业精于勤行成于思.doc

业精于勤 行成于思我在教导主任岗位上的做和想南华中心校集新分校教导主任 蒋明辉寒凝大地发春华，雨雪霏霏佳节至。金蛇狂舞辞旧岁，万马奔腾迎新春。转瞬之间，我到集新分校担任教导主任工作已经几年了。几年的工作，有顺利的时光，有让人郁闷的情节，经历过风风雨雨，也见到了阳光彩虹，回首这几年的心路历程，让人颇多感慨。今天在这里将我这几年的教导主任工作择其要者作一概要的说明，是总结，是反思，也是对自己的一种鞭策，更是与各位同仁的交流共享。韩非云“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，但凡有过教导主任工作经历的人都会说：“学校里最锻炼人的工作就是教导主任。”的确，教育教学是学校的重中之重的工作，是教导主任的中心和重心工作。教导处是学校的心脏，在学校里，方方面面、事无巨细，均要全盘掌控。这样的岗位怎么能不锻炼人呢？从职责我们不难看出教导主任的工作是多么的繁杂而重要，那么我们该如何做好呢？根据我自己的肤浅管理经验，我把担任教导主任时的工作概括为三个方面。一方面要做好各项工作的布置与落实，既要管理好师生的教与学活动，还要协调好各种关系。一 、角色定位要准，作为校长的左膀右臂的教导主任，要找准位置，要明确自己的职责所在，应该怎样干，怎样才能干好，做到对上对下都不越俎代庖。二、工作布置要实，教导主任的重头戏是要布置好和落实好教育教学工作，要做好这些工作，贵在“实”字。具体体现为下面几点：（一）教学计划的落实教学工作是学校工作的中心，理所当然也是教导工作的中心。制定详实的教学工作计划和和规范的管理程序，密切结合实际，力求实效。（2） 督促检查的落实 教导工作忌讳的是只安排，不督促落实，重点是落实好教学常规，学生的行为、学习常规检查落实，只有常规做好了才能取得成效。（三）开好教研组长会与各学科教研组一起制定详细具体、切实可行的学科教研工作计划及活动内容安排。（4） 定期开好质量分析会 质量分析是每位教师反思自身师德修养，敬业精神，教育教学方法的一个重要环节，通过分析找出问题的症结，共同寻找出解决问题的方法，对提高教育教学质量能起到事半功倍的效果。3、 过程管理要细教导主任不只是做好学生的学籍管理等日常事务，更重要的是抓好教育教学的过程管理。教学过程的管理是教学管理的关键环节，细节决定成败，只有重视教育教学过程管理的每一个细节，才能保证教学质量的提高。我主要做好以下工作。（一）细化师生管理工作1、协助校长选配好部门负责人、教研组长、班主任。协助校长做好教师的政治思想工作，建设一支德才兼备的教师队伍。2、科学排课，管理好教师的考勤考核工作，保证学校教学秩序正常稳定。由于我校地处南华之边远偏僻之地，教师的按时到校和按时离校一直是困扰着校长和教导主任的老大难问题，针对这种情况，我们建立了教师到校和离校的每天签到制度,经过一学期以来的组织实施，教师缺勤的没有了，取得了很好的效果。3、管理好教师的业务进修和继续教育工作，组织教师学习教育理论和先进的教学经验、教学方法，开展有效的教学研究活动，提高教师的文化科学知识水平、教育理论水平和教学研究能力，提升教育教学方法。4、抓好课堂管控，要求教师提前到教室，每节课包括自习课堂堂有人守，每节课要求教师抓好组织教学。自身坚持做到每天进行不定期检查。5、细化学生学习、行为习惯的管理，制定规范的学生学习、行为习惯。每周周前会总结存在的问题，并督促教师每周落实检查。（二）细化教务管理工作精心安排做好三个阶段的管理工作。一是学期开学前的管理，教师提前备好两周的课，制定详实的教学计划。二是平时性的管理，采取定性与定量相结合进行考核。三是学期结束阶段的管理。监督落实好教学目标检测的过程管理与结果分析。（三）细化日常管理工作1、坚持深入课堂听课。由于我校教师少，我每期坚持把每个老师的课都听一到三节，对每一位老师的各方面情况都做到心中有数。2、制定教学常规检查的具体规定，并定期不定期检查落实情况。3、在日常管理中注重学生行为习惯的养成教育。我们在抓教育教学时也不忽视学生各种良好习惯的培养。如爱清洁讲卫生的习惯、爱劳动的习惯、文明礼貌的习惯、书写整洁的习惯等等，利用周前会、朝会、队会、班会各种场合反复强调，学生精神面貌、校园面貌焕然一新。4、做细安全工作。每期开校初举行安全教育、安全知识的专题讲座，每期签订师生安全目标责任书，家长承诺书，每周强调安全工作季节性防患措施及安全注意事项，利用校讯通、告家长书等进行家校联合安全防患等收到了明显的效果，确保了教育教学工作的顺利开展。四、各方关系要和谐教导主任的工作特点就是涉及人员多、范围广。作为教导主任在工作中就要发挥自己的协调作用，成为学校这部机器的良好粘合剂。协调教师与学校党政领导干部的关系以及教师之间的关系。第二个方面就是要做好教学之“龙头”,所谓“龙头”，其作用就是带好头，教导主任应该从哪些方面带好头？一、带好心态头具有积极、主动的心态的人才能把工作做好。积极的人像太阳，走到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。教导主任是教师队伍的先锋，你具备了积极的心态，你才能具有克服困难的勇气，不但自己的世界里充满阳光，同时给你身边的人带来阳光。每一个有成就的教导主任都不能离开积极心态的导引。在这个激烈竞争的时代，主动总会占据优势，被动总要挨打。教导主任在工作中，如果不在思想观念、做事方略、行动步伐等各方面走在群众的前头，如果总是墨守成规，不思进取，等待现成的指令，那就意味着你的职位生涯已经结束。到了这种境地，你最应主动做的事情就是辞职，挪出位子来给能人，给能够主动想做事能做事的人。二、带好学习头学习是知识更新的需要！学习也是自身发展的需要！学习更是适应迅猛变化的形势的需要！通过学习思路更清，方法更精。三、带好业务头教导主任的业务水平与能力是相当重要的，教导主任能不能充分调动和发挥全体教师的积极性，能不能使每一个教师在教育教学中充分展现他们的才能。这对教育教学质量起着至关重要作用。同时，提高自己的文化修养也不容忽视。 教导主任不仅要拥有广博的文化知识，还要掌握教育学、心理学和现代教务管理学等方面的知识。这样，才能在指导教师备课、上课时具备发言权，做到有的放矢。第三个方面要做好教师敬业修德的“教头”教导主任就象“教头”一样要指导学校教师的各方面快速发展，即为教育教学导向，为师生引路。在这一理念的指导下，教导主任要为教师的教学工作作指导，要为教务人员的行政工作作指导，要为学生的思想工作、学习方法等作指导。一、观念指导为先有了先进的教学思想，才能保证取得好的教学效果。因此，要提高学校的教学质量，最根本的在于教师教学思想教学观念的转变。二、业务指导为重教导主任对校长是参谋、助手作用，对教师学生则应该起到指导作用。怎样才能使指导作用更有效，我的工作实践证明，善于管理，把领导和管理学校的教育教学活动视为一种创造性劳动，使创新精神贯穿于学校各项工作之始终。教导主任对班主任以及任课教师的督查中要注意发现问题，加强指导。及时地帮助他们总结经验，找出不足，根据自身工作实际，认真研究，以求提高。几年来，集新学校的管理从南华的较为落后的状态，到今天这个校园秩序井然、书声朗朗，我的工作可谓是艰辛倍尝。但是，有付出就有收获，我们学校的教学质量从原来南华镇的孙山之位，到冉冉上升，有的科目还排到了全县的前列，又让人倍感欣慰，工作中的劳累，工作中的委屈，工作中的艰难都化成过眼云烟。放眼人生之路，沟壑纵横，但展现在我的面前的是一个美好灿烂的明天，是我一个教导主任的中国梦！待到梦想实现时，我在丛中笑！有位名师说：“复杂的问题