人教版小学三年级语文上册期末测试题　共六套.doc

三年级语文上册期末测试题（一） （90分钟完卷 满分100分）一、基础大巩固。1、在正确的选项上打“”。（6分）给予（gi j） 脊背（j j） 刚调来的（dio tio）论语（ln ln） 处理（ch ch ） 落下残疾（lo lu）使劲（jn jn） 绒毛（rn yn） 似乎（s sh） （测 侧）面 干（躁 燥） 争（辩 辫） 形（状 壮）2、 根据拼音补充词语。（5分）阳春三月，一场z rn（ ）万物的春雨过后，jio nn（ ）的樱桃花开了，洁白、p s（ ）的花朵吸引来许多蜜蜂、h di（ ）采蜜。我们一家来到樱桃沟sn b（ ），来到jin g（ ）美观的樱花桥上，爸爸拿出事先zhn bi（ ）好的相机拍照，调皮的弟弟摆出各种z sh（ ），逗得大家哈哈大笑。xn shng（ ）着这如画的美景，我不禁感叹，是谁chung zo（ ）了如此美丽的风景？3在错别字下面画“ ”，并将正确的字写在括里。（2分） 风尘扑扑 ( ) 美观竖固 ( ) 相题并论 ( ) 大显神危 ( ) 4、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 （4分） 闻：听见； 听见的事情，消息； 出名； 用鼻子嗅气味（1） 晚上，爸爸准时收看新闻联播。（ ） （2）你闻一闻，这是什么味道。（ ）（3）耳闻不如一见，西湖的景色真令人陶醉。 （ ）（4）李娜法国网球公开赛夺得女子单打冠军，举世闻名。（ ）5、判断正误，正确的打“”，错误的打“”。（5分）（1）“金无足赤，人无完人”的意思是世上没有纯金，人也不可能完美无缺。 （ ）（2）“勇敢懦弱”、“热闹冷清”、“留意留心”这三组词语都是反义词（ ）（3）“刻舟求剑”这个成语用来赞扬善于根据情况变化处理事情。 （ ）（4）你不认识“祖逖” 的“逖”字，可以用音序查字法来查字典解决。 （ ） （5）“卧”字的第六笔是竖折。 （ ） 6、选择填空。（9分） 居然 果然 竟然（1）这样长的公路（ ）只用八天的时间就修完了。（2）我真没想到他（ ）会做出这样的事来。（3）妈妈（ ）带我去看电影了。 一起一起 一会儿一会儿 一边一边（1）放学路上，她（ ）走，（ ）唱，高兴极了。（2）我奋力向峰顶爬去，（ ）攀着铁链上，（ ）手脚并用向上爬。（3）蒲公英和我们（ ）睡觉，和我们（ ）起床。 比喻 拟人句 排比（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（ ） （2）从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。（ ）（3）过往的车辆，像水波里穿梭的小船。 （ ）二、综合性学习。1、综合性学习以后，我知道了在十二生肖中，我属 ，为了迎接新年，我们小组写了一幅春联：冬去山明水秀， 鸟语花香。（1分）2、在本学期的学习中，我读了不少课外书，增长了不少见识，比如 ，我知道了 。 （2分）三、阅读与积累。1、根据所学的课文填空。（9分）（1）学习了本册课文，我们一起欣赏了北宋画家张择端的一幅名扬中外的画 ；特别佩服 的孔子，我还记住了孔子的一句名言： 。（2）“ ，每逢佳节倍思亲。”我知道“佳节”是指 节。（3）读书是成才的第一要素，古今中外都不例外。周恩来总理年少时“为 而读书”。大文豪高尔基说：“书籍是 ”。三字经也提到“玉不琢，不成器， 。” （4）江南景色秀丽，古代文人墨客留下了不少佳句。例如苏轼的饮湖上初晴后雨：“水光潋滟晴方好， 。”杜牧在江南春中写道：“ ，水村山郭酒旗风。”2、课内阅读片断。盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露（选自盘古开天地）（1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（1分）（2）我会填。（2分）（ ）的雷声 （ ）的云朵 （ ）的树木 （ ）的大地（3）“奔流不息”的“息”字用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 。“息”在字典里的意思有：停止；呼吸时进出的气；情报；“奔流不息”的“息”应选 。（填序号）（2分）（4）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（1分）例句：他的肌肤，变成了辽阔的大地。他的 变了 。（5）从文中找出下列词语的近义词，写在括里。（1分） 广阔（ ） 茂密（ ）（6）读了这段话，你对盘古产生 的感情，请用几句话抒发自已内心的这种情感。 （3分）狐狸和乌鸦乌鸦在大树上做了个窝。大树底下有个洞，洞里住着狐狸。有一天，乌鸦飞出去给她的孩子找吃的。她找到一块肉，叼了回来，站在窝旁边的树枝上，心里很高兴。这时候，狐狸也出来找吃的。他抬起头一看，乌鸦嘴里叼着一块肉，馋得直流口水。“您好，亲爱的乌鸦！”狐狸眼珠一转说乌鸦不作声。狐狸只好赔着笑脸又说“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是不作声。“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。”狐狸摇摇尾巴说“您的嗓子真好，谁都爱听你唱歌。您唱几句吧！”乌鸦听了狐狸的话，得意极了，就唱起歌来。哇她刚一张嘴，肉就掉下来了。狐狸叼起肉，一溜烟钻进洞里去了。1、我能在里填上合适的标点符号。（3分）2、描写狐狸说话样子的词语有 、 、 （3分）3、这个故事主要讲 。（2分）乌龟赴宴明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。小白兔（ ）了树林，（ ）了山冈，（ ）了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀！”小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦！“兔爸爸说：“会来的，一定会来的！过来，我继续给你讲”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。”1 把后面的词语准确地填入第2自然段的括号里。（3分） 爬过 蹚过 穿过2 根据句子意思从文中找出词语。（2分）（1）表示非常吃惊。（ ） （2）表示说到做到。（ ）（3）表示思想不集中。（ ） （4）表示朋友间的友情。（ ）3根据上文的意思回答问题。（1）“小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔惊讶了什么？（2分） （2） 兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学什么？（2分） 4、 习作（30分）成长的道路上有明媚的阳光，也有密布的乌云，有平坦的大路，也有泥泞的小道。古人说：“吃一堑长一智”，我们总能从一件件错事中吸取教训，努力改正。这次，就让我们来写一件让你受到挫折、给你启示或教育的事情。写清事情起因、经过，写出你从中懂得的道理。（自附作文纸）三年级语文上册期末测试题（二） （90分钟完卷 满分100分）第一部分：积累与运用（40分）一、拼音乐园。1看拼音写词语，看谁写得最工整。5分s xn y j jio wi lin shi tu c( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.为带点的字选择正确的读音，打上“”。3分 那些被闷（mn mn）了好久的蜜蜂向四面飞散（ sn sn）. 红红的朝（zho cho ）霞映在清澈的湖面上，像撒了金子似（sh s）的。弟弟好奇地打量（ling liang）着眼前这位磨（m m）面的老人。二、下列几组词语，完全正确的打“”，用“”画出错误的字，并订正在括号里。3分A 花辨 使劲 修建 慰蓝 （ ）B 菠萝 记念 钓鱼 回亿 （ ）C 邮票 娇嫩 拜访 或者 （ ）三、把下面的词语补充完整，并用“”画出描写神态的词。（4分）（ ）丽多彩 满（ ）而归 闻鸡起（ ） （ ）人注目垂头（ ）气 （ ）然怒放 大（ ）失色 争奇（ ）艳四、选择题。（4分）1.列宁自言自语地说：多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。这句话应用怎样的语气读。（ ）A请求 B赞叹 C责备 D 惋惜2独在异乡为异客。这句话中第一个“异”的意思是：（ ）A 奇怪 B分开 C 另外的 D不同的3秋天的雨是一把钥匙。这句话运用的修辞手法是（ ）A拟人 B比喻 C夸张 D想象4下面描述正确的是（ ）A蜜蜂跳“圆舞”表示蜜源在蜂箱一百米外。B“山楂”一词中“楂”应读平舌音。C“鲜艳”一词中“艳”的部首是“丰”。D“大概”的意思是“大约”。五、选择正确的词语填在括号里。10分果然忽然当然虽然（1）走着走着，他（）停住了。（2）（）小草没有花儿的芳香，但它有着顽强的精神。（3）气象台的预报没错，今天（）是个大晴天。 虽然但是不是而是如果就因为所以（1）（）李勇的小发明特别出色，（）获得了大家的认可。（2）小红（）已经很困了，（）仍坚持写完作业。（3）（）只有梦想不行动，梦想（）不会实现。 (4) 她买这只笔，（）想自己用，（）要送给妹妹。 耐心细心虚心（1） 做算术题特别要（），不然容易出错。（2）帮助别人要有（），听取别人意见要（）。六、我给句子排排队。6分（ ）太阳西下的时候，荷花静静地站在那里，散发出阵阵清香。（ ）闻着花香，看着姿态各异的荷花，人们久久不愿离去。（ ）荷花映衬着露珠滚滚的荷叶，特别好看。（ ）中午，朵朵荷花向阳怒放，引来了无数蜜蜂。（ ）我家附近有一池美丽的荷花。（ ）每当太阳升起的时候，荷叶上的露珠闪闪发光。七、给下面句子填上标点。（3分）（1） 这是怎么了 老师奇怪地问（2） 你说的太好了 老师紧接着问 你是怎么知道的（3） 老师用手抹了抹小亮的头说 头很热 你在发烧八、课文直通车。5分1“ ，遍插茱萸少一人。”这句话选自唐代诗人 写的 。“萧萧梧叶送寒声， 。”这两句诗描写的季节是 。这句诗表达了诗人 的心情。2.下面是农谚歌谣，接着填完整。三月韭菜长得旺， 。3每个人学习都有自己的目标，你知道周恩来的目标是：（写出他的一句格言） 第二部分：课外阅读部分 （30分）（一）小蝴蝶花小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引 招惹）着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！她看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些头晕目眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放 开放）的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：“ ！” 小蝴蝶花正在（愧疚 惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道 来看哪 这是什么花呀 它叫小蝴蝶花 另一个孩子答道“多么好的小蝴蝶花呀!” 孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前。小蝴蝶花的心情（安静 平静）了。它这才知道，过去在小草小花中骄傲起来固然不对，现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。1把自然段中缺标点的地方加上标点。3分 2划去文中括号里用得不恰当的词语。2分3根据短文内容填空。3分 全文运用了 的手法来写的。文章第1自然段，用简单的几笔写出了小蝴蝶花的 和 。4文中小蝴蝶花的心情前后发生了3次变化，正确的一项是（ ）2分 A、自卑平静 骄傲B、骄傲 自卑平静C、自卑平静 骄傲5 展开想象，把第3自然段中不完整的部分补充完整，写在文中的横线上。2分(二) 在海轮上一艘轮船在大西洋上颠簸前进，旅客都进舱休息了。独有一位旅客总是不知疲倦地在甲板上忙来忙去，一会儿远眺，一会儿俯瞰，一会儿凝神思索，一会儿又在随身携带的笔记本上记录什么。有个水手走过来说：“富兰克林先生。您在欣赏海景吗？”“欣赏海景？不。”富兰克林随后又解释说，“也算是欣赏海景吧。” “怎么也算呢？”水手奇怪了。 “啊，我是在思索海湾暖流对陆地气候的影响。”富兰克林把手搭在水手的肩上说，“你能协助我测量一下海流的速度和温度吗？” “愿意效劳。”水手高兴地答应了。 水手协助富兰克林工作时，他不理解富兰克林为什么在应该休息的时间里也要干些事情。富兰克林说：“时间不可空过。”他转过水手说：“你热爱生命吗？”当水手点了头时，他又继续说，“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料啊！” 水手恍然大悟，说：“所以您在休息的时间也要抓紧研究了。”富兰克林愉快地笑了。1.根据意思写出文中的词语。(2分)集中精神思考问题。（ ）一下就明白过来了。（ ）2从文中找出下列词语的近义词。3分帮助（）疲惫（）观赏（）3从1、2自然段中找出3个表示看的词。(3分) 4“凝神思索”的“神”字音序是 ，部首是 ，本文中字义应选 。（宗教迷信所幻想的天地万物的创造者和统治者，也指后的精灵；特别高超的；心思、精力气色，表情）(3分) 5水手恍然大悟后说了一句话，富兰克林听后愉快地笑了，是因为（ ）(1分)水手夸奖了富兰克林。富兰克林为人和气。水手明白了富兰克林不休息的原因。6读了这篇短文后，你有什么感受？把你的感受写出来。(2分) （三） 夏夜 夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨的夏夜。夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当着一片红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。夜色渐浓，城市各处的灯光也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎么能不感到兴奋和愉快呢？1、 根据短文内容，在括号里填上合适的词语。（2分） （ ）的晚霞 （ ）的沙滩 （ ）的启明星 （ ）的海面2、“那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。”这句话把（ ）比做（ ）。（1分）3、用“ ”画出文中的中心句。（1分）4、把下面的话换种说法，但不改变意思。（1分） 我怎么能不感到兴奋和愉快呢？改成（ ）三、作文：一件有趣的事 要求：认真审题，重点突出，内容完整，合理想象，语言通顺，不写错别字。三年级语文上册期末测试题（三） （90分钟完卷 满分100分）一、音字乐园。（15分）1、读拼音，写词语。（12分。其中书写工整规范2分。） chun shu l z sh wn j q w su y n mn yu d r y jin chng2、给多音字组词。（3分） shn ( ) bi( ) xin ( )扇 背 相 shn ( ) bi ( ) xin ( )二、词语天地。（28分）1、比一比，组成词语。（8分） 摇（ ） 状（ ） 蜜（ ） 访（ ） 遥（ ） 壮（ ） 密（ ） 坊（ ） 辩（ ） 记（ ） 插（ ） 或（ ） 辫（ ） 纪（ ） 播（ ） 威（ ） 2、在括号里填上恰当的词语，使句子意思更具体。（6分） 我（ ）对妈妈说：“我今天考试很顺利。” 冬天，（ ）的雪花（ ）的在天空中飞舞。 小亮走在郊外的路上，看到了（ ）的蚂蚁，他停下来，（ ）地观察。3、下面一段话，每一行都有一个错误，有的是错别字，有的是标点符号，请你画出来，再改正在括号里。（6分） 星期一的早上，我背起书包，正准奋去上学，妈妈 （ ）说：“你忘了戴红领巾。我赶快回去，戴上红领巾。我 （ ）对妈妈说：“我已后再也不这么马虎了。” （ ）4、选择恰当的词语填在括号里。（8分） 大概 大致 继续 陆续 成果 结果 适宜 适应（1）早晨七点半以后，学生们（ ）来到学校。（2）他们做了很多次实验，但是（ ）并不令人满意。（3）我们俩的爱好（ ）相同，因此经常在一起玩。（4）如果没有（ ）的温度，这种花活不了多久。三、句子沙龙。（12分）1、照样子写句子，把事情写具体。（6分）例：雪下大了。房子上也白了，地上也白了，树枝好像开满了白花。（1）天气太热了。_（2）春天真美啊！_2、按要求写一两句古诗，可以是课内学的，也可以是课外积累的。（6分）（1）描写思念家乡的诗句： （2）描写大好河山的诗句： （3）描写秋天的诗句： 四、阅读平台。（15分）海底世界 你可知道，大海深处是什么样的吗？当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。1、哪几个句子分别概括了第2、3、4、自然段的意思。在文中画出来。（3分）2、文中介绍了_ _ _ _这几种动物的活动方法。请你读一读相关部分。（4分）3、理解词语的意思。（4）（1）“海底依然很宁静”中“依然”，在文中可以换成_。（2）结合下文可以推测出“窃窃私语”的意思是：_（4）文中的哪一句话能概括这篇短文的意思？抄写在下面。（4分）_五、习作（30分） 在生活中，你一定有很多好朋友吧！提起笔来，给大家介绍介绍，你的好朋友是谁？你们是怎么成为朋友的？你们经常在一起做什么？注意把文章写得清楚、通顺，不写错别字。100200小学第一学期三年级语文期末测试卷姓名 考号 成绩 2、 拼一拼，写一写，你能写好！（8分）png b xong p m fng z rn qin x z sh g l jio nn 二、我能正确区分并组词。（8分）咬（ ） 脑（ ） 陶（ ） 险（ ）胶（ ） 恼（ ） 淘（ ） 检（ ）三、我能在正确的读音后面打“ ”。（6分）假（ji ji）期 给（j gi）予 晃（hung hung）眼兴（xn xn）奋 发（f f）现 海参（cn shn）四、我会填（7分）1、“逛”用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）。用部首查字法，先查部首（ ）除去部首再查（ ）画。组词（ ） （ ）。（3分）2、我能至少写出三个带有下面偏旁的字（4分）月 讠 五、下列词语补充完整（4分） 异口（ ）（ ） 闻名（ ）（ ） （ ）假思（ ） 千奇（ ）（ ）六、我会填(4分)1、千里之行，_。2、聪明在于学习，_。3、天对地，雨对风，_。4、知之为知之，_，是知也。七、我会背，也会填。（10分）1、（ ），夜深篱落一灯明。2、两岸青山相对出，（ ）。3、桥面两侧有（ ），栏板上雕刻着（ ）：有的刻着（ ），嘴里吐出（ ）；有的刻着（ ），前爪（ ），各自（ ）；还有的刻着（ ）。八、照样子，写一写。（13分）1、红通通 _ _ _ _ 2、安安静静 _ _ _ 3、傲慢谦虚 （ ）（ ） （ ）-（ ） 4、又松又软 （ ） （ ） （ ） ( )5、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（3分） 像 。6、写出一句自己熟悉的三字经（2分） 九、课内阅读。（8分）（一）富饶的西沙群岛海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。1、这段话共（ ）句话，其中，第一句写了_,第二句写了_,第三句写了_。2、填空_的珊瑚 _的花朵 _的海参 _大龙虾3、我发现用“有的 ，有的 ，还有的 。”写话很有条理。我也可以试着写一写。_十、课外阅读（12分）峨（）眉山的猴子去年暑假，我们全家去峨眉山旅游。峨眉山风景秀丽，到处鸟语花香，可是我最喜欢的还是峨眉山的猴子。峨眉山的猴子有趣极了。有的坐在路边，有的蹲在树上，有的小猴骑在大猴肩上，还有的小猴挂在猴妈妈的肚子底下。突然，一只猴子从树上跳下来，蹲在路当中，伸手向我要东西吃。我把一块糖(tn)扔过去，那只猴子捡起糖，剥（b）掉糖纸，放在嘴里嘎（）嘣（bn）嘎嘣的咬起来。它一会儿就吃完了，又伸手向我要。我觉得峨眉山的猴子比动物园的猴子更活泼，更顽(wn)皮，更可爱，直到今天我还想它们呢！1、这篇文章共有（ ）个自然段。课文写了_。2、第二自然段是（ ）句话。围绕_写的。然后分别介绍了有的（ ），有的（ ），有的（ ），还有的（ ）。（4分）3、文中描写猴子吃起东西的句子真具体，我能用“ ”画出猴子吃东西的句子。（1分） 十一、写一写。（20分）三年级上半年很快就结束了，同学们一定收获了不少知识，结实了新的朋友、同学吧。请你把你这学期在校园中印象最深的人介绍给大家认识吧！作文要求：1、题目自拟。 2、要求字迹工整、语句通顺。 3、字数控制在250字左右。注意标点符号的应用。 第一学期小学期末教学质量调查问卷三年级 语文（80分钟完卷 总分100分）班别_ 姓名_ 学号_ 成绩_书写正确、端庄、整洁4分，书写一般2分，书写差0-1分。一、积累 运用（共36分）1.读一读，连一连。（5分）X Kb1 .C omjizhjfjionnbluxinphdi 菠萝娇嫩价值蝴蝶肌肤胸脯2.拼读词语，把字端正、匀称、美观地写在田字格里。（10分）t ti su bin zh jn tio ji pn mn l xn t rn fn dn sh yn ln li3.组词。（5分）（1）油亮亮 亮闪闪 红_ 白_ 胖_ 静_（2） ji（ ） f（ ） zho（ ） 假 发 朝 ji（ ） f（ ） cho（ ）4.背一背，填一填。（8分）（1）在词语（ ）里填上相同的字。（ ）言（ ）语 （ ）种（ ）