护理学导论第一章

请问护士是你报考的第一志愿吗？,请问你喜欢护士这个职业吗？,请问你对护理专业了解多少？,请问你知道南丁格尔吗？,请如实回答！,第一章 护理学的发展与展望,学习目标,重点南丁格尔的贡献护理工作方式,难点各种护理方式的优缺点及临床应用,。,什么是护理学？,护理学是一门以自然科学与社会科学为理论基础，研究有关预防保健、治疗疾病、恢复健康过程中的护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用科学。,第一节 世界护理学发展史,一、护理学的形成,远古人在与自然的搏斗中，经受了猛兽的伤害和恶劣自然环境的摧残，学会自我保护。北京猿人在对火的应用,家庭的雏形：男子狩猎妇女管理氏族内部事务，其中包括照顾老、幼、病、残者,一、护理学的形成,中世纪的护理,特点：以宗教和战争为主题护理工作人员：修女护理的重点：简单的生活照顾改变医疗环境，包括采光、通风及空间的安排等。,一、护理学的形成,文艺复兴时期的护理,科学新发现时代,比利时的维萨里 撰写了第一部人体解剖学,英国的哈维 发现了血液循环,护理人员开始培训，成为独立而高尚的职业,1517年宗教改革,社会结构改变妇女地位改变,护理工作人员改变（无经验、未培训）,护理200年黑暗时期,一、护理学的形成,时间：19世纪 起源：1836年，德国牧师塞奥多.傅立德夫妇在凯撒斯维斯开设了世界上第一所较为正规的护士训练班。 发展：南丁格尔时期开始，南丁格尔被尊为现代护理的创始人。,现代护理的诞生,一、护理学的形成,1820年5月12日出生于意大利的佛罗伦萨，接受高等教育，精通多国语言。1850年前往德国凯萨斯维斯参加护士训练班。1854年南丁格尔率领38名护士到克里米亚战场救护伤员。被誉为“提灯女神”、“克里米亚天使”，伤员的死伤率从50%降为2.2%。1860年在英国的圣托马斯医院创办世界上第一所护士学校。1907年获得英国国民最高荣誉勋章。1910年8月13日逝世，享年90岁。,弗洛伦斯 南丁格尔,南丁格尔简介,请同学们利用现有的资源，了解南丁格尔？,一、护理学的形成,南丁格尔一生撰写了大量的笔记、报告和论著，其中影响英军健康、效率与医院管理问题摘要的报告被认为是当时医院管理最有价值的文献。1858年至1859年分别撰写了医院札记及护理札记。,南丁格尔主要贡献,一、护理学的形成,国际护士节与南丁格尔,1912年，国际护士会为了纪念南丁格尔将“”、定为国际护士节。,一、护理学的形成,国际护士节与南丁格尔,2011年国际护士节活动主题 “缩小差距：增加收入和公平”,2012年国际护士节活动主题 “营造优良执业环境，提供优质护理服务”,一、护理学的形成,2013年国际护士节活动主题 “缩小差距：千年发展目标”,2014年国际护士节活动主题 护士：变革的力量，重要的健康资源,一、护理学的形成,南丁格尔奖与南丁格尔,在她逝世的第二年(1912年)正式确立护理人员的最高奖项南丁格尔奖 我国自1983年首次参加第29届南丁格尔奖章评选以来，截至到2013年，先后有68名优秀护理工作者获此殊荣。,王绣瑛我国第一位南丁格尔将获得者,第44届南丁格尔奖章颁奖大会,解放军第261医院精神病科总护士长蔡红霞；四川大学华西医院护理部原主任、华西医院管理研究所专家成翼娟；香港医院管理局原总护理行政经理、临时香港护理专科学院院长林崇绥；解放军第413医院麻醉科护士长王海文；北京地坛医院红丝带之家护士长王克荣；南昌大学第四附属医院医疗服务部主任邹德凤。,二、现代护理学的发展,二、现代护理学的发展,二、现代护理学的发展,二、现代护理学的发展,第二节 中国护理学发展史,第二节 中国护理学发展史,古代护理,我国传统的医学专著中并无“护理”两字，但在中医治病的一个重要原则是“三分治，七分养”。它包括改善患者的休养环境和心态，加强营养调理，注重动、静结合的体质锻炼等。,第二节 中国护理学发展史,1935年英国传教士巴克尔在广州开设第一所西医院,1984年美国妇女联合会派护士在上海推行“南丁格尔”护理制度,1920年北京协和医院创办高等护理教育我国第一所本科水平的护理学校,1988年美籍约翰逊女士在福建省福州开办我国第一所护士学校,1909年在江西牯岭成立了“中华护士会”即现在的“中华护理学会”,1936年卫生部开始管理护士注册事宜会考合格者，颁发证书，注册,近代护理（1920-1937）,第二节 中国护理学发展史,现代护理（1949至今）,（二）临床护理实践水平逐渐提高,（四）护理科研水平不断提高,（五）护理学术交流日益增多,（一）护理教育体系逐渐完整,（三）护理管理管理体质逐步健全,第二节 中国护理学发展史,（一）护理教育体系逐渐完整,第二节 中国护理学发展史,（二）临床护理实践水平逐渐提高,自1950年以来，我国临床护理工作一直以疾病为中心，护士为医生的助手，护理工作处于被动状态。,1980年以后，我国逐渐引入国外护理的概念和理论，使临床护理开始探讨以病人为中心的整体护理模式并付诸实践，为病人提供积极、主动的护理服务。,第二节 中国护理学发展史,（三）护理管理管理体质逐步健全,1982年国家卫生部医政司设立了护理处，负责全国的护理管理，制定了有关政策、法规。 建立晋升考核制度：1979年国务院批准卫生部颁发了卫生技术人员职称及晋升条例（试行），规定了护理专业人员的技术职称：高级技术职称为主任护师、副主任护师，中级技术职称为主管护师，初级技术职称为护师、护士。 建立护士执业考试与注册制度：1993年颁发中华人民共和国护士管理办法。1995年6月全国举行了首次护士执业考试。,第二节 中国护理学发展史,（四）护理科研水平不断提高,随着护理教育的发展 ，护理科学研究水平不断提高，使护士撰写论文的数量和质量也显著提升，推动了护理期刊杂志工作快速发展。 期刊种类增加、栏目多样、内容丰富、质量提高。 1993年中华护理学会第21届理事会设立了护理科技进步奖，每两年评选一次。标志着我国护理科研正迈向快速发展的科学轨道。,第二节 中国护理学发展史,中国护理的发展趋势,高学历化,国际化,社会化,特色化,法制化,第三节 护理学的任务、范畴及工作方式,第二节 中国护理学发展史,1980年以后，中华护理学会逐步开展与国际护理学术之间的交流，并与许多国家建立了良好护理学术联系，采取互访交流、互派讲学、培训师资、联合培训等方式与国际护理界进行频繁的沟通。 1985年全国护理中心在北京成立，进一步取得了WHO对我国护理学科发展的支持，架起中国护理与国际先进护理沟通交流的桥梁。通过国际学术交流，开阔了视野，活跃了学术氛围，给中国护理事业带来新的发展契机。,（五）护理学术交流日益增多,第三节 护理学的任务、范畴及工作方式,理论范畴,范 畴,实践范畴,第三节 护理学的任务、范畴及工作方式,小组制护理,工作方式,1、个案护理,第三节 护理学的任务、范畴及工作方式,工作特点：对病人护理周到、细致责任明确，责任心较强可显示护士的个人才能但耗费人力，成本高,2、功能制护理,第三节 护理学的任务、范畴及工作方式,概 念 以工作为导向依工作性质机械地分配给护理人员。分为“巡回护士”、“治疗护士”、“办公室护士”等。是一种流水作业的工作方法。,工作特点：护士分工明确，任务单一、易于管理节省人力、物力缺少交流沟通工作机械，不利于整体护理,第三节 护理学的任务、范畴及工作方式,3、小组制护理,概 念 以小组的形式对患者进行护理。小组成员共同参与并完成护理任务。一般一个小组护理1015个病人。,甲组病人（10-15人）,工作特点：充分调动潜能能满足病人的基本需求发挥团队合作精神护士个人责任感相对减弱,第三节 护理学的任务、范畴及工作方式,4、责任制护理,概 念 由责任护士和辅助护士按护理程序对病人全面、系统、连续的护理。实行8小时在岗，24小时负责制。,工作特点：护士责任明确、主动性增强便于提供连续、整体的护理对护士要求高，压力大,第三节 护理学的任务、范畴及工作方式,概 念 通过最有效的利用