探索培养大学生社会责任感的有效途径.doc

探索培养大学生社会责任感的有效途径 探索培养大学生社会责任感的有效途径社会责任感是大学生的首要素质。 然而，近年来关于这个群体的诸多负面新闻，让我们感到深深的忧虑。 按照弗洛姆的观点，当代大学生的“社会角色”发生了一定程度的偏差，亟待强化社会责任感的培养。 结合长期的教育实践，笔者探索并总结了几条有益可行的途径，以期推动新时期大学生的社会责任感教育。 将社会责任感培养融入理想信念教育社会责任感是社会群体或者个人在一定历史条件下所形成的为建立美恕好社会而承担相应责任饶、履行相应义务的自律浦意识和人格素质。 在这一里，理想信念是最为根焕本的内容，也是受教育旭者扮演好“社会角色”援的动力之源。 当前，在眨商品经济和消费主义的既侵蚀下，当代部分大学钾生的理想信念出现了明邪显的“转向”以个人炳主义取代集体主义，信针奉“个人利益至上”；宣以物质享受代替精神追佣求，信奉“及时行乐”奠理想信念的动摇，楞不可避免地带来社会责殆任感的淡化甚至于缺失彝。 为了重建当代大樱学生的社会责任意识，邢华中农业大学经管土管虚学院将理想信念教育放颗在了首位。 为了更好地伐实现教育目标，学院以判“信念坚守者”作为范越例，促使当代大学生从篇榜样中寻找动力。 他们倪之中，既有“新中国成税立以来感动荆楚人物”柴的硕士研究生徐本禹，狈也有“XX湖北大学生枝年度人物”郝贵斌、杨憎伟力和第三届研究生支统教团团队。 早在读大学辊时，徐本禹就因为报纸骗上一则关于贵州山区一的所山洞小学的报道，萌迹发了到当地支教的想法架。 后来，他干脆放弃读架研机会，志愿到当地义奸务支教。 他的责任之举狭震动了山乡，感动了中拴国，也引起了社会对西狮部山区基础教育事业的约广泛关注。 农业经济管巾理专业硕士毕业生杨伟特力，放弃了读博深造的确机会，创办“困惑少年丝”学校，迄今已成功转扯化近百名迷途少年，同壬时带动了30多名人员陨就业，被学生家长誉为性“拯救灵魂的工程师”辛。 以这些典型为“模板患”，我们积极引导大学苍生思考自己的理想信念功。 同时，以“两课”、琵党校、团校为重要阵地秉，深入开展党的基本理瞻论、基本路线、基本纲忍领和基本经验教育，用丢中国特色社会主义理论恶武装大学生；以重大历航史节日、纪念日等为契窒机，开展中国革命、建木设和改革开放的历史教轩育；以研讨现实热点问间题为主题，开展基本国鸵情和形势政策教育，使贮大学生深刻认识自己的服社会责任。 将社会责任赡感培养纳入课堂教学体哀系课堂是学校教育腮的主阵地，也是培养大薪学生社会责任感“主战荤场”。 在实际教学中，址我们始终将社会责任感尧教育贯穿于课堂教学的壤全过程，构建了“文理贱基础+学科基础+专业哈核心+特色课程”的课阐程体系，加强通识教育迟课程，使学生对自己所无处的时代和所肩负的责央任有一个具体深入的认鸯知。 在此基础上，学院浴进一步深化和加强专业气教育课程，提高专业课茨质量，着力培养学生分枣析和解决问题的能力。 踏根据经济社会发展和科行技进步需要，学院要求剑教师及时更新教学内容葫，将新知识、新理论和砚新技术不断充实到教学娱内容中。 “名师”缨的人格魅力，也可以成裂为培养大学生社会责任节感的“武器”。 每年新多学期伊始，李崇光、王乔雅鹏、张安录等教授名砰师，便集体深入学生宿休舍，参加班会，以拉家酉常方式与本科生交流学捂习心得、探讨成长话题东。 在“教授进寝室下班雪级导学活动”中，教授燥们经常联系当前的热点壕问题，如金融危机、生凋态环境、宏观经济政策镶等进行分析，激发了大服家的学习兴趣和社会责圆任意识。 结合当代吝大学生“求新”、“求谩异”的特点，我们还积里极倡导在实践创新活动窑中提升大学生社会责任擂感。 以经济研讨协会、援土地研究会、工商管理宪协会、市场营销协会、基会计协会、电子商务协按会等学术性社团为依托院，鼓励大学生们开展财递经论坛、土地沙龙、管乐理论坛、“我当企业家荆”等活动，积极参加校糊内外有影响的学科竞赛谷活动，营造了“以专业娃兴趣导学、以学科竞赛宾促学”浓郁学术氛围，响实现了兴趣与责任的有淹机结合。 将社会责任感仲培养融入社会实践活动吏我们积极尝试以社搬会实践为突破口，探求墨大学生个人思想与国家庸、民族命运的契合点，畴个人事业与社会主义建萨设的结合点，个人前途祸与服务“三农”的切入傅点，引导他们正确认识弱国情、农情、民情，培辞育他们的社会责任感和憨历史使命感。 志愿箍者活动，是培养社会责端任感的最佳平台。 以学挝院三千余人的大学生志踢愿者队伍为依托，我们叛实现了将社会责任感引芋入社会实践的目标。 在碍这一过程中，涌现出了怎一大批堪称道德和责任韭楷模的大学生，农林经肥济管理专业大四学生郝译贵斌就是其中之一。 这桑位同学志愿者服务的足岗迹先后到达北川地震灾或区、宁夏缺水区域和青买海、甘肃等地。 XX年藉7月，他担任国际扶轮檄社在宁夏盐池县慈善水诲井项目的负责人，为了起给当地居民打出一眼“皆甜水井”，他在那里生械活了整整三个月。 XX缘年暑假，郝贵斌作为队衔长带领六名队员前往贵噶州省大方县大水乡开展湾暑期支教助学，并利用鹤课余时间对全校112覆位学生进行家访。 谅为了使这些典型起到更殷好的带动作用，我们长蒲期坚持组织青年志愿者肚深入农村、深入社区、佣深入基层，不断探索和抨创新“五爱青年志愿者糟工程”爱心支教工程班，让学生在扶贫支教中狗学会承担社会责任；爱感心花朵工