人教版小学语文五年级下册15金色的鱼钩

1515 金色的鱼钩 金色的鱼钩 教学目标 教学目标 1 认识本课 12 个生字 理解 喜出望外 奄奄一息 等词语的意 思 2 抓住描写老班长的外貌 动作 语言等重点词句 体会老班长忠 于革命 舍己为人的精神 3 了解文章的主要内容 能用自己的话说说对 金色的鱼钩 的理 解 学习重点难点 学习重点难点 抓住描写老班长的外貌 动作 语言等重点词句 体会人物内心的 思想感情 课时安排课时安排 1课时 教学过程 教学过程 一 情景导入 揭示课题一 情景导入 揭示课题 1 视频导入 感受长征的艰苦 激发学生学习兴趣 2 看了这段视频 你想说什么 二万五千里长征是我国革命史上 的一次辉煌壮举 长征途中的故事数不胜数 今天 我们要学习的 这篇课文讲述的就是发生在长征途中的一个感人至深的故事 它将 带给我们怎样的感动呢 让我们一起走进课文 3 揭示课题 板书课题 二 出示学习目标二 出示学习目标 1 掌握本课生字 新词 2 理解课文内容 了解红军过草地时的艰难困苦 3 学习老班长忠于党 忠于革命 舍己为人的崇高品质 过渡语 过渡语 明确了本节课的学习目标 下面我们先来明确了本节课的学习目标 下面我们先来整体感知课文整体感知课文 内容 首先请看学法指导 内容 首先请看学法指导 三 整体感知课文内容三 整体感知课文内容 一 一 学法指导 学法指导 1 快速默读课文 读准字音 借助工具书扫清字词障碍 2 边读边想 课文讲了一件什么事 5 分钟后进行检测交流 过渡语 过渡语 接下来老师就来检测一下大家的学习情况 请看大屏幕 接下来老师就来检测一下大家的学习情况 请看大屏幕 二 二 检测交流 检测交流 1 读词语 颧骨 两鬓 青稞 搪瓷 熬过 收敛 疙瘩 抽噎 生锈 唉 粗糙 喜出望外 奄奄一息 2 说说课文讲了一件什么事 生回答 老师补充 在红军长征过草地途中 一位老炊事班长接受党的嘱托 照顾三个 生病的小战士而光荣牺牲的故事 过渡语 过渡语 在这个故事中有许多感人肺腑的地方 下面就让我们入在这个故事中有许多感人肺腑的地方 下面就让我们入 情入境的去品读课文 请看学习提示 情入境的去品读课文 请看学习提示 四 入情入境 重点赏析四 入情入境 重点赏析 学习提示学习提示 1 把令你感动的句子或段落找出来 读一读 说说你感动的理由 2 交流 过渡语 通过同学们的交流 我们不难发现 整篇文章它是围绕 人物的外貌 神态 动作 语言描写让我们来体会人物的高尚品质 下面让我们再次来品读这些句子 五 品读重点句段五 品读重点句段 1 1 炊事班长快炊事班长快 4040 岁了 个儿挺高 背有点驼 四方脸 高颧骨 岁了 个儿挺高 背有点驼 四方脸 高颧骨 脸上布满皱纹 两鬓都斑白了 脸上布满皱纹 两鬓都斑白了 思考 思考 3030 多岁的老班长为什么会有五六十岁老人的特征呢 多岁的老班长为什么会有五六十岁老人的特征呢 2 2 他整夜整夜地合不拢眼他整夜整夜地合不拢眼 他他喜出望外喜出望外地跑回来 地跑回来 喜出望外喜出望外 是什么意思 你是怎样理解这句话的 是什么意思 你是怎样理解这句话的 老班长日夜 为小战士们操劳 因为找到了一个能让战士们吃上好一点的东西的 办法 而无法抑制内心的激动 可以看出他是多么的尽职尽责 3 3 我端起搪瓷碗 觉得这个碗有千斤重 怎么也送不到嘴边 我端起搪瓷碗 觉得这个碗有千斤重 怎么也送不到嘴边 这是一个夸张句 当 我 知道鱼的来之不易 以及老班长把仅 有的一点儿东西都给三个病号吃 自己却哽咽草根 用鱼骨头充饥 时 我 的内心极为沉重 我 实 不忍心喝下这少之又少的鱼 汤 实在不愿意看着老班长一天天衰弱下去 所以觉得手中的搪瓷 碗有千斤重 怎么也送不到嘴边 过渡语 过渡语 长时间的辛苦劳累 长时间的饥饿折磨 终于把老班长 累跨了 饿跨了 他终于支撑不住昏倒在黑水潭边 同学们 当我 好不容易钓到了小鱼 做好了救命的鱼汤送到老班长面前时 老班 长又是怎么说 怎么做的 4 4 老班长已经奄奄一息了 他微微地睁开眼睛 看见我端着的老班长已经奄奄一息了 他微微地睁开眼睛 看见我端着的 鱼汤 头一句话就说 鱼汤 头一句话就说 小梁 别浪费东西了 我小梁 别浪费东西了 我 我不行啦 我不行啦 你们吃吧 还有二十多里路 吃完了 一定要走出草地去 你们吃吧 还有二十多里路 吃完了 一定要走出草地去 1 1 思考 思考 奄奄一息奄奄一息 是什么意思 从中你体会到什么 是什么意思 从中你体会到什么 师小结 师小结 是啊 生命垂危的老班长 即使在最后一刻 也没忘记 要鼓励三个小战士克服困难走出草地 也没忘记完成上级下达的任 务 也没忘记一个共产党员忠于职守的职责 多么可敬的老班长啊 2 2 在老班长生命的最后一刻 小战士用怎样的感情呼唤他呢 我们 在老班长生命的最后一刻 小战士用怎样的感情呼唤他呢 我们 请几位同学来读一读 分角色朗读请几位同学来读一读 分角色朗读 2929 3232 自然段 自然段 六 品味金色 升华情感 过渡语 可亲 可敬的老班长永远离开了我们 战士们撕心裂 肺的呼喊也无法唤醒他了 他用自己的生命换来了战士们的生命 他用自己的忠诚和无私完成了党的委托 他永远地留在了那片无边 无际的草地上 留给战士们的只有那根用缝衣针弯成的钓鱼钩 为什么说为什么说 在这个长满了红锈的鱼钩上 闪烁着灿烂的金色的光在这个长满了红锈的鱼钩上 闪烁着灿烂的金色的光 芒 芒 1 1 小组讨论 全班交流 小组讨论 全班交流 2 2 教师小结 教师小结 因为这鱼钩是老班长用来钓鱼给他们吃的 让他们维 持生命走出草地的遗物 鱼钩虽然长满红锈 但老班长舍己为人的 革命精神却永远放光芒 小梁把鱼钩小心的包起来 是为了让子孙 后代瞻仰革命前辈的遗物 受到革命传统教育 同时也表达了小梁 自己永远向老班长学习的决心 最后这句话点明了文章的主题 3 回顾课文 引导学生小结板书 过渡语 让我们再来回顾一下 这篇课文 金色的鱼钩代表的就是有金子般心灵的人 这个人就是 老班长 板书 课文中写了老班长为这些小战士做了哪些事 引 导学生回答 师板书 从中体现了老班长怎样的崇高品质 七 小练笔 七 小练笔 学完这篇课文 相信同学们内心一定有许多感触 请你把它写下学完这篇课文 相信同学们内心一定有许多感触 请你把它写下 来 来 生独立写 并交流 生独立写 并交流 八 课堂小结八 课堂小结 出示红军胜利走出草地的课件 同学们 今天的我们虽说无需再去爬雪山 过草地 但作为新世 纪的接班人 我们身负重任 从现在起