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文档简介

“尚雅”高效课堂 学案 北师大版七年级数学（上）册 主备人： 白莉娟3.1有理数的减法学案姓名 班级 组别 编号 学习时间 【学习目标】1、理解有理数减法的意义；2、掌握有理数减法运算法则，会进行有理数减法运算；3、应用有理数减法解决实际问题。【自学】一、课前预习、温故知新1、3的相反数是；在5， 中，相反数最小的数是 。2、计算：（1）41；（2）（8）（3）（3）（3.4）（5.6）。3、比11低6的温度是；比1低2的温度是。二、探索交流、课堂展示1、你能用算式表达上面第3题的两个运算关系吗？试试看。（1）；（2）。2、计算：（3）11（6）；（4）（1）（2）3、观察比较以上两题中的（1）（3）算式，你有什么发现？（2）和（4）呢，是否也符合你的发现？把你的发现与你的小组成员交流一下。归纳：有理数的减法法则，。三、自主学习,当堂练习：1：计算：（1）9（-5）（2）（3）1（3）0-8 （4）（-5）-02：国际空间站测得站外温度的变化范围是157121，站外的最大温差是多少？3. 全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分。游戏结束时，各组的分数如下：第1组第2组第3组第4组第5组100150400350100（1）第1名超出第2名多少分？列式：。（2）第1名超出第5名多少分？列式：。（总结归纳两个有理数相减的运算步骤）第一步，改变两个符号，把减法转化为；第二步按照有理数的法则进行计算。（两变： ；一不变 ）小结：通过本节课的学习，我知道了 【拓展】一、检测反馈、拓展提高（A组）1、计算（1）1328（2）2.5（0.7）（3） （4）0(5) (6)2：计算 （1）0（8）（2）（5） （2）（3）（8）（4）（7）（9）3、珠穆朗玛峰海拔高度8844m，吐鲁番盆地的海拔高度155m，珠穆朗玛峰比吐鲁番盆地高m.(B组)4、（选做题）若，求 a+b。若，且a0，b0，ab。5、计算（1）3（3）12（2）（34）（610）（C组）6分别求出数轴上下列两点间的距离：（1）表示数8的点与表示数3的点；（2）表示数2的点与表示数3的点. （3）表示数6的点与表示数4的点（4）表示数a的点与表示数b的点7、已知a的相反数为最小的正整数，b是绝对值最小的数，求ba的值。8、已知
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