教学示范学校验收汇报材料(定稿)

1 立足务实求创新 立足校本创特色立足务实求创新 立足校本创特色 创市教学示范学校汇报材料创市教学示范学校汇报材料 一 一 学校基本情况学校基本情况 我校于 2005 年与高新区实验学校合并 成立了九年一 贯制的高新区第一实验学校 并于 2007 年迁入新校址 我校 占地 亩 建筑面积达 3 2 万平方米 总投资五千多万元 其中教学楼可容纳 个教学班 每个班里都配有高标准多 媒体教学系统 45 个功能室都达到省规范化学校标准 其中 四个 104 平方米的微机教室 配有 258 台微机 生机比达 3 6 1 600 平米多功能厅可容纳 900 名学生 8300 平米餐厅 可容纳 1000 名学生就餐 2800 平米的室内体育馆一座 内有 篮球场两个 有 300 米塑胶跑道运动场地 一个足球场 四 个排球场 六个室外篮球场 我校的各项配套设施均达到省 一流标准 具有高新区 起步高 配备新 的现代化气息和前 瞻性发展的特色 中学部现有 21 个教学班 932 名学生 教职工 84 人 其 中高级教师 20 人 专任老师 71 人 本科学历 67 人 专科 学历 4 人 学历达标率 100 二 教学管理科学化二 教学管理科学化 一 办学思想和总体目标 我校始终以邓小平理论和 三个代表 的重要思想为指导 认真落实党的教育方针 大力实施素质教育 以 依法治校 2 质量立校 科研兴校 特色强校 为办学思想 以 关注每一个 学生 关注每一个学生的全面发展 为办学理念 坚持 让 学生开心 让家长放心 让老师舒心 的办学宗旨 以 立足务 实求创新 立足校本创特色 为发展思路 努力实现 建一流 教师队伍 创一流育人质量 的发展目标 三年内把我校打造 成济南市一流特色学校 二 建立健全科学有效管理制度 二 建立健全科学有效管理制度 为了使学校走上规范化 科学化的轨道 我校先后建立 健全了 教师全方位目标考核制度 教师量化考核细则 教 师考勤制度 校务公开制度 职工代表大会制度 等一系列 的管理制度 在制度的制定上做到以人为本 在管理人的同 时塑造人 引导人 引领师生的发展 在制度的落实上 一是 实行 校级干部带班 的值班制度 全面督查 具体落实各项 制度 发现问题及时通报 二是实行制度落实的 日查 周总 月结制度 三是实行校务公开制 及时公示各项制度的落实 情况 提高制度落实的透明度 特别是在教师考核 评优选 模等重大问题上 坚决按制度办事 决不掺加任何个人情感 成分 这些管理制度的制定和实施 规范了学校的办学行为 激发了教师自觉自愿遵守学校制度的意识 创设了和谐的 育人环境 三 深化人事制度改革 建立富有活力的用人机制 三 深化人事制度改革 建立富有活力的用人机制 1 领导干部竞聘制 3 为加强干部队伍建设 合理优化干部队伍结构 促进优 秀干部脱颖而出 使学校尽快走上健康的发展轨道 我校实 行了干部竞聘上岗机制 2006 年 由高新区组织部和教育局 组织 经过笔试 面试 民主测评等环节在全校范围内进行 竞聘 选拔了一支德才兼备的学校领导干部队伍 杨继武和 焦方禹两位校长脱颖而出 孙凤琴和梁洪雯两位一线骨干教 师也从众多的竞争者中崭露头角 分别担任了教务处主任和 办公室主任 2008 年 7 月 我校又进行了第二轮中层干部的 竞聘 樊佑坤 宿庆忠 赵克键三位一线业务骨干进入了领 导班子 充实了干部队伍 有效地激发了干部队伍活力 极 大地发挥了他们的内在潜能 使学校的教育教学工作迅速提 升 步入了良性循环轨道 2 教师全员聘任制 为了建设富有活力 精干高效 积极向上 具有创新能 力的高素质教职工队伍 我校在全体老师中实行了全员聘任 制 根据双向选择 公平竞争的原则 班主任 教研组长由学 校领导班子聘任 任课老师由班主任聘任 所有岗位都要通 过述职 业务考核 课堂展示等环节来确定 把教学能力最 强的老师安排在毕业年级 教学能力不强的进行转岗处理 实行全员聘任制后 广大教师的积极性 主动性 创造性更 好地发挥了出来 学校形成了一种 比 学 赶 帮 超 的良 好氛围 老师们的潜能被极大地激发了出来 教育教学质量 4 在 06 07 08 连续三年创高新区第一 济南市上游的好成绩 3 建立科学高效的管理服务体制 实行教代会监督下的校长负责制 实行 三线三制 管理 机制 由教育处 团总支 学生会组成的学生管理线 由教务 处 教研组 教师组成的教学工作线 由总务处组成的教学保 障线 实行 分管校长包处室制度 中层干部包年级制度 教研组长包学科制度 在教师考核中实行 捆绑式 的考核 办法 即教师的个人考核与级部 教研组 备课组 班级的考 核挂钩 培养教师的合作意识和合作能力 适应新课改形势 的发展 增强学校的凝聚力 确保了教学的中心地位 三 教学工作规范化 特色化三 教学工作规范化 特色化 一 一 全面推全面推进进素素质质教育 依法教育 依法规规范范办办学行学行为为 严格按照上级规定 全面推行 山东省普通中小学管理 基本规范 力求做到 把时间还给孩子 把健康还给孩子 把 能力还给孩子 严格控制学生到校和在校时间 科学 合理 地安排课程表和作息时间表 确保学生每天睡眠时间 9 小时 严禁教师利用节假日组织学生集体补课 积极开展 阳光体 育 活动 保证学生每天在校参加集体体育活动时间不少于 1 小时 严格按照规定开齐课程 开足课时 二 二 积积极推极推进课进课程改革 程改革 创设创设 有效有效课课堂堂 教学教学 在新课程改革的大潮中 我们及时抓住高新区教育局把 5 我校作为 有效课堂 研究基地的契机 开创了 三备一反思 的有效备课模式和 自主 合作 的有效课堂教学模式 1 注重有效的 三备一反思 备课 凸显价值的 工作单 式教案 备课改革是课堂改革的前提 对市优秀教研组英语组备 课模式进行提炼 积极推进 三备一反思 有效备课改革和 工作单 式有效教案改革 不但做到了 七统一 最大限度 地发挥了集体智慧 而且教师个人可以根据自己的教学风 格 不同的教学对象 在集体备课的基础上 进行二次备 课 使教案具有个性化特征 能动地发挥教师个人潜能 促 进教师的专业化成长 2 创设 自主 合作 有效教学模式 在课堂教学中把学生的 自主学习 合作探究 放在突出 地位 一是创设学生参与探究的时空 让学生动起来 主动 参与 主动探究 突出 五个让 落实 三讲三不讲 二是优 化了学生的认知结构 突出了提出问题的价值性 创设一种 任务型问题活动方式和师生互动 生生互动的问题交流方式 三是强调有效的课堂训练 注重课堂落实 以合作交流 师 生互动的训练方式代替单纯的试题练习 题海战术 让训练 在师生交流 生生交流 合作学习中完成 达到训练的最大 效果 3 突出学校集体 磨课 的作用 6 磨课活动由校长和业务校长主持 由中层领导和学科组 成员全员参加 首先对骨干教师的课堂教学进行研磨 然后 重点研磨青年教师的课堂教学 即促进了骨干教师的提升 研磨出孙凤琴等一批市级骨干教师 成为我校的领军人物 又带动了青年教师的快速成长 研磨出朱洁等三名三年内获 市优质课一等奖青年优秀教师 三 有效提升内在素 三 有效提升内在素质质 形成 形成 分分层层培培训训 研研训训一体一体 的的 教教师师成成长长模式模式 校本培训是提高教师整体素质的重要途径 我校立足教 师队伍的实际 分层培训 分组教研 高起点 低重心 快节 奏 求实效 脚踏实地 积极开展校本培训 形成 分层培训 研训一体 的教师成长模式 加速了教师的快速成长 1 分层培训 分类提高 1 管理者培训 为了提高教学管理档次 提升管理者自身素质 学校每 月对管理者进行管理观念和方法培训 明确要求 每一学期 每一名管理者 针对自己从事的管理岗位 给全体老师做一 次专题讲座 07 年 11 月杨校长的 以课例为载体的校本教研 专题讲座 08 年 3 月焦校长做的 校园文化建设 专题讲座 都收到了很好的效果 2 骨干教师培训 我校特别注重骨干教师的培训 通过为骨干教师竖梯子 7 压担子 搭台子等办法 鼓励他们冒尖 支持他们当领头羊 培养出一大批师德优秀 业务过硬 工作扎实的领军人物 06 07 年 我校孙凤琴 樊佑坤获济南市课堂教学能力大赛 一等奖第一名 王超等 11 名老师获济南市优质课评比一等 奖 12 位老师获二等奖 李学丽等 7 位老师被评为市学科带 头人和中心组成员 李红楠等 7 位老师被聘为区兼职教研员 3 青年教师的培训 青年教师培养关系到学校的未来 我校特别重视青年教 师的培养 创建了 三五七 青年教师培养工程 提出 一年合 格 三年成材 五年成骨干 七年成名师 成长目标 为此 学 校组织了 师徒结对 青蓝工程 等活动 促进青年教师的 迅速成长 06 07 两年来 我校共有 10 位青年教师在三五七 工程中迅速成长为高新区的教学骨干 其中宋丽莉三位老师 在三年内获济南市英语 生物 音乐优质课评比一等奖 2 专家引领 后勤保障 我校采用 请进来 走出去 教师成长战略 一方面把省 内外知名专家请进校门 组成导学团诊断教师工作 进行指 导性培训 07 年 9 月市专家杨红丽老师来我校指导并亲自上 示范课 10 月省语文教研员李家栋来我校指导并做讲座 11 月 省教科所张斌博士做了 如何开展校本教研 的专题讲 座 12 月 济南市一中校长马宝山专题讲座 精细化管理 8 12 月 市专家樊庆义老师来校指导生物课堂教学 另一方面 学校多方筹措资金 为教师外出学习提供物质保障 鼓励教 师到省内外先进学校学习 参观 培训 07 年 外出学习的老 师达 120 多人次 培训经费达 7 万余元 08 年 1 月至今 外出 学习培训的老师达 50 多人次 培训经费达 4 万余元 3 科研先导 带动发展 根据学校发展规划 结合时代要求 创造性地将课题研 究与课堂教学有机结合 以教科研指导 带动学校的教学 时时把教科研成果应用于实际教学工作中 为实施素质教育 提供新的动力 2006 年 我校被确定为山东省重点课题 阅 读中外经典 享受读书乐趣 实验学校 政治组 当前未成年 人思想道德面临的挑战与对策研究 被立项为济南市 十一五 规划课题重点课题 语文组 培养教师反思能力的途径和方 法研究 实验课题 被市教科所立项为市级专项课题 数学组 新课程中学数学教学实效性研究 被确定为市级实验课题 此外还有区级课题三项 以上课题都已取得阶段性成果 提 高了教师理论素养 指导了教师的教学行为 形成了一种人 人参与教学研究的教科研氛围 4 教研活动扎实有效 确定每周二为 校本教研日 开展集体备课活动 每学 期开展一次 教研组长引领课 优质课展示 新苗汇报 课 青年教师 挑战杯 大赛 有效课堂经验交流 课改 9 成果展示 优秀教育教学论文 教学随笔 教学设计评选 等系列活动 为教师展示自身才华 共享研究成果搭建良好 的平台 四 德育工作系列化四 德育工作系列化 我校德育工作以全面推进素质教育为目标 以社会主义 道德建设为基础 以培养学生的健全人格为重点 以丰富多 彩的教育活动为载体 以学生自律 自治为抓手 以家庭 学 校 社会三维一体的教育网络为保证 努力形成我校 以活动 为载体 自我管理 式德育特色 开展了 行为习惯养成 系列 活动 集体主义教育 系列活动 走进社区促我成长 系列活 动 形成了以团委 学生会为主线 以班主任为主导 教师 学生 家长全员参加的有效德育体系 利用家长会 主题班 会和各种丰富多彩的活动形成了良好的校风 学风 班风 受到了社会和家长的广泛赞誉 五 教育教学成绩快速提升 成效显著五 教育教学成绩快速提升 成效显著 近年来 我校在各级领导的关怀和大力支持下 全面规 范办学行为 扎实推进素质教育 为创建特色鲜明的学校作 出了不懈努力 取得了一定成绩 学校先后被评为世界卫生 组织 WHO 健康促进学校银奖 全国中学生生物竞赛金牌学 校 山东省重点课题 阅读中外经典 享受读书乐趣 实验学 校 山东省学生营养宣传工作好单位 济南市规范化学校 济南市教书育人先进学校 济南市师德达标单位 教师素质 10 达标单位 济南市卫生先进学校 绿色学校 济南市语言文 字规范化示范校等称号 英语教研组被评为 济南市先进教 研组 语文组和英语组均被评为济南市青年文明号 目前 我校现有 山东省优秀教师 1 人 济南市优秀教 师 3 人 济南市优秀班主任 4 人 近两年来 我校教师成长 迅速 拥有市学科带头人 3 人 市学科中心组成员 8 人 占 专任教师的 12 7 市级优质课一等奖获奖者 11 人 二等奖 12 人 占专任教师的 32 4 孙凤琴 樊佑坤两位主任分别 在济南市教师课堂教学能力大赛中获得生物 地理学科第一 名 近两年我校有 24 篇论文在国家级刊物上发表 5 篇论文 获省一等奖 15 篇论文获市一等奖 4 位教师在上级组织的 课件比赛中获省 市一等奖 我校的中考成绩一年一个新台阶 06 07 连续两年总评 超过市均分 08 年中考有 39 人升入实验中学 附中 济钢高 中 济南一中 占毕业生总人数 16 3 在全国奥林匹克学科 竞赛中 有三位