语文版初中语文七年级上册第四单元第十四课犟龟课时训练.doc

语文版初中语文七年级上册第四单元第十四课犟龟课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用试一试 (共7题；共27分)1. （4分）连词填空。攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的暸解孔望见的景致都足够_（心旷神怡、心悦诚服、赏心悦目）。每一次人们都希望他能长久地攀登下去，这希望也就_（显露、揭露、暴露）出更多的矛盾。在人们眼前，还有一个_（无边无际、无穷无尽、漫无涯际）地延伸开去的广阔领域。他们依靠天赋的才能，用_（静谧、平静、冷静）的头脑信任自己的才能，相信它会使他们走上正路，因为天赋的才能是属于他们自己的。2. （2分）选择对下边句子的正确理解。（ ）赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。A . 下凡的目的十分明确，寓言第一句话就用讲述的平淡的语气，点出了赫耳墨斯爱慕虚荣的性格特征。 B . 下凡的目的十分明确，说明赫耳墨斯非常注重自己的名誉，有深入群众调查研究的好作风。3. （5分）你知道“狼来了” “吃不到葡萄就说葡萄酸”这些有趣的故事吗？它们都出自。这本书是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，你还能说出一个此书中的故事吗？4. （5分）名著阅读，按要求答题。“有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，鸡就会每天下两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。”以上文字出自 （国名）著名的寓言集 。这则寓言告诉们一个道理： 。5. （2分）下列加横线字注音全部正确的一项是（ ）A . 犟龟（jin）荒漠（m） 丧服（sn）B . 邀请（yo） 瞌睡（k） 乌鸦（y）C . 哀悼（dio） 蜗牛（w） 障碍（i）D . 迷糊（hu） 遗憾（hn） 盛开（shn）6. （4分）结合课文语境给加横线词语释义。它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福。_很遗憾 ， 我的决定是不可改变的。_遇见了一群乌鸦，它们一副闷闷不乐的样子。_草地上聚集了许多动物，它们都兴高采烈。_7. （5分）小乌龟在路上遭到蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦的劝阻。请发挥你的想象力设想一下乌龟还可能遇到哪些动物，仿照课文犟龟，写一段对话。二、 精彩段落品一品 (共1题；共3分)8. （3分）请在农夫和蛇狼和小羊狐狸和葡萄三则寓言中任选一则，按要求答题。（1）_这则寓言的情节可概括为：_（2）这则寓言对你的启迪：_。三、 类文阅读做一做 (共1题；共20分)9. （20分）阅读下文，回答各题。鸭式摇步舞张秋生摇摇是谁呢？摇摇是一只小鸭子。他才出世不久，刚学会走路。他走路摇摇摆摆的，所以大伙儿叫他摇摇。摇摇的走路是和笑声连在一起的。他每走一步，大家都会在后面笑话他。他的姿势是如此奇怪，如此笨拙。小摇摇很苦恼。怎么办呢？躲在家里别出来丢人现眼吧。可是，这样会让人笑话一辈子的小摇摇想。小摇摇开始不怕别人笑话了。他每天在没人的地方练习走路，尽可能使自己走路摇得有规律些，摇得好看一点儿。而且，每天还要到热闹的地方去走一圈，看看人们的反应。后来他发现，如果自己昂首挺胸、旁若无人地阔步前进，就会有一种特殊的风度这是鸭子独有的风度。他就这样经常改进自己的走路方式。有一天，他又来到热闹的地方。一只小松鼠像发现了什么奥秘似的说：“瞧，一只多么神气的小鸭子！”“是啊，他走得真好看。”小刺猬也说。人们开始用赞赏的眼光来看摇摇走路了。后来呢，动物界盛行一种摇摇步的走法，就是模仿小鸭子摇摇走路的一种时髦风尚。在动物们跳舞的时候，还专门有一种舞步，叫作“鸭式摇步舞”。这是一种很难学、但很好看的舞步。我不说，你们也知道，这种舞步的创始人就是小鸭子摇摇。(摘自张秋生童话精选)（1）请用简洁的语言概括这篇童话的内容。（2）摇摇的命运为什么会得到改变？（3）第1段在文中起什么作用？（4）读了这篇文章，你有何启示？第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用试一试 (共7题；共27分)1-1、2-1