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文档简介

第 1 页 共 3 页 XXXX 年秋季三年级上册年秋季三年级上册 道德与法治道德与法治 教学教学 计划计划 一 教材分析 三年级上册教材以单元编排的方式 每个单元反 映生活的一个侧面 突出一个鲜明的教育主题 这一 教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要 求完成的教育内容 单元主题下设课文主题 每个课 文题均来一个引导学生学习 研讨的话题 下面又生 成多个小话题 每课的内容力求打破学科界限 将各 学科的内容综合起来 体现综合课程的特点 每个单 元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有 意义的学习活动 单元中的每一课又力求从不同的角 度来表现单元主题所要达到的教育目标 三年级上册 共安排了四个单元主题 即 快乐学习 我们 的学校 安全护我成长 家是最温暖的地方 这四个主题将于不同生活领域的素材整合为建立在 儿童生活基础上的主题与活动 这些主题与内容将品 德教育与学生的社会性发展有机地融为一体 二 教学总目标 1 以学校生活 家庭生活 社区生活为基础 让 学生通过对生活的感受 获得对家庭 学校 社区的 第 2 页 共 3 页 初步认识 树立最基本的社会公德意识 2 以学生的生活经验为基础 促进学生对社会的 关注和对人的关注 3 教材中没有理性的说教 而是对儿童生活的真 实呈现 都是从儿童生活中一些平常的现象切入 引 起儿童对生活的思考和关注 4 培养对学生道德判断能力 面对生活中的各种 现象 该学什么 不该学什么 三 教学重点 教材在选择切入点时 力求从儿童的生活经验和 儿童感兴趣的问题入手 采用第一人称的表现方式 来增强教材与学生的亲近感 教学中应将学习内容和 学习活动融为一体 教师要利用和开发地方教育资源 教师要联系当地和学生的实际 及时地把社会中新的 信息 科学技术新的成果 学生生活中新的问题和现 象等吸收到课程内容中去 不断提高教育教学的针对 性 实效性和主动性 提高整个教育的质量 四 教学难点 1 初步了解儿童的基本义务 初步理解个体与群 体的互动关系 了解一些社会组织机构的社会规则 初步懂得规则 法律对于社会公共生活的重要意义 2 初步了解生产 消费活动与人们生活的关系 第 3 页 共 3 页 五 教学措施 1 利用直观教具 引起学生的注意力 2 通过各种有趣的机械操练 意义
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