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我的教师生活 教师这个职业 我个人认为很神圣 六 根未净的俗人无法胜任 可能教师太清贫 市侩的俗子一直在厌弃 古人告戒 家有万 担粮不当孩子王 郑板桥由衷感叹 教馆本 来是下流 傍人门户渡春秋 半饥半饱清闲 客 无锁无枷自在囚 课少父兄嫌懒惰 功 多子弟结冤仇 而今幸得青云步 遮却当年 一半羞 98 年的春天似乎来得更早些 五十多位 同学挤在教室外走廊内 正在欢迎我这个刚 毕业大学生老师 空气混浊 欢迎气氛不是 太妙 他们是喜是忧我根本不知道 我是教 外语的 早听说这些孩子不喜欢学外语 从 而就产生了讨厌外语老师 我刚参加工作 心里也没有底子 也不知学生会对我怎样 但是不管怎么说 我总要和学生见面 上课 铃声响了 我按照校领导的安排 来到了这 个班 学生横七竖八的 啥姿势做得都有 我站上讲台说了声 GOOD MORNING CLASS 同学们都惊呆了 打过招呼之后 我 没有上英语课 而是和学生正面交流 谈心 谈了一节课 学生感到很开心 就像吃了一 顿美餐 下课了学生也不愿走出班级 之后 的日子学生离不开我了 每天不见我就像丢 了魂似的 唯有教育好学生才是正经 有了教学 成绩才能得到他们的认可 于是我转变工作 重点 加大情感投入 与学生谈心 缩小心 里差距 我坚信 只要学生喜欢我 就会喜 欢我教的学科 课堂上尽量彰显幽默风趣 尽量因材施教 尽量放手于学生 学生成绩 立马攀升 我离家很远 我也回家很少 周日下午 来 周五下午走 我们是农村偏远学校 我 们要起在他们之前 睡在他们之后 中午很 少午休 10 多年教师生活 养成了这样的习 惯 我平时喜欢写点文章 经常教学反思 加入 生活中范例 就成一篇象样的论文 然后指 导教学 再次实验 如此不断扬弃 既提高 了教学成绩 又提升了自身素养 现在 我 最乐意做的事就是走进课堂 那是思维的碰 撞 心灵交流地方 那是 逗 智 逗 勇 的战场 与生 逗 生活充实 与生 逗 其乐无穷 吾生有崖 而知无崖 以有崖求无崖 教师是有
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