语文人教版四年级上册第二课时

新课标人教版小学四年级语文上册第新课标人教版小学四年级语文上册第 3 3 单元课时同步练单元课时同步练 习习 11 11 去年的树 去年的树 2 2 附答案 附答案 课课 文文 在在 线线 春天又来了 原野上 森林里的雪都融化了 鸟儿又回到这里 找她的好朋 友树来了 可是 树不见了 只剩下树根留在那里 立在这儿的那棵树 到什么地方去了呀 鸟儿问树根 树根回答 伐木人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了 鸟儿向山谷里飞去 山谷里有个很大的工厂 锯木头的声音 沙 沙 地响着 鸟儿落在 工厂的大门上 她问大门 门先生 我的好朋友树在哪儿 您知道吗 大门回答说 树么 在厂子里给切成细条条儿 做成火柴 运到那边的村子 里卖掉了 鸟儿向村子飞去 在一盏煤油灯旁 坐着个小女孩 鸟儿问女孩 小姑娘 请告诉我 你知道 火柴在哪儿吗 小女孩回答说 火柴已经用光了 可是 火柴点燃的火 还在这盏灯里亮着 来源 鸟儿睁大眼睛 盯着灯火看了一会儿 接着 她就唱起去年唱过的歌给灯火听 唱完了歌 鸟儿又对着灯火看了一会儿 就飞走了 1 用 标出下列字正确的读音 来源 应 y n y ng 柴 c i ch i 桩 zh ng zhu ng 音 y n y ng 燃 r n l n 斧 f f 2 课文最后三个自然段中 有两个 看 字 这两句话颇为传神 让人产 生无穷的遐想 说说你是如何理解的 1 第一个 看 可以理解为 2 第二个 看 可以理解为 3 两个 看 表达了鸟儿什么样的感情 3 课文中所蕴含的道理是什么 说说你的理解和感悟 4 作为一位使者 你想说点什么 我想对鸟儿说 我想对树说 我想对人类说 课 外 提 优 猫头鹰和鹦鹉 猫头鹰和鹦鹉都是诗人 有一次 鸟类举行诗歌比赛 诗神也参加了 不用说 诗的好坏要由她来评判 第一个朗诵自己作品的是鹦鹉 它一会儿学喜鹊叫 一会儿学百灵叫 一会 儿学黄莺叫 一会儿学杜鹃叫 最后它朗诵了得意之作 学主人迎客时的喊话 客人来了 请进 大伙儿连声赞叹 说它学得逼真 闭起眼睛听 简直不相信 是出自摹 m 仿 特别是学人类讲话 虽然鸟儿们很不喜欢那种粗俗的噪 z o 音 却因为只有鹦鹉学得来 仍然被认为是一种难能可贵的绝技 诗神却皱了皱眉 接着猫头鹰朗诵了自己的作品 它先是发出一串震撼森林的大笑 像暴风 像冰雹 使每一片草叶 每一个小虫都警醒起来 然后它大声吟唱 咕咕咕喵 咕 咕咕喵 比鹰的叫声更沉毅 比猫的叫声更果敢 像大旗闪处响起一阵牛皮鼓 听了这样的吟唱 有的吃惊 有的发抖 也有的觉得心胆俱壮 跟着吟唱起来 这 也是诗吗 是好还是不好呢 最后 诗神作出判决 猫头鹰获胜 你根本不懂诗 你算老几 鹦鹉大声争辩 安静些 诗神笑着说 你的诗里有各种声音 单单没有你自己的声音 除 了给饱食者一点娱乐以外 没有给这个世界任何东西 猫头鹰却不然 它的诗虽然 粗犷 gu ng 凌厉 一点也不悦耳 可是完全是从它自己的肺腑中流出来的 有人说 猫头鹰的声音是不祥之兆 zh o 其实它只不过如实讲出这世上还有许多老鼠 警 告大家留神自己的衣箱和食品柜 假如自己不是鼠辈 又怎么会感到不祥呢 诗神的话是对的 可惜人们至今还是请鹦鹉居住在金丝笼里 却把猫头鹰赶 得无处安身 听到它在哪里吟唱 就朝着哪里举起鸟枪 1 写出下列词语的近义词 留神 吃惊 果敢 争辩 2 用 从文中找出一个比喻句 并用 像 再造一个比喻句 3 当诗神听到鹦鹉的朗诵时皱了皱眉头 你知道是什么原因吗 4 你怎样理解鸟儿们其实很不喜欢鹦鹉所学的人类那粗俗的声音 可联系 生活实际说一说 5 为什么猫头鹰的吟唱会带给大家无比的震撼呢 6 怎样理解 你的诗里有各种声音 单单没有你自己的声音 这句话的含 义 成语大观园 亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 患难之交 深情厚谊 情深似海 情同骨肉 两肋插刀 肝脑涂地 格言感悟台 1 真正的友情 是一株成长缓慢的植物 华盛顿 2 真正的朋友不把友谊挂在口上 他们并不为了友谊而互相要求一点什么 而是彼此为对方做一切办得到的事 别林斯基 3 父亲是财源 兄弟是安慰 而朋友既是财源 又是安慰 富兰克林 4 最好的朋友是那种不喜欢多说 能与你默默相对而又息息相通的人 高尔基 名句吟诵阁 1 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 白居易 琵琶行 2 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 高 适 别董大 3 人之相识 贵在相知 人之相知 贵在知心 孟子 万章下 4 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 王维 送元二使安西 5 相见情已深 未语可知心 李白 11 去 年 的 树 课文在线 2 1 是在鸟儿费尽周折 终于找到了自己的好朋友之时 虽然只是用自己的好朋友做 的火柴点燃的灯火 鸟儿睁大眼睛 仿佛在说 树朋友 我终于找到你了 我来给你唱 歌了 2 鸟儿实现了自己的诺言 仿佛在说 树朋友 我唱的歌你听见了吗 再见了 朋友 3 这两个 看 字 饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋 使朋友间的深厚情谊跃然纸上 3 提示 要信守诺言 珍惜友情 要保护环境 爱护树木 人与自然和谐相处 共同发展 课外提优 1 留意 惊讶 果断 争论 3 因为鹦鹉的各种声音都是模仿的 单单没有自己的声音 除