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文档简介
阿基米德原理教学目标1.知道阿基米德原理。2.会用溢水法求解物体受到的浮力。3.通过实验探究认识浮力。重点阿基米德原理难点阿基米德原理教法观察讨论法学法实验、小组合作【预习提示】1.浮力。 2.阿基米德原理。 【教学流程】一、学生展示1.弹簧秤下吊着重为14.7N的正方形金属块,当它完全浸没在水中时,弹簧秤的示数为9.8N,则金属块排开水的重力为_N若金属块上表面所受水的压力为19.6N,则金属块下表面所受水的压力为_N。2.质量为270克的物体全部放入盛满水的杯中溢出的水是100厘米3,那么物体所受的浮力是_牛,物体的体积是_,物体的密度是_千克/米3(g取10牛/千克)3.一个重为2.5N的物体,放入盛满水的杯中,从杯中溢出0.5N的水,则物体受到水的浮力为_N。4.质量为0.3kg的物体全部浸没在盛满水的容器中,溢出的水是100g,那么物体所受到的浮力是_N。(g=10N/Kg)5.把一木块浸没在水中,排开的水所受重力为12牛,木块受到的浮力 ( )A.大于12牛B.小于12牛C.等于12牛D.等于10牛6.已知铁的密度小于铜的密度,把质量相同的铜块和铁块浸没入水中,它们所受浮力( ) A.铜块的大B.铁块的大C.一样大D.条件不足无法判断7.水球运动员把漂在水面上的水球慢慢压入水下0.5m的过程中,水球受到的浮力变化情况是( ) A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.始终不变 D.先增大后不变8.关于物体受到的浮力,下列说法正确的是( ) A.浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的三、合作探究探究阿基米德原理实验器材: 弹簧测力计、溢水杯、小烧杯、石块、细线、水。1.用弹簧测力计测物体的浮力。步骤: 石块的重力G 石块浸没水中的示数为F 浮力大小F浮 。2.用溢水杯测出物体排开液体的重力。(1)测出小桶所受的重力G1(2)把物体浸入液体,收集物体所排开的液体。(3)测出被排开的液体所受的重力G2。次数物体重力G弹簧测力计的示数F物体受到的浮力F浮小桶重G1排开的水和桶的总重G2排开的水重G排123发现规律:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于_ 。用公式表示为F浮=_=_。其中被排开液体的体积等于物体浸没在液体中的体积。四、反馈评价1.一个物体的体积为60cm3,当其体积的一半浸没在水中时,受到的浮力是_N;当其全部浸没在水中时,所受到的浮力是_N。2.一个铁球先后浸没在盐水、水、酒精中,受到的浮力分别是F1、F2、F3,则三者的大小关系是_。3.一个圆柱形物体悬浮在密度为1.2103kg/m3的盐水中,已知圆柱体的横截面积为10cm2,高为15cm,物体上表面到液面的距离为5cm,物体受到的浮力多大?(g=10N/kg)浮力大B.物体排开水的体积越大受到的浮力越大C.没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大D.物体的密度越大受到的浮力越小第9题9.甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球,把它们投入水中静止后的情况如所示它们中所受浮力最小的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁10.两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的( ) A.密度 B.体积 C.质量 D.形状二、学生自学1.阿基米德原理的内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。3.公式: 。4.使用阿基米德原理时,应注意以下几点:“浸”的含义:一是物体浸没在液体中。二是物体的一部分浸入液体中,还有一部分露在液面以外。浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关,跟物体本身的体积、物体的密度、物体的形状、物体浸没在液体中的深度、物体在液体中是否运动、液体的多少等因素无关。由公式变形可用来计算排开液体的体积 可用来计算液体的密度。阿基米德原理也适用于气体。4.质量为5.4kg的实心铝球,若将它浸没在水中,则铝球受到的浮力是多大?(g=10N/kg)(铝=2.7103kg/m3)5.浸没在水中的乒乓球露出水面之前,受到的浮力( ) A.不变 B.变小 C.变大 D.先变小后变大6.关于物体受到水的浮力,下面说法中正确的是( ) A.漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B.没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大C.物体排开水的体积越大受到的浮力越大D.物体的密度越大受到的浮力越小7.跳水运动员离开跳台后,从接触水面到全部浸入水中,他受到的浮力将_在他全部浸入水中下沉的过程中,受到的浮力将_。8.一个物体受到的重力是10N,将其全部浸没在水中时,所排开的水受到的重力为20N,此时它受到的浮力是_N。9.用弹簧测力计测得一石块重5N,将石块全部浸没在水中,测力计的示数为3N,则物体受到的浮力
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