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文档简介

那片绿绿的爬山虎 教学目标 1 认识本文生字 会写本文生字 正确读写词语 理解词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 3 能联系上下文体会课文中含义深刻的语句 4 学习修改作文的方法 培养认真修改作文的习惯 懂得学作文应 先学做人的道理 5 通过学习课文 感受叶老一丝不苟的文品 平易真诚的人品 教学重点难点 理解文中含义深刻的句子 学习修改作文的方法 培养认真修改作 文的习惯 教学过程 第二课时 1 复习导入 1 回忆课文主要写谁 2 写了几件事 2 熟读课文 整体感知 1 合作学习第一部分 1 叶圣陶先生是怎样修改 我 的作文的呢 读 2 3 4 自然段 2 作者当初刚看到这份修改稿时 有什么反应 3 理解句子 使句子干净了也规范了 干净 在这里指句子简洁明白 不啰嗦 规范 指语言标准 典范 4 理解句子 我虽然未见过叶老先生的面 却从他的批改中感受到 他的认真 平和以及温暖 如春风拂面 拂 轻轻檫过 春风拂面 只想春风一样从脸上轻轻檫过 形容使人感到非常愉快 舒服 作者运用这个比喻 更形象地表达 出自己对也老的感受 2 自主学习第二部分 1 划一划 描写作者心情的词句 2 作者具体写了几次叶老家的爬山虎 分别是在什么时候 3 作者和叶老会交谈写什么 3 探究学习第三部分 1 课文围绕两件事情来写的 如果是你给课文取个什么题目 2 默读课文 画出描写爬山虎的句子 3 思考课文为什么以 那片绿绿的爬山虎 为题 3 拓展延伸 阅读叶圣陶先生的 稻草人 和 古代英雄的石像 4 作业布置 1 摘抄文中描写爬山虎的语句 边抄边想它的深刻含义 2 试着学习叶老修改作文的方法 同学间互改一篇作文 板书设计 帮 我 改作文 虽未见面已有好感 一丝不苟 邀 我
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