20 要是你在野外迷了路

人教版二年级下册 20 要是你在野外迷了路第二课时教案要是你在野外迷了路第二课时教案 一 一 教学目标教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 掌握四种大自然辨别方向的方法 3 要留心周围事物 发现科学知识 做生活的有心人 二 二 教学过程教学过程 一 一 谈话导入 激发兴趣谈话导入 激发兴趣 1 老师知道同学们都喜欢去郊外玩 是吧 如果在野外迷失了 方向你能找到回家的路吗 2 有个小朋友呀他在野外迷了路 他非常着急也很伤心 那么 今天我们要把他带回家去好吗 想帮他必须认真思考 积极发言 好不好 这节课我们将继续学习 20 课要是你在野外迷了路 3 教师板书课题 学生书空 全班齐读课题 二 二 学习课文学习课文 1 复习词语 ppt 出示词语 问 现在老师要来考考你们 这些 词语认识吗 生 认识 1 请三个同学分别带读第一 二 三行词语 读完后问他们读 得好吗 掌声献给他们 齐读词语 2 这些词语朋友现在又回到了我们书中 你们还认识吗 认识 就轻轻地打开书 我们一起把课文朗读一遍 3 同学们读得真棒 看来你们已经和这些词语交上朋友了 2 学习第一节 学习第一节 1 那位迷路的小朋友可着急了 谁来安慰安慰他呢 生 小朋友 别担心 我会帮你的 师 你的声音真好听 让人听了心里很安心 谁愿意读第一小节安慰他 2 同学们思考 哪些词语应该强调读 让迷路的小朋友听了安心 生 迷路 千万别慌张 3 哪位同学再来示范读 4 那么请问什么是天然的指南针 生 大自然本来就存在的 5 边放 ppt 边说 默读 2 至 5 节 找一找 圈一圈 课文介绍了哪 些 天然指南针 生答 3 学习第二节 学习第二节 1 现在我们来看看太阳是怎么指点方向的 谁来读读第一节 生读 完后问 你告诉我太阳是在什么时候指点方向的 生 中午 师 为什么说太阳是个忠实的向导呢 它每天中午指点的方向都不会变 我们在一年级的时候学过一首辨别方向的儿童诗 一起说 早上起 来 面向太阳 前面是东 后面是西 左面是北 右面是南 这告 诉我们太阳可忠实了 它永远是从东边升起西边落下 2 我们一起读一读这一节 3 学了这一节我们知道太阳在中午时在南边 地上的树影正指着北 方 全班齐读 ppt 文字 4 学习第三节 学习第三节 1 谁来介绍北极星是怎样指点方向的 北极星永远高挂在北方 它所在的位置就是北方 看 这就是北斗七星 北极星是最亮的一 颗星 2 谁来赞叹一下北极星 读一读这一节 生读 想不想听老师读 呢 3 你们也能读这么好 自由朗读这一节 读给同桌听听 4 谁有勇气读给同学听 还有谁愿意读 全班同学来试一下 5 学习第四节 学习第四节 1 同学们 晴空有太阳 夜晚有北极星 要是碰到阴雨天拿什么辨 别方向呢 生答 表扬 我们一起看到这一节 请女生读 读完后说 男生可不能输给女生 呦 再男生读 2 刚才同学们说了稠的一面是南 稀的一面是北 请看到这棵大树 你能分辨哪边是南 哪边是北吗 生答 齐读 ppt 文字 3 再次齐读这一节 6 学习第五节 学习第五节 1 同学们 我们在阴雨天有大树帮忙 那么课文还介绍了什么指南 针呢 生 积雪 在寒冷的冬天积雪也会为我们指点方向 谁来 读读这一节 我想跟同学们一起读读这一节 好不好 2 读了这一节 你有什么问题要问吗 刚才老师向你们提问 现在 你们也可以问问题 生 到底是化得快的那面是南方还是化得慢的 是南方 师 还有吗 你们的问题提得真好 学了之后你们一定 会一清二楚的 好我们来想想正常情况下雪化得快的那边是南方 化得慢的是北方 那么在沟渠里雪化得快的是北方还是南方呢 这 是为什么呢 你们讨论一下 开始吧 3 我们一起看屏幕 中午的时候太阳在南面 阳光从南面射过来 射向北面 所以化得快的是北面 化得慢的是南面 4 我们一起把这一节朗读一下 7 学习第六节 学习第六节 这位迷路的小朋友在同学们的帮助下知道辨别方向了 他找到回家 的路了 他可真高兴 其实呀 在野外迷了路并不可怕 因为大自 然为我们提供了许许多多的指南针 它们都会为我们指点方向的 所以要得到这些天然的指南针 我们小朋友就需要细细观察 多多 去想 请同学们朗读这一节 三 三 巩固拓展巩固拓展 1 通过学习课文 你知道了哪些辨别方向的方法 我们回忆一 下 一起完成 出示表格 2 大自然多神奇啊 那么辨别方向的指南针止不止这些呢 那 你觉得还有哪些天然的指南针呢 同学讨论一下 谁来说一说 老师也收集了一些 请看大屏幕 想了解更多 还可以去网上 找 3 这是一首非常优美的诗 读起来朗朗上口 请打开书 让我 们有感情地读一遍 四 四 课堂小结课堂小结 同学们 我们的大自然是一本读不完的书 那里蕴藏着许许多多 的知识 需要我们细细观察 多多去想 那么我们就会从中发现 许许多多的奥秘 也会得到许许多多的快乐 五 五 作业作业 1 背诵今天学的