《爱美的小鸟》优秀教案—小学美术第3册教学设计 —二年级美术教_第1页
《爱美的小鸟》优秀教案—小学美术第3册教学设计 —二年级美术教_第2页
《爱美的小鸟》优秀教案—小学美术第3册教学设计 —二年级美术教_第3页
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第 1 页 共 4 页 爱美的小鸟爱美的小鸟 优秀教案优秀教案 小学美术第小学美术第 3 3 册教学设计册教学设计 二年级美术教二年级美术教 课题与教学内容 第三课 爱美的小鸟 课时布置 1 教学目标 知识与技能 1 用自身喜欢的方式表示小鸟 表达自身的情感 2 培养观察的能力 大胆运用线条 色彩进行绘 画创作的能力 过程与方法 通过课前同学观察小鸟 搜集有关鸟的图片 课 上通过观察和欣赏以和结合生活记忆和有关鸟的故事 谈自身的印象和感受来活跃课堂的气氛 情感态度 与价值观 激发热爱大自然 热爱美好事物的情感 教学过程设计 预设教学路径 预设同学活动 第 2 页 共 4 页 备择方案 一 激情导入 板书课题 古往今来 鸟儿一直是人类的朋友 鸟儿优美的 形态 绚丽的羽毛 婉转的鸣叫 为大自然带来勃勃 生机 为人类的生活增添快乐和情趣 引导同学谈认识的鸟 看到的图片 知道的鸟的 故事 二 新授 1 引导同学观察和欣赏书上图片 同学听讲 同学谈自身对鸟的认识 若同学说不出 教师可引导 在生活中与小鸟发 生过什么有趣的故事 小鸟和小朋友之间回发生哪些 有意思的事情等等 教学过程设计 预设教学路径 预设同学活动 备择方案 1 指导同学从鸟的形体美 羽毛的花纹 色 彩美 飞翔的姿态美等方面去欣赏 谈谈小鸟给自身 的印象和感受 2 让同学模仿小鸟的飞行 捕食 嬉戏的情 第 3 页 共 4 页 景以和不同小鸟的鸣叫 激发同学学习的兴趣 唤起 对小鸟的美好情感 2 指导同学美化 装饰小鸟 1 指导同学观察美术作品 鹭鸶 找一找 画家用了怎样的花纹 线条和色彩去表示 让同学大 胆发表自身对这幅作品的感受 2 假如让你来装饰和美化你会画些什么 3 同学创作小鸟的绘画 教师巡视指导 4 小鸟王国选美竞赛 小组交流学习 三 课堂小结 引导同学谈学习了什么知识 谈收获 四 安排作业 将自身知道或学习的有关鸟的故事讲给爸爸妈妈 听 同学观察鸟的图形 欣赏小鸟的形体美 色彩美 等 谈小鸟给自身的印象和感受 同学模仿小鸟的飞行 捕食 嬉戏的情景以和不 同小鸟的鸣叫 同学观察美术作品 鹭鸶 同学谈自身怎样装饰和美化 同学谈学习了什么知识 谈收获 第 4 页 共 4 页 若同学无人说教师可带头谈自身对小鸟的感受 以激发同学的兴趣 教师可以适当补充一些刺绣 剪纸 风筝中的鸟 形装饰 引导同学去欣赏感受其装饰美化特点 教学过程设计 预设教学路径 预设同学活动 备择方案 板书设计 爱
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