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第 1 页 共 3 页 S S 版第三年级语文五册第五单元习作写作指版第三年级语文五册第五单元习作写作指 导及作文范文导及作文范文 这次 笔下生花 要求同学们 认真观察这四幅 图 想一想画中的爸爸和儿子之间发生了什么事 然 后把它写下来 这是让同学们看图作文 看图作文 既要写出从 图上看到的 又要写出看了图想到的 我们可以这样做 一 读文字介绍 连起来看四幅图 大体了解故 事的经过 笔下生花 后面的话介绍了四幅图的题目和作 者 我们读一读 再把四幅图连起来看一看 想一想 就知道这四幅图给我们讲了一个怎样的故事了 放假第一天清晨 爸爸找人帮忙把熟睡中的儿子 连人带床抬上汽车 悄悄送到郊外的农场里 儿子醒 来 看到眼前的景象十分惊喜 这样写算不算看图作文 显然不算 因为写的故 事过于简单 没把爸爸为啥要把睡梦中的儿子带到郊 外农场 爸爸是怎么把儿子带到郊外农场的 带到郊 外农场以后是怎样一种情景等等情况说明白 所以 接下来我们要这么做 第 2 页 共 3 页 二仔细观察每幅图 想一想 详细了解故事情节 观察每幅图的时候 我们要想一想图上的事发生 在什么时间 什么地点 有哪些人 他们之间是什么 关系 他们在干什么 既要观察人物的外貌动作神态 是怎样的 还要想一想他们在说什么 在想什么 对 图中的景物 我们既要观察它们的大小形状数量位置 是怎样的 还要想一想它们的颜色声音味道是怎样的 看了这幅图 我们要想一想这前面是怎样的情景 这 后面是怎样的情景 有位同学采用这个方法看了第一幅图 说了这样 一段话 今天是小明放假第一天 小明的爸爸早早起了床 在门外等候好朋友张叔叔 张叔叔按照约定的时间来 到了 于是爸爸轻轻推开房门 领着张叔叔悄悄走进 了小明的卧室 小明还在床上香甜地睡着呢 张叔叔 的脚步重了一点儿 爸爸转头在嘴边竖起食指轻轻一 嘘 两人蹑手蹑脚地走向小明的床边 他们要把 小明连人带床一起搬到车上送到郊外农场 给小明一 份意外的惊喜 这段话既说了时间 放假第一天 地点 小明 家里 人物 爸爸 叔叔 小明 事情 爸爸找 来叔叔帮忙 要把熟睡中的小明悄悄抬上车送到农场 第 3 页 共 3 页 给他一个惊喜 又说了爸爸的动作 推 领 转头 竖起 走 还说了爸爸和叔叔的神态 蹑手蹑脚 并且根据爸爸的动作神态想出了他的语言 嘘 和心理活动 想给小明一个惊喜 除了图上的情景 还说出之前和之后的情景 这段话具体生动 我们读 了觉得事情好像发生在眼前 如果我们在观察每一幅图的时候 也能边看边想 故事情节就会像电影一样出现在我们脑海里 这时我 们就可以进入下一步了 三说一说 评一评 写下来 每个同学把自己看图后想到的
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