五年级unit4第二课时教案

UnitUnit 4 4 WhatWhat AreAre YouYou Doing Doing 第二课时第二课时 学习内容学习内容 let slet s talktalk let slet s trytry A A 学习目标 学习目标 1 知识目标 能听 说 读 写句型 It s Chenjie What are you doing I m 能听 说 读 背 let s talk 中的对话 帮助 学生理解句子 It s Chenjie 2 能力目标 能够流利的读出所学对话并进行口语交际 3 情感目标 使学生体验学习 参与 合作 竞争的乐趣 学习重点学习重点 1 句型 what are you doing I am 并能在情景中运 用 2 动词及动词短语的现在进行时的表达 即 ing 形式 学习难点 学习难点 Mastering the sentences It s chenjie What are you doing 及实际情景中语言运用的能力 教具教具 1 Cards of the phrases 2 tape 教法及和学法 引导法 讲解法 操练法教法及和学法 引导法 讲解法 操练法 TeachingTeaching procedures procedures Step1 Warm up 1 自编 let s chant 设计意图 通过英语 chant 的形式热身 有效的营造了英语学习氛围 激发了学生的学习兴趣 并通过复习 这部分的现在分词短语 以旧引新 为新课学习做好铺垫 What are you doing I am drawing pictures drawing pictures 2 Guessing game 通过猜单词游戏练习上节所学单词 学生练习后进行点拨 What are you doing 答语 I am 或 I m 动词原形 ing 表示正在干什么 Step2 Presentation of let s talk 1 The phone is ringing 点击课件 电话铃声响起 T Oh I m sorry Please wait a minute Let me answer the phone Hello It s xxx I m having English class I m busy now See you later 点拨一下电话中如何介绍自己 突 破难点 T Next practise in pairs like this A Hello B Hi It s xxx What are you doing A I m doing the dishes playing football What are you doing B I m drawing pictures reading a book 师先做 示范 练习后 找几组展示 2 教师出示问题 让学生带问题听对话 要求学生合上课本去听 对话 Q1 What is Chen Jie doing She is drawing pictures Q2 What is Amy doing She is reading a book 提问学生回答问题并及时给予反馈 2 让学生再次听短文并根据录音把对话补充完整 A Hello C Hi Amy It s Chen Jie A Hi Chen Jie What are you doing C I m drawing pictures What are you doing A I m reading a book Step3 Practice 给学生一分钟时间背诵小对话 接着进行小组展示 A Hello C Hi Amy It s Chen Jie A Hi Chen Jie What are you doing C I m drawing pictures What are you doing A I m reading a book Step4 Extension and consolidation 创设情景 周日 你独自在家 你非常想知道你的好朋友在做什么 所以你打电话给你的好友 让学生根据所学内容组织新对话 A Hello B Hi It s A Hi What are you doing B I m What are you doing A I m drawing pictures doing the dishes cooking dinner reading a book answering the phone Step5 Presentation of let s try 给一分钟让学生预习图片 接着听听力录音做题 接着进行反馈 Step6 summary 本节课重点学习了句型 what are you doing I am 并能 在情景中掌握运用 另外打电话时 要向别人介绍自己是谁 一般 不说 I m 而应该说 It s 或者 This is Step7 Homework 1 let the students make a new dialogue 2 let the students preview the new materials Bb layout UnitUnit 4 4 WhatWhat AreAre YouYou Doing Doing What are you doing I m doing the dishes I m reading a book It sChenjie This isChenjie PepPep 五下五下 UnitUnit 4 4 WhatWhat AreAre YouYou Doing Doing 第二课时第二课时 王莹莹王莹莹 唐庄乡第三小学唐庄乡第