【写作范文3篇】学生会学术部工作计划书

写作范文写作范文3 3篇篇 学生会学术部工作计划书学生会学术部工作计划书 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 学生会学术部工作计划书2 20 xx年最新护士工作计划范文3 班主任20 xx年度实习工作计划学生会学术部工作计划书今年是大一 我加入学生会的学术部 到现在我一直都认为这是一个无愧的选 择 或许在工作期间花费了自己的一点时间 但是我认为很值得 上半年我们学术部的跟着院学生会的查晚自习 虽然都是些简单的 事 但是我觉得收获还是蛮大的 学会怎样与老师打交道 在工作中礼貌待人 学会守时的观念 这对我们入社会有很大的帮 助 这些来之不易的收获会坚持我在未来会在继续努力 以下便是我对下一年的计划书一辩论赛为进一步增进大家的相互了 解 丰富大家的课外生活 提高同学们思维的缜密性 锻炼大家口 才与语言能力 思维反应能力以及逻辑推理能力 进而提高同学们 的自身文化素质 增强同学们的团体意识二学习部宣传栏更新 本 学期将重点对学习部宣传栏进行更新 增加其内容的丰富度 包括 英语四六级 计算机二级 系各专业介绍 考研等问题 并根据广 大同学们的要求及时更新宣传栏内容 三 与系里的资深老师联系 为06级的学生召开一个相关专业的讲座 介绍本专业的知识与发展形势以及就业状况 用以明确大家以后的学习目标 为以后的学习注入一股动力 让同学们学有动力 学有方法 学有成绩 四 学习部将在各班聘请一位信息员 及时传达信息反馈精神 以便 于沟通和交流 让老师能及时了解到同学的学习面貌与精神 有针对的进行教育 指引 五为期末考试作好准备 通过宣传板 征集漫画等方式 加强考风考纪建设 坚决杜绝考试 作弊 并保持上学期的优良传统 适时的为学习有困难的同学做好答疑解 惑工作 六积极协助系老师做好其他日常工作 20 xx年最新护士工作计划范文 一 加强护士在职教育 提高护理人员的综合素质 一 按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的 三基 及专科技能训练与考核工作 1 重点加强对新入院护士 聘用护士 低年资护士的考核 强化她 们的学习意识 护理部计划上半年以强化基础护理知识为主 增加 考核次数 直至达标 2 加强专科技能的培训各科制定出周期内专科理论与技能的培训与 考核计划 每年组织考试 考核2 3次 理论考试要有试卷并由护 士长组织进行闭卷考试 要求讲究实效 不流于形式 为培养专科 护士打下扎实的基础 3 基本技能考核属于规范化培训对象的护士 在年内16项基本技能 必须全部达标 考核要求在实际工作中抽考 其他层次的护士计划安排操作考试一次 理论考试二次 4 强化相关知识的学习掌握 组织进行一次规章制度的实际考核 理论考试与临床应用相结合 检查遵章守规的执行情况 二 加强人文知识的学习 提高护士的整体素养 1 组织学习医院服务礼仪文化 强化护士的现代护理文化意识 先 在护士长层次内进行讨论 达成共识后在全院范围内开展提升素养 活动 制定训练方案及具体的实施计划 安排全院性的讲座和争取派出去 请进来的方式学习护士社交礼仪 及职业服务礼仪 开展护士礼仪竞赛活动 利用 5 12 护士节期间掀起学礼仪 讲 素养的活动月 组织寓教寓乐的节日晚会 三 更新专业理论知识 提高专科护理技术水平 随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状 各科室护士长组织学 习专科知识 如遇开展新技术项目及特殊疑难病种 可通过请医生 授课 检索文献资料 护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式 更新知识和技能 同时 有计划的选送部分护士外出进修 学习 提高学术水平 二 加强护理管理 提高护士长管理水平 一 年初举办一期院内护士长管理学习班 主要是更新管理理念 管理技巧及护理服务中人文精神的培养 当今社会人群对护理的 服务需求 新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等 二 加强护士长目标管理考核 月考评与年终考评相结合 科室护 理质量与护士长考评挂钩等管理指标 三 促进护士长间及科室间的学习交流 每季组织护理质量交叉 大检查 并召开护士长工作经验交流会 借鉴提高护理管理水平 三 加强护理质量过程控制 确保护理工作安全 有效 一 继续实行护理质量二级管理体系 尤其是需开发提高护士长 发现问题 解决问题的能力 同时又要发挥科室质控小组的质管作 用 明确各自的质控点 增强全员参与质量管理的意识 提高护理 质量 二 建立检查 考评 反馈制度 设立可追溯机制 护理部人员 经常深入各科室检查 督促 考评 考评方式以现场考评护士及查看病人 查看记录 听取医生意见 发现护理工作中的问题 提出整改措施 班主任实习工作计划伴着收获的喜悦 我即将开始我实习工作 同 时也将开始班主任工作 我面对的是一批面容稚嫩的孩子 我清楚 地知道他们在两年或三年之后会更成熟 我也清楚自己在他们的人 生旅途中只是一段回忆 但是这毕竟是一段新地开始 从学校 家长 老师或者是社会的任 何一个人都希望他们能健康的成长 正常的发展 不断的超越自我 达到他们理想的境界 我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和 肩负的职责和任务 何其艰巨 思考良久 根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情 况以及自身的条件 我初步制定出高一 11 班的学期工作计划一 指导思想对于高一 11 班的学生 我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任 务尊重 信任 共情 关注 记得苏联的着名的教育家马卡连柯的教育 原则的第一条就是 尊重和信任 他认为 尽量多的要求每一个人 也要尽可能多的尊重每一个人 在德育工作中要尊重儿童的人格 相信他们的力量 善于发挥他们 的优点和长处 并以深厚的感情来对待和教育他们 要相信学生都 有积极的一面 我们也明白 你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个 学生 就是对他人格的极度不尊重和不信任 那样的结果是换来学 生对你的不尊重和不理解 结果是班主任工作的极难开展 我们也知道 己所不欲 勿施与人 用人不疑问 疑人不用 只有在了解的基础上充分的尊重和信任 才能限度的发挥学生的潜 能 所谓 共情 是指要和学生的感觉保持相通 即样经常换位思考 着名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条一尊重二换位 只有我们经常的换位思考 我们才能明白学生在想什么 他想的对 不对 他的做法是否符合他们这个年龄段的特征 我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为 来判断是 对还是错 其实这样的出发点一开始就是不公平的 对孩子不公平 对老师也不公平这样违背了人类发展的正常顺序 我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇 就问 他妈妈这个孩子多大了 结果得知他已经8岁了 我很惊讶 自己记 得自己8岁的时候已经上幼儿园了 而且蒙老师的信任还做了班长 负责班级的门上的钥匙的保管 自己当时觉得自己已经是个 大人 了 但是现在再看小孩子 他说自己已经8岁了 在我的眼里还是那 么的小 那么的可爱 我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步 的 自我 意识了 所以我们班主任用情要深 还要准 所谓 关注 就是关注学生的成长的每一个细节 我们都知道细节决定成功 同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负 责 要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦 和孩子 一起分享 二 奋斗目标对于高一 11 班的奋斗目标 我还是很认同我以前的观念 就是要达到一个 标准的中学生的形象 需要做到 八有 有人格 有胸怀 有教 养 有能力 有计划 有规律 有效率 有成绩 前面的 四有 是教育学生怎样做人 后面的 四有 是教给他们 如何学习 1 有人格 是做人的最起码的标准 2 有胸怀 会使我们的班级集体变得融洽 同学们之间会亲如一 家 3 有教养 注意 教养 并不是一个特别贬义的词 我们经 常看到有人在红灯的时候照样横穿马路 如果你问他为什么 他会回 答因为没有警察 好像他遵守交通规则是为警察遵守的 我们的学生也是如此 经常看到学生在 检查 中写到我对不起老 师的教育之情 对不起家长的抚育之恩好像他们整天的学习是在为 老师学 为家长学 可惜的是我们有许多教师看到学生以上的 检 查 可能就以为学生真的已经悔改了 像这样的学生和老师都属于 没有 教养 的范围 4 那么什么是 有能力 呢 有的学生每次考试分数很高 但是到 宿舍里面衣服不会 袜子洗不干净 被子不会叠 不会唱歌 不会 吟诗 不会书法 不会组织 不会演讲 不懂幽默 这样的学生 我觉得就是没有能力 无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的 失落 因为他们的高分低能被暴露的一览无余 5 有计划 很多学生是得过且过型 他们整天忙忙碌碌 或者无 所事事 这些都是没有计划的表现 可能有的学生会不服气 说我 有计划 比如明年我要考上大学 但那不是计划 是理想 愿望 或者是你的计划太空洞 可操作性不强 所以在以后的学习生活中我规定 每月的1号是全班同学制定计划日 每个人都要制定出操作可行的计划 班长和学习委员以及班主任 检查 另外 每周甚至每天都要制定一个计划 一旦有了计划 那么慢慢的 就会 有规律 起来 6 有规律 生活有规律有利于人的健康长寿 学习有规律有利于 成绩的稳步提高 决不能 三天打鱼 有那么多的学生不是不聪 明 是由于做事没有规律而浪费了太多的时间 从而学习成绩总也 上不去 7 有效率 经常看到有的学生整天忙碌 埋头苦读 就是不出成 绩 原因就在于没有提高 效率 三 具体措施 一 思想行为教育方面 1 制定班规 班训以及班级制度 建立岗位责任制全班设置大约若 干个岗位 尽量做到人人有事做 真正把班级当成了自己的家庭一 样来看待 让有些调皮的学生有事可做 而且可能还要让其担任管纪 律之类职务 也可以分散他们的一些其他方面的注意力 同时又可 以使学生逐步走向自主管理 真正成为自己的主人 可谓 一箭三雕 2 实施班级常规为了对一些学生起到约束作用 也为了给自主管理 设置一个良好的后盾 我将制定详细的班级一日 一周及一月常规 使事情具体化 详细化 操作起来更加容易 班干部容易管理 学生的情况容易量化 为今后的工作开展打下基础 3 发挥黑板报的作用黑板报是班级的一块主要的阵地 要充分利用 这一现成的武器 所以我打算每隔一周就出一期黑板报 内容密切联 系班级现状以及学校的安排 让学生无时无刻不在思想上 视觉上 受到冲击 受到教育 4 发挥主题班会的作用除了黑板报之外 主题班会更始一座大熔炉 它能集中全班同学们的精华思想 进而感染每一个同学 起到催 化剂的作用 鉴于此 我将认真地搞好每一次主题班会 内容将是密切联系本班 实际情况以及学校的动态 5 多开展一些竞赛活动其目的一是为了锻炼学生的能力 另一方面 也增强了学生的集体主义感 增强学生间的凝聚力 6 确定每周的主题 提高能力如 高效学习周 治病救人周 开拓胸怀周 等等 借以来增强学生各方面的能力 二 学习方面在学习方面 我同样也制定出了 四有 班训有计划 有规律 有效率 有成绩 具体做法如 1 每月每周每天都要制定出自己学习的计划 2 每天清晨按照班级规定读书 3 每天抽出5分钟时间练字 4 经常开展一些竞赛如 高效学习比赛 环保知识竞赛 法制知识竞赛 借以来提高学生的学习效率 5 其他的许多方法见班级常规 三 分组协作制纪律小组4人 负责班级的纪律 卫生小组4人