 当然 在这个过程中孩子也有想放弃的时候 但在父母 的鼓励和坚持下 孩子最终在写作中找到了乐趣 养成了良好 的习惯 所以 我们的家长不要在期末才着急 其实 越到高 年级越明显 语文成绩早在平时就已经不是什么悬念了 靠一 时的突击是不可能的 语文成绩的好坏其实就是语文素养的高 低 家长会语文教师讲话稿篇家长会语文教师讲话稿篇 3 尊敬的家长朋友们 亲爱的孩子们 大家好 首先 我要再次感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长 会 谢谢大家 其次 我还要感谢所有支持 配合我们工作的家 长 是你们相信我们 支持我们 配合我们的工作 才使孩子 们进入八年级短短的三个月 语文学习方面取得了巨大的进步 孩子们入学以来 我也尽力配合班主任把工作做得细致周 到一些 但孩子们千差万别 所以工作之中难免有做得不尽如 人意的地方 希望能得到大家的谅解 我的讲话将从以下几个方面展开 1 语文学习很重要 2 八 5 班孩子给我的感觉 3 为什么需要家长配合语文学习 4 家 长怎样配合老师抓孩子的语文学习 第一 语文学习很重要 首先 语文是 百科之母 它直接影响着其它科目的阅读 理解和学习 其二 中考语文是 140 分 高考只考语数外 三门总分是 480 分而语文则占 160 40 而且出现相同分数者先录取语文成 绩高者 其三 语文对学生为了人生有直接帮助 第二 八 5 班开学以来给我的感觉 1 他们大部分基础较好 聪明勤奋 学习态度端正 如在 这次考试中 2 有相当部分学生写作功底很好 如 等等同学 他们的 正在我们班内和年级内表彰 相信 一 定会取得更好的成绩 3 背书快的 4 勤学好问的 当然也有部分学生存在一些不足 如有的还不适应初中学 习 学习态度不够端正等 如这次语文考试的基础题 90 分中有 70 分是我们做过 讲 过的 有的甚至是考试的那天早晨刚刚讲过的而且是原题 但 仍然出错误 8 班这次语文平均分是 118 分 家长朋友可以拿 自己孩子的成绩参考一下就是 虽然成绩与学习基础和学习方 法有关系 但考试内容是刚刚开学一个月的所讲内容 而且大 部分是作过的题目 这肯定与学习态度有关 而态度决定成败 第三 为什么要家长配合 专家研究指出 学生的成功 40 学生自身的努力 30 教师 力量 30 家长的推动作用 从时间上说 除了近 3 个月的假期外仍有一半时间在家 而且学生的作业相当部分是在家完成的 尤其是现在学生的地 位越来越高 有了缺点不足 别说不能打骂了就是批评教育都 要斟酌一番 在这方面家长有着老师无法取代的作用 只有我们相互配合 保持沟通 齐抓共管 形成教育合力 才能取得教育效果的最大化 第四 家长怎么帮助老师抓语文学习 抓什么 1 教育孩子端正学习态度 学会分配时间 看孩子每次的 家庭作业是否完成及完成的质量如何 并签字 2 给孩子准备好这些名著 西游记 汤姆 索亚历 险记 钢铁是怎样炼成的 水浒传 格列佛游记 朝花夕拾 这 6 部名著是中考必考的内容 占 6 分 因 此各位家长要督促孩子在家好好阅读 特别是对情节要非常熟 悉 争取在中考中不失分 3 平时多督促孩子阅读有益的课外读物 语文要学得好必 须要阅读广泛 知识面广 我们初中生必读的名著除了刚才介 绍的 6 部 还有 童年 名人传 骆驼祥子 繁 星 春水 鲁滨逊漂流记 这些书要利用假期好好阅读 细细品味 从语文的角度说 多读读文学名著是最好的 每次 阅读时间哪怕有 10 多分钟就行 积少成多 尤其要利用寒暑假 的大好时间突击阅读 经过长期的阅读 最后你定会在不知不 觉中发现你孩子已经成了一个语文素养高的人 另外 要少看 甚至不看那些武打 玄幻 言情之类无益的书 像台湾作家张 晓风 林清玄 刘墉的散文 大陆作家余秋雨 季羡林的 要多 看 只有多看这些贴近生活 思想深邃 有文化内涵的书才能 提高自己的阅读和鉴赏感悟能力 4 要重视孩子语文基础知识的掌握情况 语文要学好 有 些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样 是必须牢固掌握的 这些基础知识主要包括 生字词语 成语 要背诵积累的古诗 课文片段等 这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握 一般男孩 子语文学得比女孩子差 就因为男孩子贪玩 不肯花功夫去掌 握这些基础知识 我们班有很多男孩子就存在着这样的现象 或许各位家长也发现了这个问题 因此 作为家长 有责任去 督促孩子花功夫掌握基础知识 5 帮助孩子提高写作水平 可以经常和孩子进行交流 跟 孩子说说怎样做人的道理 孩子要写好作文 先要学会做人 懂事的孩子才能写出优秀的作文来 另外 你也可以想办法让 孩子的经历丰富一些 让孩子做些家务 带孩子出去走走等 生活丰富了 孩子的作文才有内容可写 6 爱上读书 一个人的精神史就是一个人的阅读史 思想 来自于阅读 人在各个