【写作范文3篇】20xx年20xx年学年度班级教学工作计划

写作范文写作范文3 3篇篇 20 xx 20 xx年年20 xx20 xx年学年度班级教学工作计划年学年度班级教学工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 20 xx年年 20 xx年学年度班级教学工作计划2 业务员20 xx年周工作计划范文格 式3 20 xx年秋季小学图书室工作计划20 xx年 20 xx年学年度班级教学工作计划良好的开端等于成功的一半 新学期 新的班集体 为了全面贯彻落实政教处提出的学期德育工 作计划和工作重点 结合本班实际 研究制定本班 学年度班级教学工作计划 一 班级管理工作1 首先对学生进行军训后返校的收心教育 在最 短的时间里使学生进入到的学习状态 克服漫长暑假在家养成的懒 散的习惯和初中生的生活习惯 上好第一节班会 2 组织开好第一次 第一个月的每一次班级周工作讲评会议 考察 选好拟任班级干部的人选 激励他们他们刻苦学习 塑造良 好的个人和干部集体形象 在本学期协助老师进行班级管理工作 实行班长负责制 3 抓班风 促学风 努力在班级形成良好的学习风气 结合文科班的特点 开展有益的学习活动 提高整个班级的学习成 绩 4 搞好班级环境建设 在班级明确值日生工作 并责任到人 实行值日组长负责制 值日 生组长即学生日常学习生活管理组小组长 5 加强学生管理力度 主抓学生课间 晚自习的纪律 这是以后日常班级管理工作的重点 一 6 多深入学生 做到 三勤 下大力气吃透每一位学生 了解每 位学生的家庭情况 个人习惯 不良嗜好 个性等等 进行有针对 性的教育教学 7 配合科任老师了解学生状态 及时向科任老师了解班级情况 协 调班级工作计划 有问题及时处理 8 在班级的各项活动中培养学生的集体荣誉感 树立良好的班风 9 教育学生遵守校规校纪 杜绝班级学生上 三室一厅 上网吧 带BP机 手机的现象 二 德育工作具体化 1 发挥班主任的核心作用 组织科任集体加强课堂学科教学德育渗 透 发挥课堂阵地作用 2 积极为学生教育创造环境及空间 突出教育过程中的学生主体地 位 3 将学生的考评成绩与思想评定工作相结合 激励先进 鞭策后进 4 积极配合学校落实好有关德育的具体工作 三 宿舍管理工作1 深入学习学生寝室管理制度 积极配合宿舍老师的管理工作 多深入学生寝室 检查寝室规格化 2 实施寝室长责任制 负责寝室的卫生和纪律 3 严格控制住校生的作息时间 杜绝通校生私自出校 并坚持做好 全体学生的安全教育工作计划 四 做好形式多样的家访工作1 应定期做好与家长的沟通工作 使家长及时了解学生在校的学习情况 生活情况 2 发现学生有不良动态及时与家长联系 协助老师工作 3 认真对待 处理家长反映的问题 4 精心设计每一次家长会 使之达到事半功倍的效果 业务员20 xx年周工作计划范文格式 一 工作要求1 市场分析 根据市场容量和个人能力 客观 科学 的制定出销售任务 暂订年任务销售额100万元 2 适时作出工作计划 制定出月计划和周计划 并定期与业务相关人员会议沟通 确保各专业负责人及时跟进 3 注重绩效管理 对绩效计划 绩效执行 绩效评估进行全程的关 注与跟踪 4 目标市场定位 区分大客户与一般客户 分别对待 加强对大客 户的沟通与合作 用相同的时间赢取的市场份额 5 不断学习行业新知识 新产品 为客户带来实用的资讯 更好为 客户服务 并结识弱电各行业各档次的优秀产品提供商 以备工程商需要时能 及时作好项目配合 并可以和同行分享行业人脉和项目信息 达到 多赢 6 先友后单 与客户发展良好的友谊 处处为客户着想 把客户当 成自己的好朋友 达到思想和情感上的交融 7 对客户不能有隐瞒和欺骗 答应客户的承诺要及时兑现 讲诚信 不仅是经商之本 也是为人之本 8 努力保持 的同事关系 善待同事 确保各部门在项目实施中各 项职能的顺利执行 二 销售工作具体量化任务1 制定出月工作计划和周工作计划 及 每日的工作量 每天至少打30个电话 每周至少拜访20位客户 促使潜在客户从量 变到质变 上午重点电话回访和预约客户 下午时间长可安排拜访客户 考虑北京市地广人多 交通涌堵 预约时选择客户在相同或接近的 地点 2 见客户之前要多了解客户的主营业务和潜在需求 先了解决策人 的个人爱好 准备一些有对方感兴趣的话题 并为客户提供针对性 的解决方案 3 或其他渠道多搜集些项目信息供工程商投标参考 并为工程商出 谋划策 配合工程商技术和商务上的项目运作 4 做好每天的工作记录 以备遗忘重要事项 并标注重要未办理事 项 5 填写项目跟踪表 根据项目进度前期设计 投标 深化设计 备 货执行 验收等跟进 并完成各阶段工作 6 前期设计的项目重点跟进 至少一周回访一次客户 必要时配合 工程商做业主的工作 其他阶段跟踪的项目至少二周回访一次 工程商投标日期及项目进展重要日期需谨记 并及时跟进和回访 7 前期设计阶段主动争取参与项目绘图和方案设计 为工程商解决 本专业的设计工作 8 投标过程中 提前两天好相应的商务文件 快递或送到工程商手 上 以防止有任何遗漏和错误 9 投标结束 及时回访客户 询问投标结果 中标后主动要求深化设计 帮工程商承担全部或部份设计工作 准 备施工所需图纸 设备安装图及管线图 10 争取早日与工程商签订供货合同 并收取预付款 提前安排备货 以最快的供应时间响应工程商的需求 争取早日回款 11 货到现场 等工程安装完设备 申请技术部安排调试人员到现场 调试 12 提前准备验收文档 验收完成后及时收款 保证良好的资金周转 率 三 销售与生活兼顾 快乐地工作定期组织同行举办沙龙会 增进 彼此友谊 更好的交流 客户 同行间虽然存在竞争 可也需要同行间互相学习和交流 本 人也曾参加过类似的聚会 也询问过客户 都很愿意参加这样的聚 会 所以本人认为不存在矛盾 而且同行间除了工作还可以享受生 活 让沙龙成为生活的一部份 让工作在更快乐的环境下进行 秋季小学图书室工作计划为配合学校全面实施素质教育 落实课程 标准 推进课程改革 制定本计划 一 图书室的日常管理工作 1 为了提高图书的流通率 在开学初及时制定出图书借阅轮流表 方便大家的借阅 2 向学生宣传借阅制度 阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾 期未还 损坏图书的现象 本学期希望各班班主任利用晨会的时间 向学生宣传借阅制度 告诉学生借的图书应及时归还 丢失的图 书要照价赔偿 损坏的图书要修补好 在阅览室读书时 要保持安静 不得大声喧哗 阅后要及时将图书 放回原位 将桌椅排放整齐 保持阅览室的干净 整齐 3 定期组织学生修补破损的图书 图书在流通中难免会应各种原因而破损 针对这种情况 我将定期 组织学生修补破损的图书 让学生在修补的过程中懂得爱惜图书 4 做好图书的 归类 登记工作 随着学校对图书室工作的日益重视 学校的图书 杂志 报刊越来 越多 为了方便大家的借阅 也为了避免图书的流失 在本学期我 将进一步做好图书的 归类 登记工作 三 为教学工作做好保障加强教师阅览室建设 经常巡视 保持室 内清洁卫生 教师教学需要的书籍 想办法配备齐全 四 工作目标积极推进我校图书馆中心硬件建设 使之适应全面实 施素质教育与新一轮课改的需要 进一步加强学校图书馆室的装备和管理 学校图书馆是学校教育工作重要的组成部分 是学校不可缺少的办 学条件一 学校要进一步认真贯彻落实教育部颁发的 中小学图书馆 室 规程 要严把图书质量关 优化馆藏结构 提高藏书质量 充分发挥 图书馆在素质教育中的作用 学校要在每年的教育经费中按一定比例设立图书专项经费 大力提 高学校图书的装备水平 篇二 图书馆历来被称为知识和理想的 第二课堂 它可以为 人们提供各种丰富的精神食粮 教师进行教育教学要利用图书馆 学生要全面发展 探索各类科技 知识同样离不开图书馆 为推进教育教学改革 提高教学质量 学校图书馆应积极配合学校 进行素质教育 充分发挥其基本职能 一 指导思想以教育部 中小学图书室规程 修订 为依据 根据 学校工作的要求 进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求 进一步提高对学校图书室重要性的认识 充分发挥图书室在教学和 实施素质教育中的作用 提高图书资源的使用价值 使图书室的管 理工作进一步科学化 规范化 本学期 图书室将紧紧围绕学校工作计划 不断提高图书室的育人 功能 二 工作目标 1 添购新书 调整藏书结构 使藏书在品种和数量上日趋合理 2 通过宣传阵地 讲座及丰富多彩的读书活动 更好地创设浓郁的 读书氛围 促使老师 同学 甚至家长形成多读书 读好书 爱护 书的意识和习惯 3 改进图书室开放和借阅制度 进一步提高图书的利用率 充分发 挥图书室的教辅功能和服务效能 三 工作措施 1 调整藏书结构 争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时 提供详细的参考书目 只有尊重并满足学生学习的需求 图书室为学生的学习服务的效能 才能真正地发挥出来 首先 从采购图书起 就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教 学的需要 学生图书应着重于能丰富课余生活 拓展学科知识 普及美育和德 育方面的图书 教师用书方面 首先就增加新的教育思想 教育心理方面的图书 其 次是配合学校有关活动 熟悉各学科教学发展和变化 结合书刊发 行选择新书 使之既与学校教育教学内容相衔接 又是它们内容的 延伸和辐射 然后是教师进行继续教育深造的学科专著 学校的教育对象是学生 人数最多的读者也是学生 所以购书要坚 持学生为主 师生兼顾的原则 使学校图书室的藏书在品种和数量 上日趋合理 2 全开架的借阅方式 图书室的借阅方式越方便 读者越多 图书和图书室发挥的作用也 就越大 我校图书室全开架借阅 让室藏图书直接与学生见面 在图书室这个空间里借书 在隔壁室内阅读 这样就方便了学生 提高了室藏文献的利用率 真正体现了以读者为本 以学生为本的 办室思想 3 制度化的学生管理员队伍 图书室对一部分学生经过选拔 培训 形成一支相对固定的学生管 理员队伍 建立一定的学生管理员的制度 在这些小管理员的协助 下 更好地发挥学校图书室的作用 篇三 图书室内蕴藏着的知识资源 是读者的良师益友和终身学 习的地方 小学图书室 藏有的书籍 报刊等文献 为学教育教学工作中了的 服务 图书室的情况 本学期将如下的管理工作 一 科学管理 为读者服务学校采用任我游管理系统师生图书的借 阅 为一 六年级的学生办理图书借阅证 对学生借阅图书借还的方法 让学生能看上书 看好书 对新书分类 编目和上架 装订 入帐 二 读书活动读书活动图书室的天职 读书活动 吸引的读者图书 室 图书室 从而学生素质 的校园文化 校园的建设本学期将 读书写作工程 安排教师阅览室学习阅读书籍资料 三 学生管理一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障 期初在一 六年级的每个班中挑选出两名热爱读书 组织能力强 责 任心强的学生担任学生图书管理员 协助图书室的管理人员图书借 还 书库 秩序 图书馆的安静 四 素质 精通管理图书管理员学习图书室的规章制度 政治学习 和学习努力自身的素质 学习书籍 对照要求规范图书室管理工作 培养优秀的学生管理队伍 对学校成立的学生管理员队伍图书管理 培训 的责任意识与服务精神工作安排九月份 1 制订图书室工作计划 2 暑期的报刊杂志 发放到师生手里 3 推选学生图书管理员 专题会议 4 新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座 5 学生图书借阅 开始流通 6 图书室环境的布置十月份 1 征订新书 2 编制新书简介期 3 学生阅览和借书工作 4 参加县图书室工作人员的培训十一月份 1 参加县图书室工作人员的培训 2 举行期学生图书管理员培训 3 图书室专题会议 4 读书节活动 5 编制新书简介期 6 师生刊杂志的征订工作十二月份 1 学生读书笔记 读后感展评 2 图书室专题会议 3 编制新书简介期一月份 1 评选优秀学生图书管理员 2 图书归还工作和教辅用书 循环使用教材 的工作 3 201x年期刊装订 上架流通 4 图书室专题会议 总结本学期图书馆工作 篇四 在经过一年的 装修后 本学年图书馆又恢复使用 现在的图书馆更加精美温馨富 有童趣 加上暑期新进大批高质量的精美图书 所以图书馆一定会 成为全校同学向往和喜欢的地方 为了控制人流量 确保学生馆内 安全 同时让图书馆成为一个文明阅读的场所 培养同学们良好的 入馆习惯 让青小学生成为合格的读者 本学期图书馆计划从以下 几点开展工作 一 做好开馆准备 有序逐步放开开学前两周处理丢卡 转学生办 卡 重新确定和安排 小管 值日 安排阅读课进馆表 图书信息 录入 图书清理 制定发放入馆须知等等相关事宜 处理好开馆的准备工作 让图书馆有序逐步地开馆 二 让好书流动校园 打造书香校园让好书流动校园 一是因为图 书馆内书架有限 减少馆内图书负荷 二是围绕图书馆中的学校 将好书输送到校园的各个角落 开学初 为每个班级图书角和每个楼层流动书吧填充图书 让同学们想看好 书不只是到图书馆 班级 书吧都有喜欢的书 图书角 流动书吧都是由爱看书的孩子亲自挑选 同龄人挑选书可 能更受学生欢迎 营造书香校园 三 实现人流分流 保证馆内有序 安全开馆初期 为保证每天人 流量 不至于太拥挤 混乱 计划每天对不同年级开放 周 一一 二年级开放 周二对三年级开放 周三对四年级开放 周四 对五年级开放 周五对六年级开放 限年级开放 有针对性地保证 馆内秩序 避免出现安全事故 四 加大阅读课进馆次数 阅读课规范化 以往每月进馆阅读一次 这学期加大力度 每两周进馆一次 保证 每天都有3 5个班级利用图书馆上课 充分利用图书馆的资源 另外 开学初 每个班级进馆都由图书馆老师讲授 图书馆课 既利用图书馆课让同学们了解如何正确使用图书馆 养成良好的阅 读素养 培养合格的读者 同时又专业地传授图书馆课的相关专业 内容 后期 图书馆课会不断地让阅读老师参与进来 形成一个完成的课 程体系 让学生真正体会到图书馆课的好处 五 新生先阅读再发图书证 一二年级因为是新生 没有进过图书馆 对学校图书馆的认识一片 空白 再加上以往的经验 新生经常丢卡 所以本学期暂时先不发 放图书证 先利用阅读课讲解入馆使用方法 养成一定的规则后再 发放图书证 但可以利用阅读课 周一等时间进馆阅读 六 惩罚和激励并行本学期一切皆围绕文明安静入馆的要求 所以 采取惩罚和激励并行的方法 惩罚有没收图书证 禁止入馆等方法 激励有发放VIP卡 奖励卡等方法 让学生拥有某些 特权 比 如可以当一天管理员 进入魔法屋阅读等 让学生最终养成良好的 入馆习惯和规则 总之 本学期图书馆重新开馆 一切重头再来 就像一年级新生一 样 重点在于有序 稳定地开放运行 培养学生安静文明的入馆习 惯 了解图书馆使用方法等等 为以后图书馆的运行和利用打下基 础 篇五 一 指导思想以 为师生服务 为指导思想来开展工作 牢固树立 图书阅览室为师生服务的宗旨 充分利用现有的图书资料及设备 为学生提供充足的阅读机会