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第 1 页 共 4 页 本文本文 30 30 九龙壁 九龙壁 教学设计教学设计 冀教版冀教版 小学语文二年级教案小学语文二年级教案 8 8 单元单元 所属专题栏所属专题栏 目是目是 冀教版二年级语文下册教案冀教版二年级语文下册教案 本文所属专题栏目是 教学目标 知识与技能 5 正确 流利的朗读课文 6 正确认读本课的 20 个生字 会写 6 个生字 过程与方法 8 让学生在反复诵读理解文章的大意 9 在自主学习的基础上 合作探究 解决学习 中遇到的困难 10 通过实践活动 领略中华文化的不朽魅力 情感态度 价值观 7 激发学生热爱祖国传统文化的的思想感情 8 培养学生自主学习与他人合作学习习惯 培 养学生学习的兴趣 教学准备 九龙壁的图片 一 激趣导入 出示九龙壁的图片 第 2 页 共 4 页 同学们 我们看到的这幅图片 上面有不同姿态 飞舞着的九条龙 这就是我国北京北海公园著名的九 龙壁 它用琉璃瓦砌成 精美的造型 吸引了无数参 观的人 让我们一起去看一看吧 二 自主识字 读通课文 1 请同学们快快拼一拼 读一读 遇到不认识 的字 自己动动脑筋 再和小组同学合作来解决困难 2 教师出示要求认的字词 谁有勇气把自己 认识的生字朋友介绍给大家 9 在小组内 认一认字 互相考一考 看谁是 识字大王 10 我们来做识字游戏 谁来试试 开火车读词语 也可以自己组词 找到词语所在的句子读一读 还可以把词语的意 思讲给同学听 三 诵读课文 感悟大意 1 同学们真了不起 这么多生字都认识了 个 个都是识字大王了 课文读熟了吗 我们请同学来读 读课文 看谁能读流利 2 读课文 深入理解 第 3 页 共 4 页 闻名中外 是什么意思 赞叹不已 呢 为 什么参观的人们对九龙壁赞叹不已 形态各异 是什么意思 你从哪里可以看到就 条巨龙是形态各异的 自己一边读第三自然段 一边想想一下九龙壁的 的样子 同桌一人读 一人想象 老师也想给大家读一读 同学们可以边听边想象 3 你想面对这九龙壁说点什么 想想一下 人 们是怎样 赞叹不已 的 四 与综合学习相结合 这篇课文中的第三段 把九龙壁上的龙写得多美 啊 喜欢的话 就把它收集在我的采蜜集里面吧 把 你搜集的图片也放在里面 同学之间互相看看 看谁 找的名胜古迹的图片有多 又漂亮 四 写字 1 我们是龙的传人 这个 龙 字你能写漂亮 吗 看看老是这里的几个 龙 字 那一个最
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