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文档简介

第二课时教学内容及要求：学习写铅笔字，把字写端正、规范，养成正确书写的习惯。学会四个成语，理解成语的意思，并会背诵成语。教学过程：一：写好铅笔字1、看图，仔细观察“巾、盖、端”三个竖多的字，想想怎样写才好看。2、学生说说这几个字中竖的写法。3、小结书写规律，范写。4、学生练习，师巡视，个别指导。二、读读背背（一）情境导入师：春天到了，春暖花开，（学生随老师一起读）师生：春光明媚、春意盎然、春色满园。师：小草们都醒了，花儿也都开了，在这百花齐放的季节老师带大家再学习四个描绘春天美景的成语。师板书：百花盛开、争奇斗艳、五彩缤纷、色色俱全（二）初读成语1、自读成语要求：借助拼音读词，读准字音。2、检查自读情况指名读领读全班读（三）整体感知1、师：你读懂了哪条成语的意思？2、指名交流。3、你发现了什么？（四）学会运用成语。1、选用自己喜欢的成语说一两句话。2、同位交流。3、学有余力者用这四条成语说一段话。（五）熟读成诵指名读组与组接龙读开火车领读
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