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文档简介

探究洗发剂和护发剂的酸碱性 河南省化学科研课题活动与探究教学课例 2 溶液的常用pH表示 pH的范围通常在之间 酸性溶液的pH 碱性溶液的pH 中性溶液的pH 1 实验室常用测定溶液的酸碱性 其中和溶液是常用的酸碱指示剂 酸碱指示剂 石蕊 酚酞 变色 无色酚酞溶液遇酸溶液色 遇碱溶液变色 红 酸碱度 0 14 7 7 7 色石蕊溶液遇酸溶液变色 遇碱溶液 紫 红 蓝 不变 4 科学探究的构成要素有 3 测定pH最简单的方法是使用 测定时 用蘸取待测溶液 滴在上 然后再与对照 得出该溶液的pH pH试纸 玻璃棒 pH试纸 标准比色卡 提出问题 猜想与假设 设计方案 进行实验 收集证据 分析与结论 反思与评价 表达与交流 提出问题 1 洗发剂 护发剂的成分是什么 2 不同洗发剂 护发剂的成分是否相同 3 洗发剂 护发剂的酸碱性如何 4 酸碱性的强弱对头发有何影响 5 猜想与假设 6 1 洗发剂显碱性 护发剂显酸性 2 洗发剂显酸性 护发剂显碱性 3 洗发剂和护发剂都显碱性 4 洗发剂和护发剂都显酸性 5 洗发剂显碱性 护发剂显中性 设计方案 怎样测定洗发剂和护发剂的酸碱性 方案一 取少量洗发剂和护发剂于点滴板上 分别滴加紫色石蕊溶液 观察现象 方案二 取少量洗发剂和护发剂于点滴板上 用玻璃棒蘸取液体沾在pH试纸上 测出液体的pH 方案三 取少量洗发剂和护发剂于点滴板上 用pH计测出液体的pH 测定洗发剂和护发剂的酸碱性 1 以小组为单位 由组长操作观察员仔细观察 2 记录员随时记录实验现象 实验要求 互相合作 实验记录 变蓝 变红 变红 不变色 洗发剂显碱性 护发剂显酸性 溶液酸碱度对头发的影响 被腐蚀 无变化 无变化 被腐蚀 被腐蚀 易拉断 不易拉断 不易拉断 易拉断 易拉断 强酸性溶液 碱性溶液对头发有明显影响 弱酸性溶液 中性溶液对头发无明显影响 反思与评价 3 从清洁效果和保护头发的角度考虑 你认为怎样选择洗发用品比较好 为什么 一般情况下 使用的洗发用品是碱性的 1 一般情况下 我们使用的洗发用品是酸性还是碱性的 2 有的洗发用品分为洗发剂 洗发香波 和护发剂 护发素 洗发时 在用过洗发剂后再使用护发剂 这样对头发有保护作用 你能解释这是为什么吗 洗发剂显碱性 容易腐蚀头发 护发剂显酸性 用过洗发剂后再用护发剂可以中和头发上残余的洗发剂 对头发有保护作用 碱性溶液能与油脂反应 从清洁效果看 碱性洗发剂去污效果好 但容易腐蚀头发 因此可选用弱碱性洗发剂 再选用弱酸性护发剂 4 测护发剂的pH时 若用润湿的玻璃棒 或将pH试纸用水润湿 将使酸性 pH 5 测洗发剂溶液的pH时 若用润湿的玻璃棒 或将pH试纸用水润湿 将使碱性 pH 减弱 减弱 变大 变小 反思与评价 表达与交流 通过探究活动 你有什么收获 红色 无色 紫色 无色 蓝色 红色 改改色 某地区下起了小雨 用pH计每隔几分钟测一次刚降到地面上的雨水的pH 数据如下表 1 雨水的酸性是增强还是减弱 下下雨 增强 煤燃烧产生的二氧化硫 二氧化氮等气体 拓展 正常雨水的pH约为5 6 酸雨的pH小于5 6 所以可跟据雨水的pH了解空气的污染情况 2 这一地区的工厂燃料主要是煤 分析造成这一地区酸雨的主要原因 下列能正确表示加水稀释pH 10的溶液的是 横坐标表示加水的质量 纵坐标表示溶液的pH 加加水 D 两种溶液混合后的pH 7 这两种溶液的pH可能是 pH 0和pH 7B pH 5和pH 6C pH 8和pH 10D pH 4和pH 13 变变性 D 已知M N分别是稀盐酸 氢氧化钠溶液中的一种 某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N 并测定所得溶液的pH 如图所示 1 M是 该反应的化学方程式是 2 反应过程中 老师取a b c三处反应后的溶液 打乱顺序后 请同学们不测定溶液的pH值 用其它方法对三种溶液进行探究 小明和小红分别取其中一种溶液进行实验 小明向所取溶液中加入CuSO4溶液 观察到有蓝色沉淀生成 结论 是a处溶液 小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液 观察到 结论 是b处或c处溶液 为进一步确定该溶液成分 小红又设计并完成如下实验 剩余一种为b处溶液 通过实验 同学们

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