辽宁省大连市第七十六中学八年级物理 第二章 第一节 光的传播教案 人教新课标版_第1页
辽宁省大连市第七十六中学八年级物理 第二章 第一节 光的传播教案 人教新课标版_第2页
辽宁省大连市第七十六中学八年级物理 第二章 第一节 光的传播教案 人教新课标版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

用心 爱心 专心1 课题光的传播光的传播课型新授新授 教学目标 1 知识与技能 了解光源及大致分类 天然光源和人造光源 理解光沿直线传播及实际应用 知道光在真空和空气中的传播速度 smc 103 8 2 过程与方法 通过观察与实验 培养学生初步的观察能力和提出问题的能力 让学生经历探究过程 培养初步的探究意识 3 情感态度与价值观 培养学生实事求是的科学态度 认识交流与合作的重要性 使学生有主动与他人合作的 精神 通过阅读感悟宇宙之宏大 重点通过实验 探究出光在同种均匀介质中是沿直线传播的 难点学会利用光的直线传播解释简单光现象 教师准备激光笔 火柴 果冻 蜡烛 喷壶 饮料教学 准备学生准备书 激光笔 果冻 饮料瓶 教学过程 教学内容自备补充集备补充 复习 巩固 利用多媒体课件播放 伴随着舒缓的音乐 播放 一幅幅美丽的城市夜景 做课件 情境 导入 正是有了这色彩斑斓的光 城市才被打扮的如此 美丽 如此迷人 对于光 同学们想知道些什么 呢 今天我们先来学习 光的传播 引入 逢 年过节 大连拿个 地方最漂 亮 课 堂 活 动 一 光源 1 光源 正在发光的物体叫光源 2 分类 自然光源 太阳 恒星 萤火虫 水母 电鳗 夜明珠等 和人造光源 灯 火 蜡烛等 二 光是如何传播的 引导 有雾天气看车头灯射出的光束 晚上手电 筒和探照灯发出的光束 电影院放映机射向银幕 的光束 穿过森林的太阳光束 演示 1 激光笔演示 充烟雾 观察光在气体中 的传播 演示 2 让激光笔发出一束光照入盛水的水槽 观 察光在液体中的传播 演示 3 让激光笔发出的光射向透明固体 果冻 观察光在固体中的传播 总结 光在同种 均匀 透明介质中沿直线传播 学生归纳 冷光源 热 光源 让学生回答 光在空气中 饮料瓶 香 或液体喷雾 剂 在水中 带 颜色饮料 大果冻 玻 璃砖 为什么能 看见 因 为发光 光 现象 距离发光 的物体 光源 分类 胶皮管 喷壶 用心 爱心 专心2 启发学生列举光沿直线传播的应用实例 激光准 直 排直队向前看齐 打靶瞄准等 像 亮的 影子 暗 的 课 堂 活 动 三 用光的直线传播解释简单的光现象 1 影子的形成 2 日食 月食的成因 四 光速 1 提问回顾声音在 15 摄氏度空气中的声速 2 雷雨天时 先听到雷声还是先看到闪电 为什 么 3 看大屏幕 给出光在真空及空气中的速度大小 并介 绍光在其它介质中速度比真空中的小 4 阅读材料 科学世界 我们看到古老的光 思 考回答问题 体会宇宙之大 典型实验 小孔成像 光在传播 过程中 遇 到不透明的 物体 物体 后光不能到 达的区域便 产生了影区 基 础 训 练 1 试判断下列哪一组都是光源 D A 电池和萤火虫 B 电池和烛焰 C 萤火虫和月亮 D 萤火虫和烛焰 2 一个人晚上沿马路散步 经过一盏灯 此时灯 照射人的影子长短会相应发生变化 其变化情况 应该是 D A 逐渐变长 B 逐渐变短 C 先变长后变短 D 先变短后变长 3 雷雨交加的夜里 林雨同学看到闪电后约 5s 听到雷声 林雨距雷电产生的地方大约 m 声音 在空气中的传播速度约为 340m s 1700 知 识 运 用 能 力 提 升 能 力 提 升 1 当地球遮住太阳的光线 月亮便走进了地球 的阴影 这是某影片中的台词片段 它描述 的是现象 填 日食 或 月食 此现象可以 用原理来解释 2 张强同学在硬纸板上穿一个小洞 通过小洞向 外看 当他的眼睛向小洞逐渐靠近时 看到外面 的景物范围将 B A 变小 B 变大 C 不变 D 先变大后变小 3 在纸上剪一个很小的方形孔 让太阳光垂直照 射在方形孔上 那么在地面上形成的光斑 C A 是圆形的 它是太阳的虚像 B 是圆形的 它是太阳的影子 C 是圆形的 它是太阳的实像 D 是方形的 它是太阳的实像 1 月食 日食 光在均匀 介质中沿 直线传播 用心 爱心 专心3 学生 小结 光源 正在发光的物体 光沿直线传播的条件及应用 光在真空中的速度是 大于在其他介质中的传播速度 和声区别sm 103 8 课堂 检测 见小卷 分层 作业 A 夯实基础 B 能力突破 板 书 设 计 2 12 1 光的传播光的传播 一 光源 二 光

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论