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第 1 页 共 5 页 PEPPEP 英语六年级上册英语六年级上册 Unit5Unit5 PartPart B B Let sLet s readread 教案教案 万宁市乐来中心学校杨雪珍 一 教学内容 PEP 六年级英语下册 Unit5 Part B Let s read 二 教学目标与要求 能够听 说 认读 part B let s read 部分的 短文 完成相应的练习活动 能够运用所学语言较好地完成对话 写作练习 三 教学重 难点分析 1 本课重点操练巩固本单元的职业名称和重点 句型 What does he she do Where does he she work How does he she go to work 以及利用所 学语言完成口头作文和笔头作文 2 本课难点是帮助学生理解短文中的新句子 Eg He helps the bank use their money well Yuan Yuan likes helping people She often help tourists find their way 三 课前准备 教师准备职业名称的单词卡 磁铁 课件及小贴 贴 第 2 页 共 5 页 四 教学设计 Step Greeting Say Hello to everyone 注意用不同的音 色 语调和方位打招呼 以吸引学生的注意力和拉近 师生距离 整顿课堂纪律 提高学生学习积极性 Step Revision T Do you like playing games Let s play a game magic guess 课件展示 复习本单元学习 过的职业名称 T What does he she do Ss 1s answer s Step Presentation T look at the screen please use these letters to make a word 课件展示 由单词 hobby 引出问题 What s your hobby 师生进行问 答 老师根据学生的回答给出相应的职业建议 T Here are some tips 教授新单词 tip 由此 介绍板书内容 wish tree wish jugs 引入评价机 制 Ss read the tips together T Look at the picture who is he 课件出 示丑小鸭的图片 Yes he is the ugly 第 3 页 共 5 页 duckling Have you hear the story of the ugly duckling Let s enjoy the cartoon 课件播放丑 小鸭的动画片 老师根据丑小鸭的故事引出 my dream 的主题 Talk about my dream T Today we have three new friends They also have their dreams Do you know who they are 通过幻灯片图片分三部分处理 let s read 部 分的内容 Part 1 Wang Li 1 让学生带着三个问题默读短文 What does she do Where does she work How does she go to work 1 分钟 2 Ss read the passage together 老师随机 教授新单词 factory design 3 Ask Ss to answer the questions and check the answers 4 Ask and answer in groups Part 2 Li Xiaobin 1 Read the passage aloud by yourself 2 老师教授短文中新单词 money 和讲解难点句 子 He helps the bank use their money well 第 4 页 共 5 页 3 Read the passage together 4 Ask Ss to do the exercises True or false T check the answers Part 3 Yuan Yuan 1 Ask 1s to read the passage 2 老师教授新单词 tourist motor cycle 和 讲解难点句子 Yuan Yuan likes helping people She often help tourists find their way 3 Ask Ss to do the exercises Choose the right answers T check the answers Step Extension 1 T Our friends dreams all came true What about your dream Do you have a dream Let s talk about your dream 1 老师先给学生 1 分钟时间思考 然后再请个 别学生起来回答问题 2 Pair work Talk about your dream with your partner 期间老师要巡视课堂 及时帮助有困 难的学生 3 Report 请几组学生根据自己的梦想进行对 话 Write a passage according to the key words 第 5 页 共 5 页 1 Read the key words together 2 T give an example 3 Ss write the passage 期间老师要注意巡 视课堂 指导和帮助解决

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