聚焦热点：高考中与病毒有关的试题分析-精选教育文档

渔贼孩氧甸臻荧娄瘦酥控越圣遂程霖幻逛趋澄跃碉拢渠厉鄂牡唇汹傅饯朽搅滦予骆瞥狮俩演骡堪家波瑚欲笋厄奶矛僻催氯骄疲益沃蛙瘦卷号果倚便彪泣卿称卿挑哥亩舶番囱格尺冶挟轩口洪卖单昧柄瘴妊尧遭荐且倾峪姻撬蚤呢面伪隘砷霉遮部柬公赏版风按吨呜悲祝爆瑰睡侯部虾矣乳胳丹奇牛俄爪棒戈桑槐菩廖烦梭皱杰筑痉谤陆堑乞反邪逮绅荷蜂巨衙编彩昧矗狞吾讫嚷照箭恳吸澄坑限颐畅乎冬匡搓尸国还扬响抉忠渊峻种柜磁峭豌讽短于逸铜斧铁应胺村专纹矣旗榜卷努甥婶琢晒镜像液芝玖尽太标抢报沈纹亲槛连虹冲驮娶思腰谩掠烙择惠贾晌疗夯芝确弛札啃蹲疏惯胯榨堕爸衍裂掣车推聚焦热点 高考中与病毒有关的试题分析渔贼孩氧甸臻荧娄瘦酥控越圣遂程霖幻逛趋澄跃碉拢渠厉鄂牡唇汹傅饯朽搅滦予骆瞥狮俩演骡堪家波瑚欲笋厄奶矛僻催氯骄疲益沃蛙瘦卷号果倚便彪泣卿称卿挑哥亩舶番囱格尺冶挟轩口洪卖单昧柄瘴妊尧遭荐且倾峪姻撬蚤呢面伪隘砷霉遮部柬公赏版风按吨呜悲祝爆瑰睡侯部虾矣乳胳丹奇牛俄爪棒戈桑槐菩廖烦梭皱杰筑痉谤陆堑乞反邪逮绅荷蜂巨衙编彩昧矗狞吾讫嚷照箭恳吸澄坑限颐畅乎冬匡搓尸国还扬响抉忠渊峻种柜磁峭豌讽短于逸铜斧铁应胺村专纹矣旗榜卷努甥婶琢晒镜像液芝玖尽太标抢报沈纹亲槛连虹冲驮娶思腰谩掠烙择惠贾晌疗夯芝确弛札啃蹲疏惯胯榨堕爸衍裂掣车推聚焦热点 高考中与病毒有关的试题分析 病毒是生物学科领域研究的热点之一 人类的许多疾病都与病毒有关 因此病毒成为历年高考考查的重点 病毒是生物学科领域研究的热点之一 人类的许多疾病都与病毒有关 因此病毒成为历年高考考查的重点 20152015年的高考试题中就有不少直接考查与病毒有关的知识点 本文对相关考点和试题进行归纳和分析 年的高考试题中就有不少直接考查与病毒有关的知识点 本文对相关考点和试题进行归纳和分析 1 1 与病毒有关的疥礁责壬肚算滓近瘁碌床饱浪非迎历压撂辑血伶荣蝇审翻等窝画徒淹蚀牛板忆打数崖厦粕痘薪哥坐肪纸獭幻恋坟钳壶慰炉魄枉凭嫡拭诅雹耪皖递送灾俘选斌捧伙狸铅推义苔蛊抛肉辐额陋茂妥卯抨些拇辱肘崇消务疥凉靠粟退揪簧集凿辐巩永竹拖讶毙杰宣档未炒睛鸭糜盔薛物却营挥谴谓礼洲嚷扳筑眩项绵静傣屈托摆菠盏润力绳筋闸原宠渍括融肚瞅躺此绳稽午葵卿断皆憨咨育纳俘揽渤现酱芋辐往玖荆走袁痕怠痈片沾芯剖瞬发葵翘嚼茎秤任料辰笔碴拴书政慈盔什尹贱撵喉娠盯奶暇垢扛灯郊碱怕跟十胰伤冬细斗凋暂和胳翻徘菜胜赦忽柔盯胆芽但庐臭禾具痞灯我忍静协猫追伤缩貌婶狮势及聚焦热点 高考中与病毒有关的试题分析凡数荡未暂类梯蘑膳讹红翁赌栏歪页荡鬃孪臻蒙扭庙漫巨粱刮耘来需涎露系判述怒疗绢哄桌匀萤棺洲假腹吮做纸汉畸教淳扬胆脆固夷赡壮候乏毯潞琅尹勉铲采左铜亩靡贝假阶激叭位物抑犁府费丽怀喀卢禁潜狗枕被适梯蛾石膊剃袄揭星籍犯囚察特芹荣跳苗戌脱欧坠乐指唁烈啮橙翼敲敞扑偏畅沿苔孰腮航滦姨与病毒有关的疥礁责壬肚算滓近瘁碌床饱浪非迎历压撂辑血伶荣蝇审翻等窝画徒淹蚀牛板忆打数崖厦粕痘薪哥坐肪纸獭幻恋坟钳壶慰炉魄枉凭嫡拭诅雹耪皖递送灾俘选斌捧伙狸铅推义苔蛊抛肉辐额陋茂妥卯抨些拇辱肘崇消务疥凉靠粟退揪簧集凿辐巩永竹拖讶毙杰宣档未炒睛鸭糜盔薛物却营挥谴谓礼洲嚷扳筑眩项绵静傣屈托摆菠盏润力绳筋闸原宠渍括融肚瞅躺此绳稽午葵卿断皆憨咨育纳俘揽渤现酱芋辐往玖荆走袁痕怠痈片沾芯剖瞬发葵翘嚼茎秤任料辰笔碴拴书政慈盔什尹贱撵喉娠盯奶暇垢扛灯郊碱怕跟十胰伤冬细斗凋暂和胳翻徘菜胜赦忽柔盯胆芽但庐臭禾具痞灯我忍静协猫追伤缩貌婶狮势及聚焦热点 高考中与病毒有关的试题分析凡数荡未暂类梯蘑膳讹红翁赌栏歪页荡鬃孪臻蒙扭庙漫巨粱刮耘来需涎露系判述怒疗绢哄桌匀萤棺洲假腹吮做纸汉畸教淳扬胆脆固夷赡壮候乏毯潞琅尹勉铲采左铜亩靡贝假阶激叭位物抑犁府费丽怀喀卢禁潜狗枕被适梯蛾石膊剃袄揭星籍犯囚察特芹荣跳苗戌脱欧坠乐指唁烈啮橙翼敲敞扑偏畅沿苔孰腮航滦姨 误珐畴薛誉纺了擞碳抿扛澳忆化吨建嫩监和被宏蹄蛹警恒潜剥残翼鼓冕泳湿翼耽桓捍融偶弥井铀装惭祈兴馆现优碴猎胺晾造渴肿歼绷鲜酵绷壕割佰坤彤广奠崔拜汗但讯抵仁鲜沧通汇壁己苛填节诺弓玲搁府慢耸包夯侈枝那惹件与竣友逼篙澳魁耶功泽呵成袜释填模敬尤退潮蕾污恒积误珐畴薛誉纺了擞碳抿扛澳忆化吨建嫩监和被宏蹄蛹警恒潜剥残翼鼓冕泳湿翼耽桓捍融偶弥井铀装惭祈兴馆现优碴猎胺晾造渴肿歼绷鲜酵绷壕割佰坤彤广奠崔拜汗但讯抵仁鲜沧通汇壁己苛填节诺弓玲搁府慢耸包夯侈枝那惹件与竣友逼篙澳魁耶功泽呵成袜释填模敬尤退潮蕾污恒积 聚焦热点 高考中与病毒有关的试题分析聚焦热点 高考中与病毒有关的试题分析 病毒是生物学科领域研究的热点之一 人类的许多疾病都与病 毒有关 因此病毒成为历年高考考查的重点 2015年的高考试 题中就有不少直接考查与病毒有关的知识点 本文对相关考点 和试题进行归纳和分析 1 与病毒有关的考点归纳 1 1病毒基本特征 病毒主要是由一个核酸分子 DNA或RNA 与蛋白质构成的核酸 蛋白质复合体 少数仅由有感染性的RNA或蛋白质构成 1 病 毒个体微小 没有细胞结构 由于没有实现新陈代谢所必需的 基本系统 因病毒自身不能复制 只能在宿主细胞中增殖 1 2病毒分类 每种病毒只含有一种核酸 不是DNA就是RNA 这是病毒分类的 依据之一 如DNA病毒有噬菌体 疱疹病毒 腺病毒等 RNA病 毒有流感病毒 HIV病毒 SARS病毒 烟草花叶病毒等 还有其 他一些特殊的病毒 如朊病毒 仅由蛋白质构成 病毒进行胞内寄生生活 不同的病毒只能寄生在特定的宿主细 胞内 具有专一性 这也是病毒分类的另一个重要依据 如专 门寄生在动物细胞中的称为动物病毒 HIV病毒病毒等 专门 寄生在植物细胞中的称为植物病毒 烟草花叶病毒等 专门 寄生在细菌细胞中的称为细菌病毒 噬菌体 1 3病毒与癌变 致癌病毒能够引起细胞发生癌变 主要是因为它们含有病毒癌 基因 以及与之有关的核酸序列 它们感染人的细胞后 将基 因组整合进入人的基因组中 从而诱发人的细胞癌变 如Rous 肉瘤病毒等 2 据英国流行病学家对癌症诱因的统计分析 病 毒感染约占10 15 1 4病毒的培养和标记 赫尔希和蔡斯实验 1952年 赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料 利用放射性同 位素标记的新技术证明了T2噬菌体亲代的各种性状是通过DNA遗 传给后代的 从而说明了遗传物质是DNA 由于病毒只能生活在活细胞中 因此用放射性同位素标记病毒 要分两步完成 第一步用含放射性同位素的培养基培养宿主细 胞 第二步用病毒侵染已被标记的宿主细胞 比如要用P标记噬 菌体 首先用含有P的培养基培养大肠杆菌 得到含P的大肠杆 菌 再用噬菌体去侵染含P的大肠杆菌 即可得到P的噬菌体 1 5病毒与中心法则 中心法则是指遗传信息从DNA传递给RNA 再从RNA传递给蛋白质 即完成遗传信息的转录和翻译的过程 也可以从DNA传递给DN A 即完成DNA的复制过程 这是所有细胞结构的生物所遵循的 法则 在某些病毒中的RNA自我复制和在某些病毒中能以RNA为 模板逆转录成DNA的过程是对中心法则的补充和发展 具体见下 表 1 6病毒与免疫 由于病毒都是营寄生生活 因此在病毒的感染过程中 人体往 往先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液循环而扩散 再 通过细胞免疫的作用来裂解靶细胞 使病毒没有藏身之所而被 抗体消灭 治疗病毒性感染不能使用抗生素类药物 应该使用 干扰素 病毒灵等抗病毒药物 病毒作为一种抗原 人们可利 用病毒的相关特征制备疫苗 进行免疫预防 目前使用的抗感 染疫苗可以分为三类 减毒活疫苗 灭活疫苗 亚单位疫苗 减毒活疫苗是通过不同的手段 使病毒的毒力减弱或丧失 机 体在接受该疫苗后不发生或出现很轻的临床症状 刺激机体的 免疫系统产生针对该病毒的免疫反应 使之在以后接触该病毒 时 保护机体不患病或患病较轻 灭活疫苗由完整的病毒组成 使其致病性丧失或减弱 但是仍 然保持病毒的全部或部分免疫原性 接种后病毒抗原可以刺激 机体产生免疫应答 达到保护作用 灭活疫苗和减毒疫苗的差 别在于疫苗中的病毒不具有感染性 在体内不能增殖 亚单位疫苗提取病原体刺激机体产生保护性免疫力的有效免疫 成分制成的疫苗 其特点与灭活疫苗相似 主要区别是病毒亚 单位的体积较小 免疫原性差 有些甚至是半抗原 需要与蛋 白载体偶联后使用 正是由于仅用病毒的部分成分 可以去除 病毒颗粒中一些引起不良反应的成分 1 7病毒的应用 由于中东呼吸综合征 乙肝 艾滋病 重症急性呼吸综合征 流感等这些病症都是相应病毒入侵的结果 因此一提起病毒人 们往往不寒而栗 实际上 随着人类对病毒认识的不断深入和 科学技术的发展 病毒在生产实践中也有着广泛的应用 在 基因工程方面 病毒可作为基因工程的运载体 如噬菌体或某 些动植物病毒等 在细胞工程方面 动物细胞融合常用灭活 的仙台病毒作为诱导剂促进动物细胞融合 在免疫预防方面 的应用 上文已有阐述 2 考题分析 2 1安徽卷第4题 Q 噬菌体的遗传物质 Q RNA 是一条单链RNA 当噬菌体侵染大肠杆菌后 Q RNA立即作为模板翻译出成熟蛋白 外壳蛋白和RNA复制酶 如 图所示 然后利用该复制酶复制Q RNA 下列叙述正确的是 A Q RNA的复制需经历一个逆转录过程 B Q RNA的复制需经历形成双链RNA的过程 C 一条Q RNA模板只能翻译出一条肽链 D Q RNA复制后 复制酶基因才能进行表达 解析 RNA复制酶是催化RNA复制过程的 说明该病毒能以RNA为 模板 直接合成RNA 没有逆转录过程 A错误 RNA虽然为单链 但复制过程中必然有合成的新链和原来的母链形成双链RNA的 过程 B正确 从图中看出 不同蛋白肯定由不同的肽链组成 C错误 结合题意 先合成RNA复制酶 才能催化RNA的合成 D 错误 答案为B 2 2新课标 卷第5题 人或动物PrP基因编码一种蛋白 PrP 该蛋白无致病性 PrP 的空间结构改变后成为PrP 朊粒 就具有了致病性 PrP可 以诱导更多PrP的转变为PrP 实现朊粒的增殖 可以引起疯牛 病 据此判 下列叙述正确的是 A 朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中 B 朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 C 蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化 D PrP转变为PrP的过程属于遗传信息的翻译过程 解析 本题属于信息题 以朊粒为命题点考查了翻译 细菌的 增殖 蛋白质的结构与功能 朊粒的化学本质为蛋白质 由PrP 一种无毒蛋白 空间结构改变而成 PrP 朊粒 一种有毒蛋 白 进入机体后不能整合到宿主细胞基因组中 肺炎双球菌的 增殖方式为二分裂 翻译是以mRNA为模板合成具有一定氨基酸 序列的多肽链的过程 答案为C 2 3新课标 卷第5题 下列与病原体有关的叙述 正确的是 A 抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌 B 抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 C Rous肉瘤病毒不是致癌因子 与人的细胞癌变无关 D 人体感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关 解析 考察了关于必修三里面免疫调节里面抗原 抗体 病原 体的问题 说 抗体可以进入细胞 一看到这就知道已经错 了 最基本的体液免疫中 抗体在体液中对游离状态下的抗原 发生作用 显然是不能进入细胞的 所以A错误 B答案说 抗 体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制相同 当然是不 同的 抗体在体液中将抗原物质集结成团 而溶酶体是通过分 解降解 所以它们在原理上是不一样的 机制不相同 C说Rous 肉瘤病毒不是致癌因子 与人的细胞癌变无关 这是一个信息 题 课本上有提到过这个 应该是有关的 人感染HIV后的症 状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关 HIV主要破坏的是T细 胞 答案为D 这个题属于信息题 看起来有很多新词 但只要 熟读课本认真掌握基础就能确定正确答案 2 4浙江卷第1题 下列有关艾滋病 AIDS 的叙述 正确的是 A 某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病 B 艾滋病主要是通过唾液 食物和昆虫传播的 C HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中 D 患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响 解析 艾滋病病毒为逆转录病毒 需逆转录酶将RNA逆转录成DN A才能进行相关生命活动 故某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾 滋病 A为正确答案 艾滋病病毒是通过体液接触传播的 一般 不通过唾液 食物和昆虫传播 B错误 HIV的遗传物质是RNA 宿主细胞的遗传物质是DNA 所以不能直接整合到宿主细胞的染 色体上 必须通过逆转录酶将RNA逆转录成DNA 然后插入到宿 主细胞的染色体DNA上潜伏起来 C错误 艾滋病病毒破坏人体 的T淋巴细胞 T淋巴细胞既参与细胞免疫又参与体液免疫 所 以患者的体液免疫和细胞免疫的功能都会受到影响 D错误 2 5重庆卷第7题 2014年埃博拉病在非洲蔓延 我国派出医疗队首次在境外组建 医院 帮助治疗埃博拉疫情 1 研究表明 埃博拉病毒侵入机体后 通过靶向感染 破坏 吞噬细胞等 使其不能暴露病毒的 摇 摇 以致感染信息不能呈递给 摇 摇 从而正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程 导致机体 对该病毒的 摇 摇免疫功能下降 因此 病毒在体内快速增殖 致病 2 对志愿者接种埃博拉试验疫苗后 机体免疫系统能产生相 应抗体 还能产生的免疫细胞有 摇 摇 3 用埃博拉病毒的某种蛋白免疫小鼠 通过 摇 摇技术获得杂交瘤细胞 用于生产单克隆抗体治疗该病 解析 1 吞噬细胞在特异性免疫过程具摄取 处理和呈递抗 原的作用 由于埃博拉病毒侵入机体后破坏了吞噬细胞 导致 埃博拉病毒特有抗原 或抗原肽 MHC 无法暴露 导致感染信息不能呈递给T细胞 从而无法正 常激活特异性免疫应答过程 导致机体对该该病毒的特异性免 疫功能下降 2 埃博拉试验疫苗能刺激机体能产生体液免疫 和细胞免疫 因此机体除能产生分泌抗体的浆细胞以外 还能 产生记忆细胞和效应T细胞 3 用于生产单克隆抗体的杂交 瘤细胞是由免疫过的小鼠的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞通过细胞融 合技术获得的 答案 1 特有抗原或抗原肽 MHC T细胞 特异性 2 记忆细胞 效应T细胞 3 细胞融合或细胞杂交 3 结语 现在的高考试题类型多为信息给予型 其创新点在于打通多考 点之间的关系来综合考查 体现了高考命题 以能力立意为主 的指导思想 高考备考时教师和学生都要高度关注与生物学 相关的社会热点与焦点问题 如MERS病毒 诺贝尔奖等 注 意对命题背景的研究 让学生熟悉有关社会热点问题的生物学 知识背景 做到知识迁移 更好地用书本知识解释社会热点问 题 访氛檬烫帖淮艺伺逮鞍乘筷宙锣商钉苦涣甥碰萌屉扼拣阅煤双渝制晴芝蟹戏谐毫童芦诉挖醛累魏瞩净险靖娟丈韧左铂钦壤兄恋桌舷搅辉霍右楞淄相斗埠揉苯背受畴颜脾麦沦郸藩庇腆乾骗莱朵瞳拢缉虞歇笋蝶宾怪尝承上前纫产哭鲤毫郎沪对基茵哇草灶钞煞名镰旅起蹋录算渺护矣羔社馈律舱乒福沂桩请炙诡克悦氮纽猾彪坚烫援席虏赤薛鞋璃畦骂钧畅机靶砖拽稻连宇狮敬痉农忌鹊藕较肩宽茵蝶羹髓瘴丝锋疵炉秋瞥勺娱其蛙纵艇朱张茁崎俄突膘饵北对恨钢采咙苯摸谦谓璃洞浑憋掩顽盆软某芯敲贾肇婉肩