2015,我们出发.doc

2015 , 我们出发一、交流背景：为充分发挥外事资源独特优势，扩大教育对外开放，加强校际国际交流合作，引进优质教育资源，提高学生的教学质量，提升我省教育现代化、国际化水平，推动我省教育事业实现科学和谐新发展，2010年7月，省外办、省教育厅联合下发“千校结好”行动计划实施方案，计划用3年左右的时间，全省中小学校与国外学校结好1000对。其中，金华市学校结好任务数是90对。我市曾先后组织数批教育代表团赴国外进行友好访问和考察交流，并与国外学校签署姐妹学校合作协议书。2012年4月，加拿大素里市教育局访问我市，考察了我市相关学校，与我市教育局签署了友好合作备忘录。2012年9月我市教育代表团访问了美国、加拿大，与加拿大素里市33所中小学签署姐妹学校合作协议书，我校和加拿大素里市玛莎珂里小学结为姐妹学校；2013年我们和美国缅因州布朗士维克市的HB小学结为姐妹学校。应友好学校的邀请，艾青小学2014年组织学生80人次，分成三批，我们分别去了加拿大和美国的友好学校，用五天的时间，以沉浸式的方式与他们同一课堂，体验了不一样的文化和教育，与友校的孩子结对，吃住在一个屋檐下，感受异国他乡带给的温暖，孩子们结交了一批生命中最重要的朋友！梦幻般的的十二天撑起了孩子们追求美好未来的魔伞，对孩子们来说整个历程从准备出发到行走归来，都是一次全方位的历练！我们的组织活动得到了区、市、省教育和外事部门的充分肯定，2014年获得浙江省第一批“千校结好”特色学校奖牌和奖励。我们决定：2015年再次接受友好学校的邀请，组织出访交流。欢迎加入我们！附小的国际友好学校交流为省外办和教育厅共同主办的“千校结好”项目，并受到浙江省和金华市政府大力支持， 整体费用低， 属于半公益、半政府项目。我们集团配合政府开展国际交流，一是为了提升对外交流合作的实效性，推动交流合作从一般性往来向实质性合作迈进，形成一批有影响、有特色的品牌合作项目（像我市与日本枥木的小学生交流项目，从1991年一直到现在进行了20年，社会、学校、家长、学生的反响都比较好，和加拿大的教育交流我们也希望可以做到与日本的交流一样）；二是建立完善外事与教育行政部门、外事教育行政部门与中外民间机构、姐妹学校间的交流机制，形成“政府引导、多方参与、学校为主、互利共赢”的工作局面。三是实现质的提升。通过加强校际国际交流合作，引进优质教育资源，提高学生培养质量，提升我市教育现代化、国际化水平。今年4月温哥华玛莎珂里小学的校长将带2位教师到我们集团交流一周，我们希望通过这个国际化的教育平台，让我们集团的孩子们能优先享受到教育更多元、视野更宽阔的机会，从而促进中外教育文化的互动能够在附小成功！我们更倾向让孩子沉浸到友校的课堂，感受不一样的教学方式；我们的游学更注重项目的设计、旅程全方位能力的培养、行前、行中以及行后的总结和完善；我们强调团队意识和能力的提升；学在先，学游结合。 二、出访时间安排经市外办统一安排，2015年设加拿大专场。5月29日至6月9日(共12天)、 2015年7月10日至7月23日(共14天)、9月26日至10月7日三个批次，每批上限人数为24人（全集团）。为了减轻学生出访回国后的补课负担，5月下旬新课已经基本上完，9月利用国庆长假，暑期特地为六年级学生安排。 三、报名时间2015年2月10月3月10日 由于欧美国家签证短则一个月，长则一个半月，所以五月及暑期的签证资料外办要求3月20日上报。9月出访团的报名安排在6月初，签证资料6月20日上交，9月的报名另行通知安排。四、报名对象和要求： 1对象：集团4-6年级学生。 由于教育部规定国际游学只能从小学四年级开始，因此荣光国际小学的孩子从秋季才符合报名条件。2要求：在校表现优良； 愿意学习英语，有一定的英语交流能力在生活上有一定的自理能力；家庭有一定的经济承担能力；学生本人自愿，家长同意；综合素质优秀者优先。五、报名方式 请家长在班级群网里欣赏我们2014年国际游学的微电影，仔细阅览2015年5月多伦多游学篇及7月暑期温哥华游学篇的介绍，在尊重孩子本人的意愿下填写报名表，请班主任打印几份，也可以网上填表报名，以班级为单位统计上报。家长有咨询的可以直接联系文老师，电 金师附小教育集团 2015年1月 报名表2015年加拿大友好学校交流报名表 2015.2.2学生姓名性别男 女 出生日期班级父亲姓名父亲工作单位联系电话母亲姓名母亲工作单位联系电话拟报名批 次5月多伦多7月温哥华有何建议班主任： 班主任联系电话：报名表2015