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第 1 页 共 4 页 人教版人教版 平平搭积木平平搭积木 教案设计教案设计 导语 教案设计要以学生为目标 尽可能使学生 可以高效率地接受 理解知识点 同时也能使教学过 程有条不紊地进行 下面和语文一起来看看 希望对 大家有所帮助 1 认识 11 个生字 会写 业 本 平 书 4 个生字 2 认识新偏旁 双人旁 认字和朗读课文 让学生自读自悟 懂得课文包 含的道理 积木 生字卡 一 教学目标 1 认识 11 个生字 会写 业 本 平 书 4 个生字 2 认识新偏旁 双人旁 二 教学重点 认字和朗读课文 三 教学难点 让学生自读自悟 懂得课文包含 的道理 四 教学过程 1 初读课文 第 2 页 共 4 页 回答问题 平平搭了几间房子 都给谁住 读准字音 精读句段 指导看图 回答问题 在读时体会奶奶的表情 动作 2 认字 想想还有哪个字不太熟悉 自己想办 法记住 3 写字 业 平 4 有感情的朗读课文 师生比赛读 看谁读 的好 男 女生比赛 小组之间比赛读 五 作业布置 回家后把这篇课文读给你的家人 听 六 板书设计 在田字格中写 业 平 两个字 七 课后反思 一 教学目标 1 认识 11 个生字 会写 业 本 平 书 4 个生字 2 认识新偏旁 双人旁 二 教学重点 认字和朗读课文 三 教学难点 让学生自读自悟 懂得课文包含 的道理 第 3 页 共 4 页 教学过程 1 新课导入 复习生字词 用所用仪器搭成形态各异的建筑物 2 看画面 练习用 啊 呢 说话 如 啊 这房子真美呀 工人叔叔真能干啊 这房子给谁住 3 分角色朗读 小组内分角色朗读 启发回忆 平时在家是怎么和奶奶说话的 奶奶又是怎么回答的 4 谈话 你知道平平为什么要这样安排房子吗 你喜欢平平吗 为什么 5 说话练习 扩展延伸 朗读 很多很多的房 子 很高很高的山 很清很清的河水 很绿很绿的树 很红很红的 很大很大的 很很的马路 第 4 页 共 4 页 很很的 6 说话练习 以 我长大了干什么 为题进行 说话比赛 7 写字指导 平 书 住 个字 注意字音 五
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