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文档简介
15语言文字运用综合练阅读下面的文字,完成13题。我们正在见证一个文化新时代的到来。对互联网文化的变局,要有“正确打开方式”,既要看到它释放出来的文化生产力目前还比较无序,也难免_,但也要看到它的成长性与生命力。互联网作为一种_的文化载体,让过去只能_的平凡个体,有了被历史记住的表情。文化多样性、分享精神等价值理想,是互联网带给这个时代的礼物。()。作家博尔赫斯说过,如果有天堂,那一定是图书馆的模样。可是,他也暗示过,让一本书“消失”的最好方式,就是藏到图书馆里。事实上,尽管互联网有巨大的包容性,但是它不会自动生长出多样性。很多披着时尚、互联网等外衣的文化作品,由于没有文化思维的更新,只能给人时代错置、_的感觉。互联网时代带来虚拟的文化生活,更需要我们从现实、历史、信仰等多个维度,去确认彼此的社会联系,让我们的文化感觉踏在现实的大地上。将欲取之,必先予之。激活互联网文化强大的创造力,先得以建设性的主动融入并寻求创造,培厚其“文化土层”。以新的姿态和新的文化生产方式在各个层面展开对话,众人拾柴,众星拱之,互联网时代才有机会孕育出孔子、但丁、莎士比亚那样的文化精神的“伟大综述者”。1下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()a然而它既容易让人的主体性迷失,也给了每个人被时代注目的可能。b然而它既给了每个人被时代注目的可能,也容易让人的主体性迷失。c因此它既给了每个人被时代注目的可能,也容易让人的主体性迷失。d因此它既容易让人的主体性迷失,也给了每个人被时代注目的可能。解析:选b。此题考查语言表达的连贯。根据前后文内容可以看出,所填入的语句是一个过渡句,前面说互联网给人们带来的好处,后面说弊端。a项和d项颠倒,c项和d项用“因此”构不成过渡关系。2依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()a泥沙俱下水到渠成鲜为人知不伦不类b鱼目混珠水到渠成湮没无闻不稂不莠c泥沙俱下应运而生湮没无闻不伦不类d鱼目混珠应运而生鲜为人知不稂不莠解析:选c。此题考查近义成语的辨析运用。“泥沙俱下”,指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好人和坏人混杂在一起。“鱼目混珠”,拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。根据语境,应用“泥沙俱下”。“水到渠成”,水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟,事情自然会成功。“应运而生”, 旧指应天命而产生。现指适应时机而产生。应用“应运而生”。“鲜为人知”,很少被人知道。“湮没无闻”, 名声被埋没,没人知道。在此语境下,两个词语都合适。“不伦不类”,既非这一类,又非那一类,形容不成样子或没有道理。“不稂不莠”,比喻人不成才,没出息。只能用在人上,不能用在“文化作品”上。3文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是()a要想激活互联网文化强大的创造力,先得以建设性的主动融入并寻求创造,培厚其“文化土层”。b激活互联网文化强大的创造力,先得以建设性的方式,主动融入并寻求创造,培厚其“文化土层”。c激活互联网文化强大的创造力,培厚其“文化土层”,先得以建设性的主动融入并寻求创造。d先得以建设性的主动融入并寻求创造,激活互联网文化强大的创造力,培厚其“文化土层”。解析:选b。从文中画线的语句看,“先得以建设性的主动融入并寻求创造”句式杂糅。“主动融入并寻求创造”是一个并列短语,没有问题。“以主动融入并寻求创造”则搭配不当;可修改为“以的方式主动融入并寻求创造”即可。故选b。4下面是从一封信中摘取的一段话,其中有五处用语不得体,请找出并修改。您的信已收到,寄来的红楼梦译注我就笑纳了,看到这本书,我又忆及您对我的一贯的关心和爱戴,真是不胜感激。至于您托我为您的犬子联系学校一事,我定会鼎力相助,请您放心。过几日,我将托人惠赠您一件礼物,相信您会喜欢。答:答案:(示例)“笑纳”改为“接受”;“爱戴”改为“爱护”;“您的犬子”改为“令郎”;“鼎力相助”改为“尽力而为”;“惠赠”改为“敬赠”。5阅读下面的图表,写一段话,说明成交量(或价格)的态势,不超过100字。答:解析:作答本题,要善于观察图中的数字变化。图中两组数字的变化可以用“有升有降”来概括,在总结出态势后,要围绕态势进行具体说明,努力做到语言简明扼要。答案:(示例1)某市第6至13周房屋成交量呈有升有降的态势。第6周房屋成交量为7套,第7周开始上升,到第8周升至1 293套,第9周开始下降,到第10周降至579套,第11周重新开始缓升,到12周升至860套,第13周又降至578套。(示例2)某市第6至13周房屋价格呈有升有降的态势。每平
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