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第 1 页 共 4 页 XX 2019XX 2019 第一学期期中学生学业自评汇报第一学期期中学生学业自评汇报 材料材料 试题亮点 覆盖面广 综合能力强 思维跳跃度大 知识拓 展的力度广而深 是一份较好的选优试题 存在问题 题量偏大 偏难 甄别性题目有点多 知识点重 复的多 如环形的面积 填空 选择 综合算式几次 重复出现 画图不规范 填空和选择题有一定深度和 广度 导致学生不能在规定时间完成 命题建议 以教材为依据 以课标为导向 以时代为背景 很好地把握知识拓展的度 以学生分析问题和解决问 题能力为目标 让数学更好地服务生活 测试结果分析 由于试题 学生的原因 不能很好地完成预期目 标 优秀率没达到预定目标 不及格率远远超出制定 目标 但总体成绩还较为满意 学生分析问题能力和 解决问题能力较强 卷面情况分析 本班大部分学生已养成良好的学习习惯 能认真 第 2 页 共 4 页 规范的书写 整体效果较为满意 有个别学生比较浮 没想好急急忙忙写 出现乱涂乱抹现象 学生作答情况 1 学生不能很好的选择与安排 把时间花费在 填空和选择题上 为了一分 思考的时间多 写的过 程也多 但最终也没有到达终点站 一分没得到 反 而增添几分紧张 后面计算和解决问题失分非常严重 导致不及格人数猛增 2 学生综合能力较弱 每一道题不是不全会 都知道一部分 不能很好的把所学学知识综合 但这 次试题综合能力特强 只知道一部分和不知道一样结 果 试题要呈现最终结果 例如六大题 只列综合算 式 失分特严重 0 分的同学有好多 伤心 3 学生思维跳跃度欠缺 没有养成很好的思考 与分析的习惯 更不能很好的选择解题策略 从最原 始的地方出发 一道题写了好多步骤 由于计算错误 还没得到分 如五大题的三小题 六分的题写了好多 部 计算阴影部分的面积时 孩子们就写了七步 又 有几人是正确的呢 4 积累的生活经验少 计算时针和分针走过的 路程和扫过的面积 是第一单元圆的周长和面积在生 活中的应用 课题中出现 45 分钟分针走过的路程 第 3 页 共 4 页 孩子缺少经验 不知道 45 分钟走的是圆周长的四分 之三 也不知道一昼夜时针转了两圈 5 学生计算能力差现在的孩子课程多 什么都 学 但学的都不精 家长也注重孩子的全面发展 孩 子们浮得厉害 很少有同学喜欢做计算 导致数感能 力差 很简单的百以内计算 都要用竖式 乘除法就 不用说了 六年级计算难度加大 孩子们准确和速度 都不能跟上 采取措施 1 教给学生知识时 也教给学生合理规划和安 排 明白舍弃的重要性 2 加强学生综合能力的训练 提高学生综合素 养 3 优化学生解题策略 寻找最简单的解题方法 4 走进生活 走进实践 舍得时间让学生在生 活中利用数学知识解决问题 5 继续加强孩子们计算训练 提高计算的准确 率和计算的速度以及
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