语文人教版三年级下册31女娲补天

女娲补天女娲补天 教学设计教学设计 教材分析 这是一个流传千古的神话故事 讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热 中的人们 冒着生命危险补天的故事 赞扬了女娲的勇敢 善良的品质 不怕 危险 甘于奉献的精神 选编这篇课文的意图 一是了解神话传说的特点 感受我国古代劳动人民 丰富的想象力 二是体会女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险 不怕困难 甘于奉献的精神 课文的学习重点是了解女娲为拯救人类 怎样冒着生命危险 克服重重困 难把天补好的过程 难点是在阅读中感受神话故事的神奇 学生情况 学生大都喜欢神话故事 在平时的阅读中 很多学生已经接触过很多民间 故事与神话故事 对 神话 已有了一定的感性认识 本文的学习 女娲为拯 救人类 冒着生命危险 克服重重困难把天补好的这个过程是课文的重点 我 们班的学生朗读时 感情不够丰满 我想在这节课在这两方面有所突破 教学目标 会认 5 个生字 会写 13 个生字 能正确读写 轰隆隆 塌下 露出 燃烧 熊熊大火 围困 挣扎 熄灭 喷火 缺少 冶炼 液体 金光四射 云霞 等词语 在读中理解课文内容 体会女娲为了拯救人类不怕危险 不怕困难 甘于奉献的精神 感受我国古代劳动人民丰富的想象力 认识中华传统文化的深厚博大 激发学生的民族自尊心 重点 了解女娲为拯救人类 怎样冒着生命危险 克服重重困难把天补好 的过程 难点 在阅读中感受神话故事的神奇 教学过程 一 素养训练 游戏 看图猜神话故事 导入 请同学们齐读这些神话故事 这些神话故事有一个共同点是什么呢 前面是要写的人物名 后面是这个人物要做的事 这就是古代劳动人民的智 慧 这节课我们就来学习这个流传千古的神话故事 女娲补天 板书课题 二 学情诊断 师 同学们 游戏好玩吗 还想玩吗 接下来我们进行一场比赛好 比前置学 习谁学得好 我们分啄木鸟 小猴 大象 老虎四个小组比赛 1 比听写 每组抽取一名代表到黑板上写 书写要正确 干净 整齐 规 范共计 5 3 1 分 错一个字 1 分 2 比读课文 每组抽取一名实力相当的同学代表本组读课文 朗读正确 流利分别赋分 5 3 1 分 确定学习目标 根据大家的需求我们确定本节课的学习目标为 1 在读中理解课文内容 体 会女娲为了拯救人类所体现的精神品质 2 在阅读中感受神话故事的神奇 三 读文感悟 一 品读 可怕 1 同学们轻声读课文的第一自然段 思考女娲为什补天 找出相关的句子 用 划出来 2 学生汇报 生 1 远远的天空塌下一大块 露出一个黑黑的大窟窿 生 2 地被震裂了 出现一道道深沟 生 3 山岗上燃烧着熊熊大火 田野里到处是洪水 生 4 许多人被火围困在山顶上 许多人在水里挣扎 2 师 听到同学们的回答你们体会到了什么 可怕了 谁能读出这种 可怕呢 刚才同学们在读这一段时老师发现在这几个句子当中 有几个很有意思的 词 看 发现了吗 它们有什么特点 发现了每个词都是两个重复的字组成 的 叠词 3 你还能说出几个这样的叠词吗 津津有味 历历在目 出示课件 设计意图 丰富的词语积累 能提高学生的阅读能力 写作能力 口语 交际能力以及学生的品德修养和审美情趣 由此可见词语的重重要性不容忽视 我们呀 把句子当中的这些叠词去掉 对比着来读一读 看你有什么体会 读完后有什么不一样的感受 设计意图 通过对比读体会用词的妙处 师 叠词的作用就是让我们体会到事物描写更加生动 更加真实 读来很有 节奏感 你看用了叠词 深沟变得更 多了 天空显得更 深远了 窟窿显得 更 可怕了 大火烧的更 旺了 又一次让我们深深地感到 天哪 太可怕了 引读 设计意图 诚如王崧舟老师所言 感性学习要求我们还语文以画面 还 语文以旋律 还语文以意象 在课堂上 学生不仅发现文字的韵律美 语句的 画面美 还与女娲的情感和谐共振 学习过程即是学生的生命体验过程 二 诠释 大爱 过渡 看到这悲惨可怕的情景 人类的母亲女娲是什么样的心情 难过 极了 由此我们知道女娲是一个怎样的人 善良 正是因为她善良所以她冒 着生命的危险补天拯救人类 为了拯救人类女娲做了哪些事情 1 请同学们快速浏览课文二 三 四自然段 找一找为了拯救人类女娲都 做了些事情 做好批注 用最简洁的词语或短语概括 2 看来用简洁的词语概括存在困难 老师给大家教一种方法 圈关键字 把最最关键的字用圈圈起来 再用箭头连起来 比如第二自然段 求雨 造船 白板演示 设计意图 让学生学会概括 把书读薄 这是一种高效的学习方法 古 人云 授人以鱼 不如授人以渔 学会这种方法 学生将受益终生 3 请同学们按照老师教的方法梳理三四自然段 生 寻石 炼石 补天 4 从女娲补天的经过中你看到了一个怎样的女娲 不怕困难 不怕危险 甘于奉献 你能通过具体的词句谈一谈吗 小组交流不同的体会 两分钟汇报 预设 生 1 她立刻去找雨神 求他下一场雨 求 字能体现女娲在雨神 那里受了委屈 丢掉了尊严 不怕困难 把你的这种感受读出来 生 2 从几天几夜中体会到了她是白天找 夜晚寻 非常辛苦 把你的这 种感受读出来 生 3 挖 冶炼 端 泼 把你的这种感受读出来 5 好一个不怕困难 不怕危险 甘于奉献的女娲呀 此时让我想起了一些 描写奉献的诗句 来赞美一下伟大的女娲 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 李商隐 无题 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 鲁迅 自嘲 落红不是无情物 化作春泥更护花 龚自珍 己亥杂诗 同学们 在女娲冶炼五彩石补天中用了一连串动词写得特别传神 让我们自 由读这一段体会动词的妙处 谁来谈谈动词的妙处所在 给故事增添了神奇色 彩 三 品读句子 体会故事的神奇 故事学完了 你觉得好不好 好在哪里 想象神奇 有幻想 所以有人 说没有神奇幻想就没有神话故事 老师认为说的非常有道理 板书 想象神奇 在神话故事里神奇的想象比比皆是 只要你随便一找就能找到 谁来找一找呢 四 对标检测 五 拓展延伸