教师师德自查报告范文4篇

教师师德自查报告范文教师师德自查报告范文4 4篇篇 教师师德自查报告范文4篇教师师德自查报告范文西张中学教师师德 师风自查报告自查报告 幼儿园教师师德建设之我见初二教师师德师风自查报告 一 在这次师德师风自查活动中 我主要从以下几个方面来剖析自 己 审视自己 1 加强学习依法执教 首先 社会在发展 知识在更新 知识容量 在扩大 不学习 就跟不上时代的步伐 所以我不断加强教育教学的理论知识的学习 吸收新的教育思想 教育理念 教育模式 教育方法和教育途径 在业务上通过学习在教学方法不断有新思路 新突破 再上新台阶 其次 多年来的从教 使我认识到只有在平凡的岗位中踏踏实实的 工作 默默无闻的付出 并自觉遵守 教师法 以它为准则 时刻提醒自己要依法执教 这样的人生才会过的充实有意义 2 爱岗敬业教书育人 我热爱教育 热爱自己所从事的工作 热爱 我们的学校 因此 不论在什么时候 什么地方 我都要将校内的利益放在第一 位 时刻以校荣我荣 校衰我耻的精神来指引我 在认真备课的基础上 不断探索 大胆创新 工作中本着心中有目标 眼中有孩子的原则来设计教学活动 3 热爱学生和谐发展关心 热爱孩子是教师最基本的天职 在每次的活动中 我都要以尊重孩子 热爱孩子为出发点 坚持一 切为了孩子 为了孩子一切 为了一切孩子 对学生严格要求 耐 心教导 不讽刺 挖苦 歧视 不体罚和变相体罚 使孩子们愉快 茁壮地成长 4 尊重家长服务家长 家长是我们搞好工作的有力后盾 因此 在 工作中 我会及时与家长沟通 认真听取家长意见和建议 取得支 持和配合 不指责 责备家长 并且在语言交流中 以平和 委婉 真诚 用诚意使家长信任我 5 廉洁从教 不谋私利自觉抵制社会不良风气影响 不对学生进行 有偿补课和收取额外的报酬 与家长交往中不收礼 不吃请 不叫家长办事 不进行有偿家教 经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题 1 政治学习有些松懈 思想认识不到位 2 教育教学方法还有些不妥当的地方 教育教学效果还不够理想 3 课堂教学方法简单 观念还未彻底转变 还有些不太适应课改的要 求 4 对学生德育工作还不够重视 做的还不细致 5 工作作风不够扎实 遇到困难不能知难而进 有时有任其自然的 松懈思想 在教学实践中有时畏首畏尾 不能大刀阔斧地开展工作 对学生的思想动态了解得还不够 因此解决学生的思想上的问题常 常不能得心应手 二 整改措施针对以上存在的问题 我决心采取以下措施进行整改 1 进一步提高认识 加强学习教师职业道德 教师法等条例 要忠诚于教育事业 对教育尽心竭力 处理好事业需要与个人利益 的关系 要关心爱护学生 要自觉为人师表 作道德的表率 在教育工作中 对学生的要求 应该也是对自己的要求 要求学生做 的 首先自己要做到 在日常工作和生活的各个方面 也要严格要求 做出表率 2 加强业务学习培训 提高师德和能力素质水平 包括基本教学素 质和思想道德素质 真正起到言传身教的重要作用 3 改进课堂教学方法 针对学生实际情况备课 上课 吸引每一个学 生认真倾听 积极大胆发言 设计作业有层次 提高教学质量 4 加强学生的德育教育 注重教育的实效性和针对性 关注学生的心 理健康和生理健康的问题 5 调整心态 积极乐观地面对人生 不为小事斤斤计较 敞开心胸 宽容待人 三 今后的改进方向 要更进一步认真加强政治理论学习 及时掌握 党的工作重点方针 与党中央保持高度的一致 从思想上行动上提高自己的工作责任心 树立一切为学生服务的思 想 提高自己的钻研精神 不要遇难而退 要发挥敢于与一切困难做斗 争的思想和作风 刻苦钻研业务知识 做到政治业务两过硬 总之 师德要从小事做起 从我做起 只有不断学习 努力探索 才能外树形象 内强素质 在深化教育改革的今天才能不会落伍 我决心今后更加努力学习 用现代教育思想武装自己 更加深入细 致地做好学生的思想工作 以自己的人生魅力去影响感化每一位学 生 让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育 一句话注重自我学习 自我修炼 自我约束 自我调控 做到老 学到老 西张中学教师师德师风自查报告教师师德自查报告范文 2 返回目录西张中学教师师德师风自查报告 教师是人类灵魂的 工程师 是落实科教兴国战略 推进教育创新 全面实施素质教育 的主导力量 是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人 教师 的一言一行 一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生 因此 师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏 几年来 我校党政领导 始终把抓好教师队伍建设 特别是教师的 师德 师风建设放在非常重要的位置 坚持长抓不懈 常抓常新 并开展了一系列的学习 宣传教育活动 制定了行之有效的师德规 范 收到了较好的效果 下面从三个方面对我校一年来的师德师风建设工作进行一下总结 一 领导重视 抓住思想教育不放松 学校领导高度重视师德师风工作 把师德师风工作纳入了学校工作 的重要议事日程 先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项 任务 建立了由周书记任组长 学校其他行政领导为成员的师德师风领导 小组 具体负责师德师风工作 制定了学校师德师风实施意见 利用教师例会组织教师学习邓小平理论 第三次全教会作出的 全 面推进素质教育的决定 江泽民同志 关于教育问题的谈话 三个代表 重要思想等 作为我们不同时期的学习重点 学习了 公民道德建设实施纲要 和 中小学教师职业道德规范 在学 习方法上我们采取了自学 听辅导讲座 讨论 答卷等灵活多样的 形式 力求使学习收到最好的效果 同时结合本校实际 制定了 西张中学教师师德建设计划 西张中学教师师德规范 要求 教师在平时的教学工作中时时严格要求自己 时时自我反省 做学 生的表率 学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标责任书 进一步明确 了责任 二 学先进典型 塑教师形象 一个学校只有始终抓住师德建设不放 利用各种舆论 宣传各类先进典型 把师德建设贯穿于学校的各 项工作之中 才能塑造出好的教师形象 才能把师德建设不断推向 新的高峰 首先 抓住身边的典型 我们知道榜样的力量是无穷的 而身边的典型将有更强的说服力 学校在广泛开展学习的过程中 组织教师学习身边的优秀教师事迹 对被评为市级先进德育工作者的教师举办了优秀事迹展 组织教 师向他们学习 其次 组织教师外出学习 市教育局组织的 十佳师德标兵 报告会 我校教师到会率达100 同时在聆听了这些教师的先进事迹后 学校还组织教师讨论 谈 体会 谈感想 第三 聘请领导 优秀教师来校做报告 去年我们邀请了苏州市教研室袁卫星先生 张家港市教研室的丁学 东 侯友诚两位主任 市一中的芮永红教师来校做了报告 应该说 对教师的启发很大 三 抓住重点 自查自纠 针对师德师风建设的重点我们主要采取了 以下措施开展自查自纠 1 召开领导班子会 要求班子成员对自己公正廉洁 勤政务实 公开办事制度 社会承 诺服务制度 依法治教 依法从教 规范办学秩序 2 召开党员大会 会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去 大力配合学校开展师德师风工作 把师德师风和党风廉政建设结 合起来 发挥共产党员的先锋模范作用 做师德师风的楷模 3 召开教职工会 要求教职工根据工作岗位对工作作风 服务态度 服务质量 工作 效率 乱收费 乱订教辅及学生用品 体罚或变相体罚学生等情况 进行自查自纠 4 设立师德师风投诉箱 向学生 学生家长公开学校投诉电话 接受学生 学生家长对师德 师风的监督 学校对收到投诉及时进行了自查自纠 5 开展师德师风家长问卷调查 对调查中发现的问题学校及时给予 了处理 整改 6 学校将师德师风建设与年度考核 晋职晋升 教育教学管理等师 资队伍建设的其他内容有机结合起来 有效地促进了师德师风建设 的各项措施落到实处 学校每一学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查 以学生 的满意率作为评先 评优的首要依据 同时在对教师教学质量考核 中 学生的测评得分占到15 通过开展师德师风自查自纠 学校领导 教师进一步转变了工作作 风 提高了办事效率 文明执教 优质服务于学生 乱收费 乱订资料 体罚或变相体罚学生 训斥 刁难学生家长的 违规行为得到有效遏制 学校的师德师风明显好转 社会效益显著 提高 学生 学生家长对学校 教师工作的满意度大幅度提高 上学期组织的学生问卷中 学生对教师评价的优良率在80 以上的达 到98 当然我们也深知 师德建设是一项系统工程 是学校教师队伍建设 的一项长期历史任务 不可能一蹴而就 一劳永逸 必须长抓不懈 坚持可持续发展的思路 不断总结经验教训 勇于实践 大胆创 新 才能不断提高师德水平 自查报告 幼儿园教师师德建设之我见教师师德自查报告范文 3 返回目录自查报告 幼儿园教师师德建设之我见 丹江口市幼儿园金悦 德者 师之魂 也 学高为师 身正为范 作为人类灵魂工程师的人民教师 担负着培养有理想 有道德 有文化 有纪律的社会主义建设者 和接班人的重任 教师的思想政治素质 职业道德水平如何 直接关系到所培养人才 质量的高低 因而 高尚的师德是素质教育对教育者的根本要求 也是教师身体 力行 三个代表 重要思想的迫切要求 随着教育改革的不断深入 对教师的师德要求更加广泛 教师作为 人类灵魂工程师的责任也更加重大 特别是对于担负着人类基础教育任务的幼儿教师来说 其行为更应 具有示范性和先进性 因此幼儿园必须采取有效的途径与方法 有针对性地推进幼儿园教 师师德建设 提高教师的师德修养 一 增强认识 建立正确的行为规范 中国古代教育家孔子提出 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 学而不厌 诲人不倦 躬自厚而薄责于人 唐代韩愈 还专门著有 师说 一文 指出教师三大任务是 传道 授业 解惑 叶圣陶先生曾说过 教育工作者的全部工作 就是为人师表 这些论述都体现了对教师职业道德作用的重视 因此 幼儿园必须旗帜鲜明的重视师德教育 把师德教育纳入幼儿 园重要工作议程 根据 中小学教师职业道德规范 制定 幼儿园教师职业道德条例 幼儿园教师行为十不准 幼儿园文明用语 等 提出师 德教育的具体要求 做到目标明确 措施具体 结合不同时期思想 政治的要求 突出重点 务求实效 使师德教育经常化 制度化 规范化 教师的行为规范是教师个人道德情操的反映 是教师师德建设的重 要组成部分 新形势的高标准 幼教改革的新要求以及新型教师的自身要求都对 幼儿教师的职业道德行为提出了更高的规范性的目标 教师不仅要 依法执教 爱岗敬业 热爱幼儿 勤于学习新知识 了解新信息 还要成为意识新 能力强 有高度责任感的幼儿教师 幼儿教师要不断提高自身的政治修养 文化修养 身心修养 成为 语言规范健康 举止文明礼貌 作风正派 以身作则 为人师表的 楷模 幼儿教师还要不断提升自身专业化水平 保证每个幼儿受到公平教 育的权利 促进每个幼儿身心健康全面发展 在日常工作中要坚持依法办园 以德立园 将 教师法 教育 法 加强未成年人思想道德建设的若干意见 职业道德规范 中的要求内化为自身的自觉行为 并充分认识正人先正己 身教重 于言教 树立良好师表形象的重要性 努力使自己的行为符合新时 期幼儿教师的职业道德规范 逐步形成修师德 铸师魂 树师表的 良好风气 二 培养典型 树立良好的师德形象 为推动幼儿园师德教育活动的深入开展 使教师学有榜样 赶有目 标 塑造幼儿园在社会的良好形象 形成教师良好的师德风貌 提 高教师的整体水平 幼儿园的具体做法是 正面引导 幼儿园定期组织教师进行政治学习 每年集中二次进行师德培训 要求教师每年政治学习笔记不少于 心得体会不少于6篇 开展师德 师风演讲比赛活动 弘扬本园教师的良好师德 引导教师自觉加强 自身修养 人人争当师德模范 典型示范 每年举行 师德标兵 三育人 管理育人 教书育人 服务于 人 标兵 的评选活动 通过民主推荐 公开演讲 层层选拔 公 开评选的办法 推出一批师德典型 通过召开师德经验交流会 报 告会等形式 大力宣传和推广她们 热爱学生 教书育人 爱岗敬 业 甘于奉献 廉洁从教 为人师表 遵纪守法 求实创新 的先 进事迹 同时 充分利用广播 电视 网络等媒体广泛宣传 塑造幼儿园教 师的良好形象 三 丰富载体 营造良好的师德氛围 师德师风建设必须依托多方式 多途径才不至于流于空谈 流于形 式 因此 幼儿园可通过以下活动的开展进行师德教育 主题教育活动 每年年初 根据国内教育形势 结合本园教育实际 确定当年师德 师风建设主题 并围绕主题开展一系列的教育活动 如开展 三爱三争 教育活动 即爱岗位 争做幼教改革的尖兵 爱学习 争做新时期教书育人的能手 爱幼儿 争做家长和孩子们 心目中的好老师 开展 修师德 铸师魂 树师表 活动 开展 三学 活动 即学规范 中小学教师职业道德规范 学纲要 公民道德建设实施纲要 学习师德标兵的优秀事迹 让每位教师把纲要 规范 师德模范作为一面镜子 深刻反思自 己的言行举止 深化师德教育 学术报告活动 聘请市内外 省内外知名的教育专家 师德师风研究学者举行专题 学术报告 讲解加强师德修养的重要性 必要性及途径与方式 使幼儿教师在 师德教育中受到启发 师德师风研讨活动 在活动中 将幼儿教师 家长代表召集在一起 还可请有关教育行 政部门的领导参加 大家一起研讨在新形势下师德教育的客观规律 重要内容及方法 营造师德建设环境 文艺联欢活动 每年组织以师德师风建设为主题的文艺联欢会 通过教师自编自演 自导文艺节目 把身边的典型借助文艺表演的形式加以褒扬和宣传 高奏师德之歌 四 加强监督 完善有效的考核机制 师德建设既要有自律又要有他律 自律和他律结合 行政监督与社 会监督结合 才能不断提高 因此必须建立幼儿园 家庭 社会三位一体的师德监督机制 首先 幼儿园必须建立内部师德考核机制 建立教师个人师德师风 档案 将教师敬业爱生 为人师表等方面作为教师日常工作考核内 容之一 教师的职称评定 职务评聘 工资晋升 评选先进 都将 良好师德列为条件之一 每学期末 填写 教师师德师风情况评估表 对自己的师德师风 状况写出 自查报告 进行小结 并由教职工大会对其师德师风状 况进行民主测评 划出等次 督促教师自查 自纠 自省 其次 幼儿园要听取家长意见 向家长公布教师师德规范 教师职 业道德日常行为规范与准则 设立家长接待日 家长信箱 向家长 发放教师师德问卷调查表 征询表 公开幼儿园 教育局监督电话 鼓励家长对教师评头论足 并将他们的意见作为教师年终考核的 重要依据 第三 幼儿园还要听取社会各界人士的意见 定期召开座谈会 公 开教师师德承诺 广泛征求对幼儿园发展与师德师风的意见和建议 让社会参与教师考核 加强他律行为 使师德师风建设朝着规范 化的方向发展 五 真抓实干 探索可操作的的教育模式 学校是师德建设的主基地 各幼儿园在开展师德建设过程中 要结 合本单位的实际抓细抓实 目标具体 要求明确 由浅入深 分步 实施 建立师德建设教育模式 第一 向教师提出 一学 二全 三和 四心 的教育目标 一学 学习先进教师的敬业爱业精神 二全 全心全意为幼儿 为家长服务 三和 对幼儿和蔼可亲 对家长和气有礼 对同事和睦互助 四心 对幼儿做到爱心 耐心 细心 关心 爱心 热爱每一位幼儿 耐心 坚持一个观点 即没有教不好的幼儿 细心 细心捕捉教育契机 关心 精心照料每一个幼儿 第二 要求教师做到 三个贴近 即幼儿活动时教师以朋友的身份 参与活动 贴近幼儿 是他们的亲密伙伴 幼儿做错事时 教师要 以理服人 贴近幼儿 是他们喜欢的妈妈 幼儿有要求时 教师要 用一颗童心去理解 贴近幼儿 是他们最好的朋友 第三 教师要做到 三个沟通 扮演好 三个角色 在与幼儿沟 通时 教师是他们的良师 在与家长沟通时 是他们的知心朋友 在教师间沟通中 是教师事业的合作伙伴 第四 教师要得到 三个信任 达到 三个提高 即得到幼儿 家长 社会的信任 达到师德水准 专业化水平 身心健康的提 高 通过 一学 二全 三爱 四心 三个贴近 三个沟通 三个角色 三个信任 三个提高 师德建设的教育 提升教师的师德修养 幼儿园师德建设是一项长期而艰巨的工作 锻造一支素质精良 师 德高尚的教师队伍不是一蹴而就的 需要我们付出更多的艰辛劳动 探索形成可操作的师德建设工作模式 与时俱进 开拓创新 努 力开创幼儿教育事业的新业绩 参考文献 1 中小学教师职业道德规范 2 幼儿园教师职业道德条例 3 论语 孔子 4 师说 韩愈 5 陶行知全集 初二教师师德师风自查报告教师师德自查报告 范文 4 返回目录想来 这已经是第五个年头了 从刚来时的双班语文 到两年的班主任工作 再到这学期重新归于 原点 回到这个年级从事双班语文教学 一切似乎只是开始 但当 很多似曾相识的记忆以各种姿态浮现在我脑海中时 我才会劝说自 己相信韶光的易逝 相信流年的无情 从来都认为自己是善良的 对待工作 对待学生自然也是一片赤诚 之心 我喜欢语文 喜欢从语言文中感受先哲们深邃的思想 喜欢用语言 文表达自己的喜怒哀乐 也喜欢让学生们和我一样 甚至比我更喜 欢 并且深切地感受到这些 我喜欢学生 喜欢他们把心事说给我听 喜欢和他们一起在文里哭 在文里笑 在文里悲伤 在文里感动 喜欢看到他们每一点微小 的进步 喜欢一件事情和出色地完成它毕竟是有着很大的区别的 所以 我 对自己的教学工作一直都是怀着敬畏之心的 在平时 我把备课做到深入细致 平时认真研究教材 多方参阅各 种资料 力求深入理解教材 准确把握重难点 并注重联系学生的 实际情况 做到 有备而来 教学后及时对自己的教学做深刻的反思 以期不断改进自己的教学 方法 提高自己的教学水平 我积极向有经验的老师请教 在交流与讨论中我收获了很多 同时 我也明白了教学要摸出门路 除了多学 还有多思 勤于