管理发展年心得体会3篇

管理发展年心得体会管理发展年心得体会 3 3 篇篇 管理 尤其是常规管理 是没有放之四海而皆准的真理的 正所谓管理有法 但无定法 下面是为大家带来的管理发展年 心得体会 希望可以帮助大家 管理发展年心得体会范文管理发展年心得体会范文 1 提高银行效益 降低金融风险 为增强邮政金融业务合规 经营管理意识 培养良好的合规文化 20 xx 年被确定为邮政储 蓄银行的 合规管理体制年 当前正值邮储体制改革的关键时 期 开展合夫建设推进年活动有着很强的现实性必要性 邮政 储蓄事业的面长离不开合规经营 更与防控金融风险相伴 推 进合规文化建设 必将为邮政储蓄经营理念和制度的贯彻落实 提供强有力的依托和保证 也使得风险防控长效机制的建立和 实现长治久安的工作局面成为了可能 下面 就如何提高银行 效益 降底金融风险 我谈几点粗浅见解 一 加强合规文化教育 是提高经营管理水平的需要 开 展合规文化教育活动对规范操作行为 遏制违法违纪和防范案 件发生具有积极的深远的意义 同时要进一步端正经营指导思 想 增强依法合规审慎经营意识 把我行各项经营活动引向正 确轨道 推进各项业务健康有效发展 要在我行内部大兴求真 务实之风 形成讲实话 报实情 办实事 务实效的经营作风 营造良好的经营环境 提升管理水平 严明纪纪律 严格责任 狠抓落实 严格控制各类道德风险 经营风险和管理风险 维 护和提升我行形象 一方面 要提高全体员工对加强企业合规 文化教育的认识 全行干部职工是我行企业合规文化建设的主 体 又是企业合规文化的实践和创造者 没有广大员工的积极 参与 就不可能建设好优良的合规文化企业 更谈不上让员工 遵守法 从现实看 许多员工对企业合规文化教育建设的内涵缺乏 科学的认识和理解 把企业合夫化文化建设与企业的一般文化 娱乐活动混淆起来 以为提几句口号 组织一些文体活动唱唱 跳跳就是企业合规文化建设 要集中时间集中精力做好财会人 员的培训考核 业务培训力要求培训力求达到综合性 系统性 专业性 实用性 提升性 要使所有会计出纳人员从熟知制度 规定 个个争当合格柜员 柜面成为营销舞台 要强化财会人员 政治 思想和职业道德培训 针对不同岗位的实际情况采取以 会代训 专题培训等不同形式 力求使财会队伍的综合素质在 原有基础上在上一个等极 通过系列活动 使全体员准确把握 企业合规文化建设的真正科学内涵 自自觉也融入到企业的合 规文化建设中去 增强内控管理意识 狠抓基础管理 促进依 法合规经营 二 加强合规文化是建立长效发展机制的需要 企业合规 文化教良建成设是一项工程浩大的系统性工程 不是一朝一夕 就能建成的 要合理确定发展目标 在一个时期内要有一定的 规划目标 最终建立适应企长久发展机制 从我行看应该包括 企业精神 价值观念 企业目标 企业制度 企业环境 企业 形象 企业礼仪 企业标识等内容 形成有自己特色文化经营 理念 首先要采取走出去 请进来等形式 通过学习 交流 研讨使全体员工认识到邮政银行应如何发展 员工在自己的岗 位上应如何做好自己的工作 与别的员工相比差别有多大 应 如何改进 在桑植支行这个大家庭中自己是什么角色 自己出了 多少力 对邮政银行的改革与发展有何建设性意见 要通过谈 认识谈个人的人生观 世界观 价值观 以此建立我行的合规 文化 进而提高我行的凝聚力 战斗力 其次要与案件专项治理和正在开展的治理商业贿赂专项工 作茧自缚结合起来 要统筹兼顾 合理安排 加强对晚发不正 当交易行为降商业贿赂的业务环节的分析研究 突出重点 有 的放矢地开展专项治理 坚决纠正经营活动中违反商业道德和 市场规则 影响公平竞争的不正当行为 依法查处商业贿赂案 件 要通过开展教育活动 鼓励员工检举违纪违法的人和事 提供案件线索 推动案件专项工作深入开展 提高企业合规文 化 最后要结合工作实际认真开展规范化服务 按照总行各项 规章规定的条款 对一些细节问题 难点问题要进行专项学习 对当前的业务经营和柜台服务形势 认真总结和细分客户群体 和业务需要 整合有限资源 对存在较大矛盾和服务困难的服 务焦点要集思广益 打开思路 不继创新服务方式 以最大的 限度满足客户需要 提升企业合规文化精华 三 加强合规文化教育 是提高经济效益和需要 加强合 规文化教育和主要目地 是通过提高企业的凝聚力 向心力 降底金融风险 实现企业效益的最大化 工作中 应该做到 三 要 一要树立正确指导思想 要在追求盈利的同时重视资金的安 全性和流动性 防止出现为了片面追求高速业务增长而忽视风 险防范和内控机制建设的倾向 二要建立健全各项规章制度 要始终把制度建设放在突出位置 注重用制度来约束人 用制 度规范日常行为 为此 要结合工作实际 制订并完善一系列 规章制度 坚持用制度来规范业务经营过程 确保有章可循 切实堵住各种漏洞 防止违规行为的发生 确保每一个环节都 不出现问题 要认真借鉴国际先进经验 积极运用现代科技手段 建立 健全覆盖所有业务风险的监控 评估和预警系统 要重视货款 风险集中度及关联企业授信监控和风险提示 重视早期预警 认真执行重大违约情况登记和风险提示制度 要建立健全内控 制度 保证经营的安全性 流动性 交易性 建立自我调整 自我约束 自我控制的制衡机制 要在追求自我经济利益手过 程中建立健全不继自我完善的内部控制制度 加强操作风险防 范 四要坚持思想教育 要紧紧抓信思想教育这一重要环节 经常开展有关规章制度的学习 有针对性地进行党风廉政教育 不继增强依法合规经营的意识 利用金融系统身边发生的案例 进行现身说法 使全体职工始终保持清醒头脑 自觉抵制各种 腐朽思想侵蚀 管理发展年心得体会范文管理发展年心得体会范文 2 细节决定成败 细节决定存亡 这一点对高风险的金融 行业尤为重要 古语有言 千里之堤 溃于蚁穴 从巴林银行 的一个基层交易员对一个帐户的管理失控 到一个具有 200 多 年历史的 龙字号 银行的轰然倒下 银行放松的每一个小细节 都有可能成为使 牢固大堤 轰然崩溃的 蚁穴 在农发行加速发 展的关键时期 开展合规管理年活动对于增强农发行业务合规 经营管理意识 培育良好合规文化 促进农发行事业的健康成 长 提高防控金融风险的能力有着很强的现实性和必要性 通 过这次认真学习 都感悟颇多 现将我个人的学习心得汇报如 下 一 认真学习 提高思想素质 增强依法合规经营的理念 要加强法律法规 规章制度的学习 提高思想素质 这是 从源头上杜绝违规违章行为的重要手段 银行员工加强对风险 防范知识的学习 就能认识到社会的复杂性和银行经营风险的 普遍性 认识到银行本身是高风险行业 必须把风险防范放在 第一位 每天从自己的岗位做起 自觉遵守各项规章制度 自 觉抵制各种违纪 违规 违章行为 要根除以信任代替管理 以习惯代替制度 以情面代替纪律的弊端 视制度为生命 纠 违章如排雷 增强风险防范意识和自我保护意识 规范操作 从源头上预防案件的发生 二 从严治行 加强内控 把细节管理融入长效机制建设 中 抓住 防 查 建 纠 四个关键点 建立四种机制 实现 四个转变 一要 防 建立群防群治机制 从事后查向事前防转变 要发动全员力量 共同参与 齐抓共管 切实提高全行员工依 法合规经营意识 增强执行力 严格落实内控制度 杜绝有章 不循违规操作 工作中责权不分 职责不明 授权不清 反程 序操作等现象 二要 查 建立监督检查长效机制 从集中检查向制度化 经常化转变 稽核等相关检查部门要注重实效 提高科技手段 在检查中的运用 实行重点检查与抽查相结合 现场检查与调 取掌握监控相结合 对违规问题查实 查清 查准 检查不能 三天打鱼两天晒网 要常抓不懈 被查部门要加强事后监督和 事中复核 使 查 落实到每笔业务始终 三要 建 建立制度及时更新机制 从被动防向主动堵转 变 充分利用检查结果 超前规划 及时查补 及时堵塞漏洞 制定相关制度时要由具有一定实践经验的人员参加 出台的制 度要易操作 易检查 易评价 要加快机构扁平化改革步伐 切实解决基层机构多头管理 使制度执行能够 一戳到底 四要 纠 实行属地 属下 属权管理 违规必纠 对于 发现问题 绝不搞 下不为例 对直接管理者要问责 对责任 人要问责 通过加强教育 加强检查 及时纠错 严格问责等 多手段的综合运用 培养全行员工合 规经营意识 建设合规 文化系统工程 营造业务发展的良好内部环境 三 正视问题 构建金融合规管理体系 农发行成立已经快已经 20 xx 年 已逐步形成了自己的管理 模式和特点 但距离现代商业银行的要求还有相当大的差距 一是风险意识淡薄 经营银行就是运营风险 任何金融业 务都有风险 只有采取识别 计量 监测 控制的方法才能使 风险得到有效规避 二是不合规的现象较为严重 当前农发行最易出现问题和 案件的最多点 最难控制点 莫过于前台操作中存在的问题和 隐患 三是一 二级条线风险防范流于形式 检查走马观花 尽 责不实 四是针对发现的问题进行整改落实不够 针对这些差距 应该采取积极的对策和措施 一是建立条线的合规风险防控体 系 各部门 各业务线都要有明晰的操作流程和风险提示以及 对应的措施和方法 二是建立 三条五线 的合规防控体系 一 条是前 后台业务操作的自我检查 及时整改责任体系 第二条 是业务部门对前 后台业务的监督 检查 指导 帮促整改的 体系 第三条是专职稽查检查部门履职体系的进一步完善 三是加 大对合规风险防控的考核 将责 权 利捆绑在一起 实行业 务线 管理线 双线 问责 四是银企密切配合 按照国家有关法 规 谁受益谁担责的原则 银企双方都应承担起管理的责任 而不仅仅是某一方面的责任 不仅不能削弱管理的职能 还要 落实稽查检查人员 对稽查检查提供有力的支持和保障 如此 农发行的业务才会逐步走上规范化的轨道 通过这次合规管理年学习 让我树立起了 合规人人有责 合规从我做起 合规创造价值 和 合规促进发展 的理念 作 为一名普遍员工 我应该在日常工作中将合规管理真正落到实 处 自觉遵守合规经营 规范操作 踏踏实实地从每一项具体 业务做起 真正将合规作为一种意识来培养 最终养成良好的 工作习惯 为创造我们农发行更美好的明天贡献我的一份力量 管理发展年心得体会范文管理发展年心得体会范文 3 学校管理中 我们会常常看到学了不少管理理论的校长缺 乏管理能力 结果是理论成了水中花 镜中月 与此同时另一 些校长在学校管理中表现出较强的管理能力 却又缺乏一些基 本的理论素养 管理的境界难有突破 这种学校管理中理论与 实践相脱离的问题 常常成为学校之间形成差异的核心原因 在学校管理中 既包括对物件 环境的管理 又包括学校 常规活动中各种诉求的规范和处理 这是整个学校全面管理的 重点和难点 因此 学校管理者需要重视常规管理的研究 一 何为常规管理 就学校中的常规而言 大致包括教学 德育 后勤服务 工作学习等内容 而常规管理 就是着眼于学校的俗事 凡事 细小的事 也就是经常要做的事 梳理出一套有效地管理体系 和治理策略 虽然管理的都是些司空见惯 较为稳定的学校工 作内容 稍有一点管理经验的人都能够应付 这也恰恰影响到 了管理者对其的敏感和研究 导致学校发展达不到一种全面优 质化的境界 从这个意义讲 对于学校常规工作的管理 需要做到管理 有道 管理有法 道法结合 二 问道 学校常规管理的基本思考 一 管理的目的是什么 西方管理大师中的管理大师德鲁克说 20 世纪是说的世纪 21 世纪是问的世纪 那么 管理的目的是什么呢 第一 管理是为了学校的发展 而绝不仅仅在于规范和效益 上 较长时期来 人们认为管理就是为了规范和产生效益 在 工厂 企业这也许是正确的 对校长而言 管理首先要重视师 生这一群鲜活的资源 其次怎样建构促进人的发展的管理模式 而不是整天琢磨这里建个什么 那里造个什么 今天制定这个 制度 明天制定那个规章 结果只能是舍本逐末 在学校管理 实践中 很多校长热衷于制定规章制度 立规矩 讲规范 感 觉其聪明才智就只会用在这上面 其实 我们认为这样的领导 显得心胸不宽广 境界不高 眼界不准 第二 管理是为了少管 不管 有人说过 越管越多的管 理注定会使学校没落 不无道理 在很多学校的管理实践中 由 于管理的层级太多 冗长繁杂的制度 规矩数不胜数 以致于 几乎没有人知道它的存在 恰恰相反 在那些管理者显得轻松 自在的学校 其管理的局面都是顺风顺水的 比如刚刚开学 校长在外开会学习的时候 表现各异 有打电话请示的 由发 指示的 甚至连清洁工具买多少都还在布置 感觉离了校长学 校就不运转似的 这里 校长不妨听听哲学家老子 取天下常以 无事 及其有事 不足以取天下 的道理 二 管理的三个黄金定律 第一 管理之际在于简 当我们处理问题 解决问题时 价值取向应该选择简单明了的办法 做事情越简单就清爽 只 要是用心 用情去做 就是错了也是明明白白 光明正大的错 我有一个体会 简单管理 用心做事 第二 管理之魂在于情 这是对人的管理的不二法则 搞 好管理的开路先锋不是制度和纪律 而是人与人之间真挚的感 情 在学校 它跟企业和工厂最大的区别就在这里 所以我敢 说优秀的企业家 经理是当不来校长的 那校长这种独特的群 体魅力在哪里呢 用情 至于怎么用 那就是见仁见智了 我的体 会是 关心生活比关心工作重要 关心家庭比关心课堂重要 关心 心理健康比关心业绩大小重要 第三 管理之道在于活 这里的活是充满活力 富于创新 鲜活灵动的意思 几乎所有的管理手段中 被管理者最渴望的 就是迎接新颖 充满活力 灵动不息的挑战 这种境界 赋予 管理者和被管理者无限的激情和惊喜 比如 过节的方式 三八 节怎么过 制度的创新等 三 怎么进行文化管理 我们知道 文化管理是最理想的管 理 现在的问题是在制度管理的前提条件下 这是基础 是必须 的 如何实施文化管理 以下是需要特别关注的几个方面 第一 重在师生共同价值判断和价值取向的引导 什么是 价值判断 什么是价值取向 在学校具体表现为办学思想 理念 育人目标 校风 学风等等 这就是学校的价值判断和师生的 价值取向 这里有个目标驱动 理念驱动的问题 校长在以上 这些方向要当好引领者 指导者 这是文化管理的基本要素 第二 树立科学 有效的人力资源观 文化管理的核心是 人 起点和终点都是人 管理的结果如果是把人越管越减少了 不愿意你管理了 那这样的管理无疑有多失败 树立人力资源 观 可以使我们思考怎么把人才留在学校好做事 做好事 把 事做好 思考怎么让老师过上有尊严有意义的生活 而不是思 考如何制定制度 规矩来限制老师 第三 合理地使用褒奖策动 根据人的初级需求设定一些 基本的利益策动后 再根据马斯洛的需要层次理论 即人受教 育程度越高 其需要的层次越高 来设立驱动平台 教师基本 是属于一个高层次的文化群体 我们认识到这一点后 文化管 理中侧重在实现教师自我成就 给平台 得到足够的尊重和适当的 褒奖 赞赏等方面下些功夫 调动其主动性 积极性 第四 体现人文情怀 据统计 全社会有心理负担的教师 占 75 以上 有心理疾病的大约 45 这些教师 最需要的是 情感诉求和价值实现 管理者如果都用制度 规章来做工作是 会适得其反的 这个时候 我们唯一正确的做法就是重视情感 投入 尊重他们 关心他们 关注他们生活的一切 在这个竞 争越来越激烈的社会 有时制度 规章甚至科技 政令比起人 文关怀差得远了 三 践行 学校常规管理的基本原则 管理 尤其是常规管理 是没有放之四海而皆准的真理的 正所谓管理有法 但无定法 不过 以下几个原则还是具有普 通适应的价值 一 学校常规管理必坚持走科学民主的道路 在学校管理实践中 民主之路没有确定的指向 但承载媒 介形形色色 只有适合的才是最好的 校长们在实践中容易走 极端化 因为有一个问题始终困扰我们 当民主和权力发生冲 突时 是选择民主还是权力 在学校管理中 民主必须得到彰显 权力必须得到体现 当两者发生冲突时 请选择权力 前提是 只要符合客观规律和常规的 所以 在我们的管理中 很多的 工作应该走这样的路径 最先找制度 其次找惯例 然后找客 观 最后找校长 解决问题的途径就是一个民主管理的过程 这也是现代学校管理的基本要素 更是这个学校领导集团尤其 是校长的一种胸怀和境界 补充讲一讲关于民主的话题 任何 社会和组织的各种优点都是来自法制 规则和自由 而非民主 其实 民主和专制仅仅是游戏而已 几乎与自由无关 与效率 无关 具体管理中 既要体现民主的思想 更要注重效率的优 先 所谓发扬民主 过程更重要而已 事事讲民主 就等于事 事没人管 这是管理者的大忌 二 必须以制度保障为基本前提 任何超越或藐视制度的管理都不是真正的管理 所以管理 的手段都是平等针对每个人的 没有特别和手段针对特殊的对 象的管理 常规管理的基本前提是有常规 有常规的具体表现 是基本制度或规章 离开基本的规矩去讲人治或文治都是空中 楼阁 同时 学校的规章制度必须体现它的普遍意义 在这里 没有 特别的爱给特别的你 只有 一样的月光 三 务必要以人为本 充满人文情怀 人性的 文化的管理手段更能凝聚人心 汇集力量 所以 管理务必要以人为本 充满人文情怀 松下幸之助曾说 松下 公司主要是制造人才 兼而制造机器 这意思是什么啊 把人放 在第一位啊 学校管理者应该给予教师更多的富于人文化的价值 目标 因为学校是一个知识层次 文化素养较高的群体 硬性 的 呆板的制度管理只会让人按部就班 墨守陈规 不会有创 造性 积极性 主动性的勃发 要让管理富有人文精神 必须 确立以人为本的意识 从生命的角度去确定管理的理念 以人 格力量去熏陶教师 以心理力量去吸引教师 以学术力量去影 响教师 四 学校常规管理的重点内容 校长管理学校的重点是什么