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1 一位数除两位数一位数除两位数 商是两位数的笔算除法商是两位数的笔算除法 教学内容 教学内容 一位数除两位数 商是两位数的笔算除法 课本第 19 页例 1 例 2 教学目标 教学目标 1 使学生在理解算理的基础上 初步学会一位数除两位数 商是两 位数的笔算方法 2 进一步培养学生的计算能力 动手操作能力和初步概括能力 教学重点 学会教学重点 学会一位数除两位数 商是两位数的笔算方法 教学难点 教学难点 让学生理解算理 掌握除法算式的演算格式 教学准备 教学准备 课件 教学课时 教学课时 两课时 教学过程教学过程 一 复习导入 复习导入 课件出示笔算题 42 6 53 7 二 探究新知 二 探究新知 1 出示 P19 植树情境图 让学生说图意 2 引导观察 图中告诉我们哪些信息 根据这些信息可以提出什么问题 怎样列式 根据学生的回答师板演 三年级平均每班种多少棵树 42 2 四年级平均每班种多少棵树 52 2 3 师 42 2 等于多少 生 42 2 21 你是怎么想的 生 40 2 20 2 2 1 20 1 21 同学们会口算出答案 那么怎样用竖式计算呢 揭示课题 板书 一位数除两位数 2 三 自主探索 领悟算法三 自主探索 领悟算法 1 教学例 1 42 2 1 用竖式计算 你们会吗 试试看 学生独立计算后 反馈 2 1 2 4 2 4 2 2 0 2 师边用电脑演示边讲解 笔算除法的计算顺序和口算一样 要从被除 数的最高位除起 请哪位用第二种方法做的同学上来讲解一下 师配合补充 2 教学例 2 52 2 1 学生独立计算后反馈 2 6 2 5 2 4 1 2 1 2 0 2 师指第二个竖式 被除数十位上余下的 1 这个 1 是怎么来的 表 示多少 指商个位上的 6 这个 6 是怎样得来的 同桌互相说一说 3 我们再看一看电脑是怎样算的 电脑演示 谁愿意当小老师把电脑演 算的过程再说给大家听听 指名学生叙述计算过程 4 比较例 1 和例 2 笔算竖式的区别 强调 笔算除法时 如果十位上除后 有余数怎么办 余数和除数有什么联系 5 指导学生看书质疑 小结 三 巩固练习三 巩固练习 试一试 93 3 88 4 34 2 56 4 3 四 课堂总结 四 课堂总结 在这堂课上你学会了什么 你有什么收获 五 课堂作业 五 课堂作业 课本 20 页 做一做 六 板书设计 六 板书设计 一位数除两位数一位数除两位数 4
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