记承天寺夜游 (2)

调动你的语文积累 说出两句吟咏月亮的诗句 床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思故乡 李白海上生明月 天涯共此时 张九龄明月几时有 把酒问青天 但愿人长久 千里共婵娟 苏轼 记承天寺夜游苏轼 学习目标1 积累文言词语 2 疏通文意 熟读并背诵课文 3 分析短文写景的方法 体会作者的思想感情 学习作者豁达 乐观的的人生态度 写作背景 元丰二年 苏轼由于和当时主张变法的王安石政见不同 作诗讽刺新法 被捕下狱 这就是有名的 乌台诗案 出狱后 被贬为黄州团练副使 这是一个有职无权的闲差 于是他在郡城的东面开荒种地 游乐于山水间 咏唱江山 感怀英雄 抒发郁闷心情 检查预习 C层抢答 本文作者是 字号 他是我国时期著名的文学家 和父亲 弟弟合称 也是之一 本文选自 苏轼 子瞻 东坡居士 北宋 苏洵 苏辙 三苏 唐宋八大家 苏轼文集 遂寝藻荇柏 z o x ng b i su q n 检查预习 C层抢答 自由诵读 读准字音 读准节奏 初步体会作者的感情 1 念 无与为乐者 遂 至承天寺 寻 张怀民 2 庭下 如积水空明 水中 藻 荇交横 盖 竹柏影也 3 但 少闲人 如吾两人者耳 小组竞赛背诵课文 元丰 年 月 日 夜 解衣 月色 欣然 念 遂至 怀民 相与 庭下 水中 盖 也 何夜 何处 但少 耳 小组竞赛背诵课文 小组合作翻译课文 元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 元丰六年十月十二日夜晚 我脱了衣服准备睡觉 这时月光照进门里 我高兴地起来走到户外 高兴 愉快的样子 念无与乐者 遂至承天寺寻张怀民 想到没有可以交谈取乐的人 于是就到承天寺去找张怀民 考虑 想到 于是 就 怀民也还没有睡 于是我们一起在院子里散步 共同 一起 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 月光照在院中 如水一般澄澈透明 水中水藻 荇菜交错纵横 原来那是竹子 柏树的影子 院里 水的澄澈 交错纵横 原来是 怀民亦未寝 相与步于中庭 何夜无月 何处无竹柏 只是缺少像我俩这样的闲人罢了 只是 清闲的人 罢了 但少闲人如吾两人者耳 哪个夜晚没有月色 哪个地方没有竹子和柏树 整体感知 1 夜游的时间 2 夜游的地点 3 夜游的人物 4 事情的起因 5 事情的经过 6 事情的结果 7 主要活动用一个词概括 元丰六年十月十二日 承天寺中庭 我 和张怀民 月色入户 欣然起行 至承天寺 寻张怀民 相与步于中庭 赏月 C层抢答 整体感知 9 描写承天寺优美月色的句子是 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 10 面对如此美景 作者有怎样的感慨 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 8 作者为什么要夜游承天寺 一方面月色很美 另一方面作者遭到贬谪 心情郁闷 孤独想出去走走 C层抢答 小组合作探究 1 作者是如何描绘月色的 请找出相关句子进行赏析 2 最后一句流露出作者怎样微妙而复杂的思想感情 请结合写作背景谈谈你的理解 合作探究 1 作者是如何描绘月色的 请找出相关句子进行赏析 句子 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 作者运用了的修辞手法 把比作 把比作 积水空明 写月光的 藻荇交横 写竹柏影子的 点染出一个 疏影摇曳 似真似幻的美妙境界 比喻 月色 积水空明 竹柏倒影 藻荇交横 皎洁空灵 空明澄澈 清澈透明 清丽淡雅 闲 漫步的悠闲 2 最后一句流露出作者怎样微妙而复杂的思想感情 请结合写作背景谈谈你的理解 赏月的欣喜 贬谪的悲凉 自我排遣的达观 面对赤壁的滔滔江水 他豪迈奔放地说 大江东去 浪淘尽 千古风流人物 面对青春的一去不复返 他积极乐观地说 谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 面对自然界的风吹雨打 他从容洒脱地说 谁怕 一蓑烟雨任平生 旷达乐观 从容处世的人生态度 全文小结 记承天寺夜游 记叙 描写 抒情 庭中赏月 庭中月色 但少闲人 赏月的欣喜 贬谪的悲凉 自我排遣的达观 漫步的悠闲 拓展延伸 感悟情怀 身处逆境 坦荡旷达 笑对人生的生活信仰 这就是中国文人的 豁达心境 资料链接 材料1 欧阳修 即使被贬到滁州 但仍与百姓同乐 写下 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 的名句 材料2 范仲淹 驰骋沙场的时候就很乐观 在变法中被贬后 居于偏僻之地 但仍然保持着他积极的人生态度 挥笔写下 不以物喜 不以己悲 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 的句子 课堂小结 文章通过对庭中优美月色的描绘 让我们感受到苏轼热爱生活 追求美好事物的执着 面对逆境达观处世 潇洒人生的难能可贵 他的处世态度值得我们学习 知识归纳 1 一词多义 与 1 未复有能与其奇者 2 念无与为乐者 3 相与步于庭中 入 1 高峰入云 2 月色入户 欣赏 和 跟 同 插入 射入 知识归纳 2 词类活用 1 五色交辉 2 夕日欲颓 辉映 名作动 坠落 形作动 3 古今异义 1 四时俱备 古义 今义 2 晓雾将歇 古义 今义 3 月色入户 古义 今义 4 念无与为乐者 古义 今义 5 但少闲人 古义 今义 季节 时间 人家 考虑 想到 想念 念头 消散 休息 门 只是 但是 与事无关的人 清闲的人 独立完成 反馈案 1 解释加横线的词语 1 交相辉映 2 四季 3 消散 4 争着跳出水面 5 人间 6 坠落 7 y 欣赏 8 高兴的样子 9 共同 一起 10 于是 就 11 到 12 考虑 想到 13 只是 14 清闲的人 独立完成 反馈案 2 指出下面句中的 之 与 实是欲界之仙都 中 之 意思不相同的一项 A山川之美B牡丹之爱C忘路之远近D莲之出淤泥而不染 D 独立完成 反馈案 3 翻译句子 1 夕阳快要落山的时候 潜游在水中的鱼儿争相跳出水面 2 自从南朝的谢灵运以来 就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了 独立完成 反馈案 3 翻译句子 3 月色洒满庭院 如同积水自上而下充满庭院 清澈透明 水中的水藻 荇菜交叉错杂 原来是竹子和柏树的影子 4 只是很少有像我俩这样清闲的人罢了 4 回答问题 1 甲 文段从哪些角度来描写山川之美景 请结合具体内容来分析 答 甲 文段写景角度一是动静结合 先写形体的动和静 高峰为静 清流为动 再写光色的动和静 青林翠竹为静 五色交辉为动 后写声响的动和静 日出雾歇为静 鱼跃猿鸟鸣为动 二是调动视觉和听觉来写 先从视觉方面写高峰 清流 石壁 林竹 晓雾 夕阳 沉麟等的形态和色彩 再从听觉方面写猿鸟乱鸣 4 回答问题 2 甲 文段在景物描写中表达了作者怎样的思想感情 答 甲 文段在景物描写中表达了作者沉醉于山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感 4 回答问题 3 你认为 乙 文段中的 闲人 包含了哪两层意思 答 乙 文段中的 闲人 包含了两层意思 一指具有闲情雅致的人 二指作者郁郁不得志的悲凉心境 文中 闲人 赏月的自得只不过是被贬 闲人 的自慰罢了 4 回答问题 4 请你找出正面写月和侧面写月的句子 然后分析这样描写表达了作者怎样的思想感情 答 乙 文段写景正面写月 月色入户侧面写月 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 思想感情 既有赏月的欣喜 又有贬谪的悲凉和自我排遣的豁达之情 二 阅读下面古诗 完成1 2题 AB层必做 赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 1 请恰当运用想象 用生动优美的语言来描绘一 二句诗的画面 2分 答 荷叶败尽 像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏