12.“信息社会责任”大辩论

中学生上网利与弊中学生上网利与弊 摘要 网络已经成为现代生活的重要组成部分 网络对中学生 的影响 一直是社会各界关注的热点 本文通过分析大量网络调 查数据总结出中学生使用网络的现状 并给出合理建议 引导中 学生正确使用互联网 关键词 中学生 上网 互联网 互联网有如一部百科全书 是一个信息极其丰富的世界 随着 计算机的普及 网络的发展 不只拉近了人与人的距离 而且为 人们广泛快速获取信息提供了方便 对中学生来说 也是课本之 外开阔眼界 增长见识 获取知识 和有利于成长的另一途径 但互联网信息量之大 知识范围之广 选择性之灵活出人意料 由于他们自制力和识别能力差 在他们获取知识的同时 也会带 来网恋 沉迷 和色情 暴力等不良的影响 因此网络对中学生 的影响 一直是社会各界关注的热点 也是学校教育中的难点 一 中学生上网宜疏不宜堵 我国的网络发展之快令人震惊 上网工具种类之多 设备更新 之快难以想象 据中国互联网络信息中心 cnnic 去年公布 我 国网民人数已有 4 57 亿 手机网民规模为 3 03 亿 农村网民规 模为 1 25 亿 且网民平均每周上网为 18 3 个小时 在家上网的 者约占 80 以上 计算机网络已遍及当今社会的各个角落 网络成 为新世纪生活的中心 为我们的生活 工作 学习方式带来了巨 大的变革 也为我们的生活和工作带来许多方便和好处 利用计 算机教学 能创造一定的语言环境 给人以直接 具体 真实之 感 从而大大地增强了学生的学习兴趣 不仅如此 计算机网络 对于开阔学生的视野 扩大学生的知识面 增强学生理解能力和 想象力等方面 都有很好的促进作用 然而 因网上的信息极其 复杂 中小学生对这一点认识模糊不清 他们上网寻求更多的是 消遣和娱乐 甚至认为网络这个完全虚拟的世界 正是放松自己 最佳的场所 也正是基于这一点 家长和老师才对孩子上网出现 不同程度的担心和抵制 他们认为网上的娱乐分散了孩子的精力 会对学业造成影响 更为重要的是 害怕网上的不良信息侵蚀孩 子的身心健康 事实上也确实如此 有的学生上网成瘾 成迷 陷入网恋不能自拔 造成抑郁 狂躁 远离人群等生理心理症状 所谓的 网络综合症 也正是网络带来的负面影响 而且是愈演 愈烈 给一些学生造成可怕的后果 因而就出现了家长对学生上 网的抵制 和老师的担忧 使一些中学生被拒之互联网的门外 但互联网是个知识的海洋 是个世界性的知识库 也是世界性 的知识论坛 其中各种知识信息最为丰富 简直可以说是要什么 有什么 而且提取方便 快捷 虽然远隔万里 鼠标轻轻一点就 出现在眼前 网络的出现将人类文明推向了信息时代 可称是人 类历史发展的里程碑 如今无论气象观测 通讯 航天 航海 还是防灾减灾 亦或是高科技产品的研发 都离不开网络 网络 的出现有如瓦特发明蒸气机促进工业革命一样 为推动人类文明 和社会前进 起着越来越重要的作用 在这信息高度膨胀的时代 知识也在飞速地发展 要跟上这个时代的步伐 就必须具有及时 从外界获科技信息的能力 和传播科技信息的能力 也就是说做 为现代人 必须具备这方面的素质 网络资源共享 是一座取之 不尽用之不竭的金山 谁会使用网络谁受益 谁勤奋谁受益 对 中学生来说 正是长身体长知识时期 网络给他们带来的好处就 更多 一是网络不仅可供他们查阅学习资料 随心所欲地从中学 到更多的课外知识 也便于他们灵活地运用课内知识 网络超时 空运行 不受时间地点限制 他们既可选择名校接受教育 也可 选择名师指导 特别是网络三维图象展示 语言解说的多媒体内 容 使他们感到学习轻松和有趣 效果更佳 二是有利于开阔中 学生的视野 改善他们的思维 促进他们智力的提高 网络还带 来学习方法的改变 也就是学生不再是 死背硬啃 博闻强记 计算机网络就是记忆 因此不求已知 但求以高度想象力和创造 力对知识的应用 这样就能锻炼创新思维 培养创新能力 许多 事实一再证明 智力相同的中学生 上网的比不上网的 在思维 能力和创新能力方面 都高得多 还有的学生通过书本学习感觉 很困难 而通过网络学习则收到好的效果 这也说明网络学习的 好处 三是有利于培养学生良好的性格 网络是个虚拟世界 这 个世界具有畅所欲言和平等交谈的优势 通过这样不受任何约束 的交流 学生不只可抒发感情 结交朋友 也畅通思路 锻练表 达能力 如今的中学生 都是独生子 上没有兄姐 下没有弟妹 普遍都有一种孤独感 通过网上交流 使他们进入一个新的世界 既交了朋友 又克服孤独感 有利于良好性格的培养 特别是性 格内向的学生 在交流中可战胜情绪消沉 克服思维障碍 尽情 地表达发泄 使性格变得开朗和随和 世界上每种事物都有两重性 网络也一样是双刃剑 有利也有 弊 不管网络给他们生活带来多大的冲击 也不管这种冲击夹杂 着多少不良的成分 我们都必须认真面对和妥善处理 决不能因 为网络存在弊端 就不让中小学生上网 影响他们健康成长 落 伍于时代 这岂不是因噎废食 倒脏水连婴儿倒掉之举 那么如 何才能使中学生正确地使用网络呢 二 从家庭教育入手 培养学生免疫力 信息时代也就是网络时代 不管我们喜欢不喜欢 网络便如渗 入土地和如空气充斥空间一样 进入我们的生活 这是无法回避 的事实 我们不能因为网络的强大生命力和对中学生求知的巨大 作用 而忽视它所带来的种种问题 也不能因为它有负面作用敬 而远之 面对这一新情况 我们应该加强对中学生上网的研究 探索新情况 创造新方法 解决其存在的问题 使中学生懂得网 络的虚幻性和信息的庞杂性 学会区分现实生活和网络虚幻世界 学会趋利避害 增强上网的学习成效 网络似乎与学生天然有缘 格外对他们具有吸引力 据有关调查资料显示 学生上网是个十 分庞大的群体 其中喜欢玩游戏的约占 50 喜欢聊天的为 30 阅读和查资料约为 15 其它为 5 在这样的一种情况下 若是 让其自然发展下去 必然会导致不良的后果 要避免这种状况的 发生 必须从家庭教育入手 并要坚持不懈 全过程地进行教育 这是个十分艰巨的任务 也是信息时代带来的新情况 对待孩 子的上网 家长首先应树立现代意识 改变传统的家庭教育观念 一定要将网络视为孩子求知的重要工具 不应该视为洪水猛兽 从小就向孩子进行网络教育 这种教育没有成功的模式 要根据 自己孩子的特点 需要家长在实践中进行摸索 但对于出现的问 题 家长一定要理智 要冷静 要全面地看问题 坚持正确的态 度 不能简单化 更不能粗暴 不让孩子上网 这样无疑会出现 感情冲突 导致亲子关系对立 使孩子感觉不到家庭温暖 其结 果是将孩子推向网吧 在网上寻找亲情 友情 寻找心灵安慰 结果不能自拨 好多事实一再证明 不少网络成迷成瘾的学生 大致都是这样造成的 其次是家长要学习网络知识 家长在孩子眼中有至高无尚的权 威 历来是孩子学习和崇拜的偶像 因而家长对孩子的教育极有 成效 如今的网络却改变了这一状况 孩子会上网 而家长却是 网盲 家长在孩子面前失去权威性 说话便没有风 因此家长 要学习网络知识 家中配备计算机 建立网络阵地 跟孩子一起 上网 实行跟踪教育 守住网络这个阵地 从中了解孩子上网捕 捉信息内容 兴趣指向 心理变化 把握先机 变被动为主动 有针对性地进行指导 而且要持之以恒 坚持经常 跟踪全过程 使孩子从小懂得网上该看什么 不该看什么 养成良好的上网习 惯 在使用网络的过程中健康成长 再次是要走进孩子心灵的深处 爱心是内心深处的关心 多一 分关心和信任 便会使孩子多一分尊重和理解 便会让孩子多一 分成熟 精诚所致 金石为开 家长只要胸中有一条爱的河流 源源不断地输出全部的爱 并且学会一定的沟通技巧就能和孩子 共同解决出现的问题 从而激励孩子树立正确的人生观和价值观 识别是非善恶美丑的能力 若能做到 春雨润无声 孩子的素质 全面提高 自然会增强网络免疫力 最后 学校课程中要合理地安排文体活动 使学生德智体美得 到全面发展 决不能为追求升学率 让学生无休无止地上课 补 课 做作业 并搞什么考分排名 这样会给学生造成巨大压力 使他们对学习考试产生厌恶感 网络便会成为他们逃避学习 寻 求自由和快乐之地 三 加强网络的管理 网络的信息量无比巨大 良莠混杂 由于它出现的历史不算太 长 也算一件新生的事物 人们对它的认识上要有一个渐进的过 程 由于技术发展的滞后 还不能如愿地对它进行控制和掌握 就目前的情况来说 必须建立一套完善的监督机制 可以通过技 术 行政 法律等一系列手段 控制网络不良信息的泛滥 实现 严格的管理 达到防患于未然的目的 学校是传播知识为国家为社会育人才之所 是青少年的聚集之 地 学校加强网络的管理 对中学生来说尤为重要 进入新时期 以来 许多学校都向现代化教学发展 投入巨资购置计算机 埋 钢缆 建机房 发展网络教学和远程教学 可这些设备的安装配 备 必须严格遵循国家关规定进行 并封锁游戏 封闭 qq 和通讯 杜绝校外不良行为的诱惑 还要配置专人管理 安装网络管理软 件 记录每台计算机上网的日志 净化校园网络环境 建设绿色 校园网络 保证学生有益上网 安全上网 在教学方法上也必须 改进 要实施现代教育 科学教育 教学成绩不再是用考分来衡 量 而是以培养全面发展的人才来衡量 教师不再是传道 授业 般的角色 而是学生的导师和益友 学习不再是 你教我学 而 是 你导我学 这样既使学生有机会网上查寻 网上探讨 又可 在同学之间协作和交流 实现学习目标 体验获取知识的成就感 同时还必须制作和运用好课件 课件是网络教学的资源 对教学 有明确的目标 和适宜的多媒体表达方式 是促进教学模式 教 学方法 和教学内容转变的重要手段 并有良好的互动功能 不 只有利于学生学习中探究和思考 也有利于激发学生学习兴趣 提高他们获取信息的能力和知识创新 法律是规范人的行为准则 学校还可对学生开展法治教育 通过课堂讲解 课外讲座 辅导 等 课内课外结合的方式 向学生宣传普及法律知识 让他们感 受法律尊严 知法 懂法 运用法律武器 识别网络中黄色 暴 力腐朽的东西 自觉地进行抵制 对中学生上网来说 家庭教育和学校管理 可说是两道阻隔线 和防火墙 防止不良信息对他们的侵蚀 但社会管理这一关更不 能轻视 网络的发展之快 之神速 之迅猛 让人始料不及 近 年来尽管国家扫黄打非 严查彻办 规范网吧 关掉了不少 但 还有许多继续 在经营 依然有威协中小学生身心健康的可能性 因此必须建设平台对这些网吧实行监控 并配备专人管理 并不 断进行检查 目前有的地方对网吧实行 四个一律 的管理办法 即一律拒绝未成年人进入 一律实名制上网 一律全天 24 小时监 控 一律晚上 12 点断网 这一做法行之有效 深受广大群众赞扬 可说是成功的经验 各地都应该推广 并开展网络法治化建设 用法律规范网络秩序和信息 在制止网络犯罪的同时 也净化网 络 和谐网络 加快技术创新 从源头消除不良信息 这是一项 对网络最好的管理 最彻底的规范 这种技术创新就是开发新的 软件 彻底过滤网络中的不良信息 近年来这方面已经取得不小 的成绩 如监控 关闭聊天室 封