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文档简介
1、图上都有哪些人?他们在做什么呢?例文:一天,妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地到郊外去秋游。郊外,空气清新,阳光明媚,小河清澈风底。一座座高大的青山连绵起伏,菊花争奇斗艳,桂花发出阵阵芳香。奶奶坐在绒毯上,喝着饮料,吃着水果,欣赏着迷人的风景。小明和爸爸在小河边耐心地捉鱼。妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。啊!他们真是幸福的一家子!2、看图写话。在烈日炎炎的一天,小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。小河里的鱼儿都在水中自由地游来游去,河边绿草如茵,两边的花儿争奇斗艳。小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆,他在静静地等着鱼儿上钩。忽然,小明觉得鱼竿动了,他赶紧一拉,小鱼上钩了!小明真是喜出望外,高兴极了!3、看图写故事。雨伞该给谁一天,青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然,天上一片乌云飘了过来,马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。小动物们经过小花猫的家时,小花猫正好看见它们冒雨走过,连忙进屋拿了一把雨伞。可是,这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想:青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨,因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是,小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡,大公鸡很感动。就这样,小动物们顺利地到达了小山羊的家。4、看图写话。今天是星期天,天气很晴朗,天上漂浮着朵朵白云。一丝丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚,他就抓了满满一瓶子蝌蚪。回到家里,小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察蝌蚪的时候,突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识,他立刻被吸引住了。然后,小明又拿起书仔细看里面有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。第二天一早,小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子,跑到池塘边,把小蝌蚪放进了池塘。他对小蝌蚪说:“小蝌蚪,快快长大吧!长成青蛙,帮农民伯伯捉害虫吧!”5、仔细看图,市场上摆着哪些蔬菜,我和妈妈买了哪些蔬菜?先说一说,再把它写下来。并起个题目。例文:逛超市今天,我和妈妈一起去超市买菜。路上,我兴奋不已。一进超市,我就被五光十色的菜迷住了,超市里的菜可真多呀!让我眼花缭乱。有黄黄的土豆,有像披上了绿色大衣的黄瓜、大白菜、辣椒,卷心菜像皮球一样又圆又大。小白菜嫩嫩的,红红的胡萝卜像火把,在熊熊燃烧。妈妈不知选什么,妈妈让我选,“哎呀!”那么多的菜,我怎么能选的完呢!我开始选了,我选的是:一棵大白菜、三根葫萝卜。我选好了,于是,我和妈妈来到售货员阿姨的身边,把大白菜和胡萝卜放到秤上称了称,一共是30元。妈妈付上了钱,我们开心地回家去了。6、看图写话。例文:一个星期六的早晨,阳光明媚,小明拿着一把弹弓,兴致勃勃地来到了公园,公园里有许多小朋友,有的跳绳,有的捉迷藏,还有的荡秋千,小明正想和大家玩的时候,他看见了一只小鸟在蓝天上飞,小明想把小鸟射下来,他捡起了一块小石子,拉紧弹弓,瞄准小鸟,一松手,小鸟被打小明打了下来,他心里想:“我的射击技术这么好,向小朋友炫耀一下。”他把小鸟关进笼子里,到了半路上看见了一个牌子,牌子上写着“爱护画鸟,人人有责”,小明看见了这个牌子,心想:“我做错了。”他回头一看,小鸟在笼子里拼命挣扎,好像在找妈妈,小明赶紧把小鸟放了,看着小鸟又回到了大自然,心里真开心。7、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。例文:不能摘花有一天,风和日丽。小红和妈妈一起到公园去玩。她们一走进公园,就看到公园里的花开得十分美丽。小红连忙跑到大大的花朵前,就想伸手去摘。妈妈说:“不能摘!不能摘!公园里的花儿是给人们看的。我们要爱护花草树木!”小红听了妈妈的话,不好意思地放下了小手。8、看看图,然后用一二句话写出图意,注意把句子写通顺,字迹工整正确,不会写的字可以用拼音代替。庄稼的保护神一个小朋友要吃青蛙,他一边追一边说:“美味的青蛙,你不要跑,做我的食物吧!”可是青蛙并不听,而且跑得越来越快,那小朋友的身上有一只吸血鬼蚊子。他也没在意,光一心一意地捉青蛙,蚊子边吸血边得意洋洋得说:“小朋友谢谢你给我这么可口的水解渴呀!”那个小朋友觉得身上越来越痒。猛回头一看,“呀,身上大大小小的疙瘩怎么那么多呀!”小朋友说。“那当然是我的功劳啦。”一个不速之
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