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1 我读 渔夫和金鱼的故事 阆中市护山乡中心学校 王爱民 渔夫和金鱼的故事 是一部俄国伟大诗人普西金的著名叙事诗 篇 不同的人对它有不同的认识 有的人从中看到了形象的说教 劝 人们知足 顺从和听天由命 前苏联的文学家则认为它在于表现对 贵族老爷及其政权的敌视 有的人从中看到了怯懦 当然最明显的 是看到了老太婆的贪得无厌等等 不一而足 当然对于一部成功的 文学作品 其中的文学形象肯定是丰满 典型的 不同的人看到不同 的一面 是一个必然的结果 在这篇文章中 金鱼是一个万能者 是实现老太婆要求的实施 者 有人认为 金鱼是作者在童话中虚构的一个人物 在现实中是不 存在的 诚然 有如此神通的鱼确实没有 但如果把 金鱼 看成 权 势 那就太常见了 现实中的 权势 比之 金鱼 那还逊色地多 但 它们明显的共性是 想实现自己的欲望 比别人容易地多 甚至于别 人根本不可能得到的或者说是不应该得到的 也可以通过权势来得 到 在童话中 老太婆的欲望很强烈 起初她向往的不过是一只新 木盆 木盆到手后她又想要一座新木屋 从此 她的贪心一发不可收 拾 她相继做了 世袭的贵妇人 自由自在的女皇 最后竟然异想 2 天开要做 海上的女霸王 让金鱼来侍候并听从她使唤 而且不断 发达的老太婆愈来愈傲慢 冷酷 凶恶 对丈夫破口大骂 侮辱嘲讽 甚至于吩咐卫兵把老头儿往外推 老头儿差点命丧刀下 从文学的 角度上说 这是夸张 而在现实生活中 这却是某些人活生生地写照 甚至有过之而不及 某些人只要有 金鱼 几分之一的 功能 可能第 一次要的就不是 一只新木盆 而是做 海上的女霸王 老太婆由于 有着认识上的不足 只能是循序渐进地提出要求 而现实生活中某 些具有特权的人 其见识比平民百姓 广博 地多 所以这些人的要 求可能比老太婆难以满足地多 老太婆的贪婪 只能说在童话中的 确了不起 在这篇文章中 还有一个重要的人物 那就是老头儿 对于老头 儿 人们对他的看法不外两种 同情和怯懦地让人嫌恶 我个人认为 老头儿的形象在现实中最具有普遍的代表意义了 明哲保身 在 强权面前唯唯喏喏 这是每一个平民所不情愿的但又不得不这样去 做的事 许多人对老头儿产生嫌恶的根本原因是在童话中老头儿有 反抗的条件 这一点是无需讳言的 但老头儿有反抗的思想吗 他 想过反抗吗 每一个人都希望和平 希望过着 平平淡淡才是真 的 生活 尤其是在现实中 谁有老头儿这个条件呢 童话毕竟是童话 与残酷的社会现实相比 相差的太远了 在童 3 话中 老太婆的结局大快人心 但老头儿无论在什么情况下 他总不 可能过上幸福的生活 让人想起来未免觉得有点说不出的遗憾 而 在现实中 一般的情况是连老太婆这样的结局是不可能出现的 有 权势的人永远过着好日子 下层劳动人民的结局总是让

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