青岛版五年级下册科学实验

精品文档 1欢迎下载 五年级科学下册实验五年级科学下册实验 本册教材共 5 个单元 典型的实验操作有 17 个 其中 演示实验 1 个 学生制作实验 5 个 学生分组实验 11 个 第一单元第一单元 人体内部的秘密人体内部的秘密 实验实验 1 1 唾液对淀粉有消化作用 唾液对淀粉有消化作用 第一课 第一课 食物到哪里去了 食物到哪里去了 实验类型实验类型 演示实验 实验材料实验材料 两支试管 淀粉液 37 的温水 水槽 滴管 碘酒 实验步骤实验步骤 1 两支试管中分别加入等量的淀粉液 其中 一支加入少量唾液 并摇匀 2 将两支试管放入 37 的温水中 3 过一会儿 分别往两支试管中滴入 2 3 滴 碘酒 观察现象 实验现象实验现象 加入唾液的试管中没有什么变化 没加入唾液的试管中的淀粉呈现蓝色 注意事项注意事项 1 保持试管的水温在 37 左右 唾液发挥正 常的消化作用 2 加入碘酒后摇匀 链接链接 1 由于淀粉具有遇到碘酒变蓝的性质 所以 精品文档 2欢迎下载 没加唾液的试管中淀粉变蓝 而加入唾液的淀 粉液中的淀粉 被唾液中的酶分解成了麦芽糖 所以没有变蓝 2 如果淀粉没有完全反应 则会显蓝色 但 比未加唾液的试管中淡 实验实验 2 2 检验人体吸进和呼出的气体是否相同 检验人体吸进和呼出的气体是否相同 第二课 第二课 我们的呼吸 我们的呼吸 实验类型实验类型 分组实验 实验材料实验材料 水槽 玻璃管 集气瓶 澄清的石 灰水 气球 烧杯 火柴等 实验步骤实验步骤 1 用排水法收集一瓶人呼出的气体 用玻璃 片盖严 2 把装有呼出气体的瓶口上的玻璃片移开一 条小缝 将燃着的火柴深入瓶内 观察看到什 么现象 实验现象实验现象 火柴燃烧变弱 并很快熄灭 注意事项注意事项 用排水法收集人呼出的气体前 先 深吸一口气 呼出一部分后 在往集气瓶里吹 气 链接链接 1 排水集气法收集二氧化碳 取一广口 精品文档 3欢迎下载 瓶 装满水 用玻璃片从一侧推过盖严 倒着 立在水槽中 然后掀起瓶口 把胶管一端伸入 广口瓶内 用手扶住瓶子 从胶管另一端向瓶 内吹气 用排水取气法收集一瓶呼出的气体 在水中用玻璃片把瓶口盖严 将瓶子取出 口 朝上放在桌上 2 可以直接用通过玻璃管向石灰水吹气 看是否变浑浊的办法检验呼出的气体比吸进的 气体含有的二氧化碳多 具体方法如下 在广 口瓶里装着澄清的石灰水 用胶塞固定直玻璃 管和弯玻璃管 首先通过弯玻璃管吸气 让瓶 外的空气经石灰水进入人体 观察石灰水变化 再通过直玻璃管向石灰水吹气 观察石灰水变 浑吗 通过资料提示可以知道 呼出的二氧化 碳多 实验实验 3 3 制作简易听诊器 制作简易听诊器 第三课心脏和血管 第三课心脏和血管 实验类型实验类型 制作实验 实验材料实验材料 两个漏斗 橡胶管 橡胶膜 实验步骤实验步骤 1 用橡胶膜分别套住两个漏斗口 2 将漏斗的下端分别插进橡胶管的两端 实验实验 4 4 精品文档 4欢迎下载 凸透镜成像规律凸透镜成像规律 第五课 第五课 凸透镜 凸透镜 实验类型 实验类型 分组实验 实验材料实验材料 凸透镜 纸屏 火柴 蜡烛 实验步骤 实验步骤 1 将蜡烛 凸透镜 纸屏依次摆放在桌面上 同一直线上 2 调整蜡烛 凸透镜 纸屏的高度 使蜡烛 的焰心 凸透镜的光心 纸屏的中心高度大体 相同 3 点燃蜡烛 调整凸透镜和纸屏的位置 看 成像大小有什么规律 实验现象 实验现象 利用凸透镜形成的像都是倒立的 当凸透镜距蜡烛远 距纸屏近时 形成的 像小 当凸透镜距蜡烛近 距纸屏远时 形成的 像大 实验实验 5 5 做个照相机 做个照相机 第六课 第六课 照相机和眼睛 照相机和眼睛 实验类型实验类型 制作实验 实验材料实验材料 凸透镜 半透明的纸 两个纸盒 精品文档 5欢迎下载 胶带 实验步骤实验步骤 1 将一个纸盒去掉底 另一端挖一个小孔 用胶带把凸透镜固定好 2 另一个纸盒也去掉底 另一端也去掉后 蒙上半透明纸 并固定 3 将两个纸盒套在一起 调整前后距离 直 到成像为止 实验实验 6 6 眼睛成像的模拟实验 眼睛成像的模拟实验 第七课 第七课 保护眼睛 保护眼睛 实验类型实验类型 分组实验 实验材料实验材料 两个凸度不同的凸透镜 纸屏 蜡 烛 实验步骤实验步骤 1 将蜡烛 凸透镜 纸屏依次摆放在桌面上 在纸屏上形成清晰的像 2 把蜡烛挪到较远的位置 纸屏上的像变得 模糊 3 换用凸度较小的凸透镜后 在纸屏上又形 成清晰的像 实验现象实验现象 凸度大 能 看清 近处的物体 凸度小 能 看清 远处的物体 注意事项注意事项 精品文档 6欢迎下载 1 做此实验时 室内光线不能过亮 2 蜡烛 凸透镜 纸屏必须摆放在桌面上同 一直线上 而且蜡烛的焰心 凸透镜的光心 纸屏的中心高度大体相同 实验实验 7 7 制作一个潜望镜 制作一个潜望镜 第八课 第八课 潜望镜的秘密 潜望镜的秘密 实验类型实验类型 制作实验 实验材料实验材料 纸盒 两块较小的平面镜 裁纸刀 实验步骤实验步骤 1 把纸盒的两端分别开两个小洞 作为入光 孔和出光孔 2 对着入光孔和出光孔各固定一个呈 45 度的 平面镜 实验实验 8 8 制作一个望远镜 制作一个望远镜 第九课 第九课 神奇的神奇的 眼睛眼睛 实验类型实验类型 制作实验 实验材料实验材料 凸透镜 凹透镜 两个纸盒 胶带 实验步骤实验步骤 1 将一个纸盒去掉底 另一端挖一个小孔 用胶带把凸透镜固定好 2 另一个纸盒也去掉底 另一端挖一个小孔 精品文档 7欢迎下载 把凹透镜固定好 3 将两个纸盒套在一起 调整前后距离 直 到成像为止 第三单元第三单元 生物的生长与繁殖生物的生长与繁殖 实验实验 9 9 种子发芽与水的关系 种子发芽与水的关系 第十课 第十课 种子发芽了 种子发芽了 实验类型实验类型 分组实验 实验材料实验材料 几个大豆种子 水 棉纱布 两个 瓷盘 实验步骤实验步骤 1 将同样的几粒种子分别放在瓷盘里 其中 一个有水 另一个没有水 2 把这两个瓷盘放在室温相同的地方 有水 的瓷盘内用一块棉纱布盖上 3 坚持每天把棉纱布用清水洗干净 再盖好 每天坚持观察并做好记录 实验现象实验现象 大豆发芽需要适量的水 注意事项注意事项 1 做此实验时 水不宜过多 2 选择粒大饱满 胚完整 有生命力的种子 实验实验 1010 种子发芽与温度的关系 种子发芽与温度的关系 第十课 第十课 种子发芽了 种子发芽了 精品文档 8欢迎下载 实验类型实验类型 分组实验 实验材料实验材料 几个大豆种子 水 棉纱布 两个 瓷盘 实验步骤实验步骤 1 将同样的几粒种子分别放在瓷盘里 倒入 相同 适量的水 并覆盖棉纱布 2 把这两个瓷盘一个放到室温环境中 一个 放到冰箱冷藏室中 3 坚持每天观察并做好记录 实验现象实验现象 大豆发芽需要适宜的温度 注意事项注意事项 1 做此实验时 水不宜过多 2 选择粒大饱满 胚完整 有生命力的种子 实验实验 1111 解剖花的方法 解剖花的方法 第十二课 第十二课 植物的花 植物的花 实验类型实验类型 分组实验 实验材料实验材料 几朵完整的花 镊子 白纸 实验步骤实验步骤 1 取几朵具有雄蕊和雌蕊的花 用镊子由外 向内逐层剥下花的各部分 2 将他们按照萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊 的 顺序 由上而下粘在纸上 避免损坏 精品文档 9欢迎下载 实验现象实验现象 一朵完整的花由花萼 花冠 雄蕊 雌蕊几部分构成 注意事项注意事项 为学生准备大小适宜的完整花用于 解剖 实验实验 1212 观察雄蕊和雌蕊 观察雄蕊和雌蕊 第十三课 第十三课 果实是怎样形成的 果实是怎样形成的 实验类型实验类型 分组实验 实验材料实验材料 镊子 放大镜 几朵完整花 刀片 实验步骤实验步骤 1 用镊子夹一个花药 用手摸 再用放大镜 观察其内有什么结构 2 用镊子从花的中央将子房取出 用刀片将 它纵向剖开 用放大镜观察子房里面有什么 实验现象实验现象 雌蕊由柱头 花柱 子房组成 雄 蕊由花药和花丝组成 注意事项注意事项 为学生准备大小适宜的完整花用于 解剖 第五单元第五单元 生活中的机械生活中的机械 实验实验 1313 斜面省力作用的实验 斜面省力作用的实验 第十八课 第十八课 斜面 斜面 实验类型实验类型 分组实验 实验材料实验材料 测力计 长方形木板 小木块若干 精品文档 10欢迎下载 小车 实验步骤实验步骤 1 用测力计竖直提小车 记录读数 2 在长木板的一端垫一块木块搭斜面 在斜 面上用测力计向上拉小车 使其均匀运动 记 录读数 3 在长木板的一端垫同样高的二 三 四块 木板 在斜面上用测力计拉小车 使其匀速运 动 记录读数 4 对比分析所得数据 实验结论实验结论 竖直提小车用的力最大 斜面坡度 越小 用的力越小 坡度越大 用的力越大 斜面有省力的作用 实验实验 1414 制作螺丝钉模型 制作螺丝钉模型 第十八课 第十八课 斜面 斜面 实验类型实验类型 制作实验 实验材料实验材料 三张相同的长方形纸 直尺 彩笔 铅笔 胶带 实验步骤实验步骤 1 将长方形纸剪成三角形 在斜边上用彩色 笔涂色 2 均匀的缠在铅笔上 形成螺纹 3 其他的两张纸各剪出长度不同的斜边 涂 精品文档 11欢迎下载 色 缠螺纹 4 比较螺纹疏密与什么有关 实验结论实验结论 三角形斜边越长 螺纹间的距离越 小 使用越省力 链接链接 螺丝钉是变形的斜面 斜面坡度越小越 省力 实验实验 1515 杠杆的作用实验 杠杆的作用实验 第十九课 第十九课 杠杆 杠杆 实验类型实验类型 分组实验 实验材料实验材料 杠杆尺 钩码 铁架台 实验步骤实验步骤 1 把杠杆尺挂在铁架台上 调节两边的螺母 使杠杆尺平衡 2 在左右两边各挂一个钩码 3 调节钩码的位置和数量 4 记录比较数据 看有什么规律 实验结论实验结论 到杠杆尺中心的距离越大 用的力 就越小 到杠杆尺中心的距离越小 用的力越 大 当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时 省力 当支点到力点的距离小于支点到重点的 距离时 费力 当支点到力点的距离等于支点 到重点的距离时 不省力也不费力 精品文档 12欢迎下载 实验实验 1616 滑轮的作用实验 滑轮的作用实验 第二十课 第二十课 滑轮 滑轮 实验类型实验类型 分组实验 实验材料实验材料 铁架台 定滑轮 动滑轮 滑轮组 细绳 钩码 测力计 实验步骤实验步骤 1 用测力计测出竖直提两个钩码用的力 2 把定滑轮固定在铁架台上 挂上两个钩码 用测力计向下拉动 记录用力的大小 3 把绳子一端绕过动滑轮 挂上两个钩码 用测力计向上拉动 记录力的大小 4 在滑轮组上挂两个钩码 用测力计拉动 记录力的大小 实验结论实验结论 使用定滑轮时 不省力 只是改变了用力的方 向 使用动滑轮时 省力 但不改变用力方向 使用滑轮组时 既省力又改变了用力方向 实验实验 1717 齿轮的作用实验 齿轮的作用实验 第二十一课齿轮 第二十一课齿轮 实验类型实验类型 分组实验 实验材料实验材料 大中小齿轮各一个 支架 实验步骤实验步骤 1 把三个带轴的齿轮固定在支架上 并让齿轮 相互啮合 精