新人教版八年级下册英语语法总结 PPT课件

ReviewofUnits1 5 1 Unit1What sthematter 一 询问某人的健康问题及遇到麻烦的表达方法二 情态动词should的用法 2 一 询问某人的健康问运及遭到麻烦的表达方法 1 询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦时 常用以下几种结构来表达 What sthematter withsb 某人 怎么了 What swrong withsb 某人 怎么了 What sthetrouble withsb 某人 出什么事了 Whathappened tosb 某人 发生了什么事 AreyouOK 你没事吧 Isthereanythingwrongwithsb 某人有什么事吗 3 2 要表达身体疼痛或不舒服 可用以下结构 某人 have has 病症 某人 have has a headache toothache stomachache backache earache 某人 have has a sore 发病部位 某人 hurt s 身体部位或反身代词 某部位 hurt s 某人 have has apain inone s 身体部位 Thereis somethingwrongwithone s 身体部位 4 二情态动词should的用法 1 Should为情态动词 意为 应该 应当 否定式为shouldn t 其后接动词原形 无人称和数的变化 常用来表示征询意见 建议 劝告 要求或义务等 2 Should用于主语为第一人称的疑问句 表示征询意见 5 拓展 在英语中 表示建议 Wouldyoulike todo sth feellikedoing想要 愿意 做 某事吗 ShallI wedosth 做 好吗 Whynotdosth whydon tyoudosth 为什么不 呢 How Whataboutdoingsth 做某事怎么样 Let sdosth让我们做 吧 hadbetter not dosth最好 不 要做某事 6 Unit2I llhelpcleanupthecityparks 动词不定式A 作主语B 作宾语C 作 后置 定语D 作宾语补足语E 动词不定式作状语F 固定句式 7 A 作主语 为避免句子的头重脚轻 常用it作为形式主语 而真正的主语动词不定式后置 常用句型 It be adj n for ofsb todosth Ittakessb sometimetodosth 8 B 作宾语 动词want decide hope ask agree choose learn plan need teach prepare 等后常接动词不定式作宾语 常用形式 V todosth 9 C 作 后置 定语常用形式 have has sth todo enough 名词 todo It stimetodosth 10 D 作宾语补足语tell ask want invite teach like call 等可接带to的动词不定式作宾语补足语 常用形式 tell ask want call invitesb todosth 11 注意 动词不定式作使役动词和感官动词的宾语补足语时应省去to 一感 feel 二听 listento hear 三让 let make have 五看 lookat see watch notice observe 半帮助 help 12 E 动词不定式作状语主要用来修饰动词 表示目的 结果或原因 为了强调目的 有时可以把动词不定式放在句首 或在不定式前加inorder to 或soas to 为了 目的是 常用结构 too adj adv todosth 13 F 固定句式 hadbetter not dosth Wouldyouliketodosth Whynotdosth Wouldyouplease not dosth 14 Unit3Couldyoupleasecleanyourroom Couldyouplease 句型 1 请求别人时通常用此句型 用could在语气上更委婉 客气 诚恳 2 对couldyou I 的问句作出回答 肯定 sure certainly ofcourse否定 sorry或oh pleasedon t 15 3 表示请求的句式 Wouldyouliketodo Wouldyouminddoing Let sdo ShallI wedo Pleasedo 祈使句前加please 比较 couldyouplease 和couldIPlease 前者是请求别人帮忙后者是有礼貌地向别人请求允许 16 Unit4Whydon tyoutalktoyourparents 一 提建议向别人发出邀请 请求 建议 或征求某人的意见的其他表达方式 How whataboutdoingsth 怎么样 You dbetter not dosomething 最好 不 做某事Wouldyoulikesth 想要 Let sdosth WhatshouldIdo 17 二 until sothat although引导的状语从句 1 在带有till或until引导的时间状语从句里 如果主句用肯定式 表示 一直到 时 谓语动词只能用延续性动词 如果主句用否定式 表示 直到 才 谓语动词可用短暂性动词 2 sothat引导目的状语从句 为了 以便 3 although相当于though 尽管 虽然 引导让步状语从句 18 Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame 过去进行时 结构 was were not 动词 ing 比较 一般过去时VS过去进行时用法的 一般过去时表示在过去某个时间发生过的动作或存在的状态 过去进行时则表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作 19 区别 when while 1 由when引导的时间状语从句 主句用过去进行时 从句应用一般过去时 2 由while引导的时间状语从句 主句用一般过去时 从句应用过去进行时 3 如果从句和主句的动作同时发生 两句都用过去进行时的时候 多用while引导 eg theteachercamein weweretalking weweretalking theteachercamein Theyweresingingweweredancing when while while 20 PracticingTime 21 ReviewofUnits6 10 22 Unit6Anoldmantriedtomovethemountains 1 unless引导条件状语从句2 assoonas引导时间状语从句3 so that引导结果状语从句 23 1 unless引导条件状语从句unless if not除非 若不 eg Theywillgotomorrowunlessitrains 2 assoonas引导时间状语从句 就 Theywillgotomorrowifitdoesn trains eg Hewillcomeandseeyouassoonashecan 24 3 so that引导结果状语从句 句型1 主语 谓语 so 形容词 副词 that从句eg Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward 句型2 so 形容词 a an 单数名词 that从句eg Itwassohotadaythattheyallwentswimming 句型3 so many few 复数名词 that从句eg Hehassofewfriendsthatheoftenfeelslonely 句型4 so much little 不可数名词 that从句eg IhadsolittlemoneythatIcouldn tbuyapen 25 Unit7What sthehighestmountainintheworld 形容词副词的原级 比较级和最高级 26 一 原级句型 1 Aisas 原级 as B表示A与B一样 注意 只能修饰原级的词有very quite so too so enough pretty等 2 Aisnotas so 原级 asB表示A不如B 27 二 比较级句型 1 当句中有than时则用比较级 2 当句子中的比较对象为两者时用比较级 特殊疑问词 be 形容词比较级 AorB eg Whichisbigger theearthorthemoon 3 比较级 and 比较级 表示 越来越 注意 加more构成比较级的形容词则用moreandmore 形容词表示越来越 4 the 比较级 the 比较级 表示 越 越 5 A be the 形容词比较级 ofthetwo 表示 A是两者中较 的 6 A be 形容词比较级 than anyother 单数名词 介词短语 表示 A比同一范围的任何一个人 物都 含义是 A最 Eg TheYangtzeRiverislongerthananyotherriverinChina TheYangtzeRiveristhelongestriverinChina 28 三 最高级常用句型结构 1 主语 be the 形容词最高级 单数名词 in of短语 表示 是 中最 的 eg Tomisthetallestinhisclass ofallthestudents 2 主语 be oneofthe 形容词最高级 复数名词 in of短语 表示 是 中最 之一 eg BeijingisoneofthelargestcitiesinChina 29 注意 形容词最高级之前要加the 但当最高级之前有形容词性物主代词或名词所有格时则不用加theeg HeisthebeststudentinmyclassHeismybestfriend 3 特殊疑问词 be the 最高级 A B orC 用于三者以上eg Whichisthebiggest Themoon thesunortheearth 4 the 序数词 最高级 单数名词 范围 表示 是第几大 eg TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina 30 四 形容词副词的规则与不规则变化 规则变化1 一般在词尾直接加er或est eg tall taller tallest long longer longest2 以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st eg nice nicer nicest3 以辅音字母 y结尾的词 把y变为i 再加er或est eg heavy heavier heaviest4 重读闭音节 末尾只有一个辅音字母 双写这个辅音字母 再加er或est eg big bigger biggest5 部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级 eg slowly moreslowly mostslowly beautiful morebeautiful mostbeautiful 31 不规则变化 32 Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet Unit9Haveyoueverbeentoamuseum Unit10I vehadthisbikeforthreeyears 现在完成时 1 表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果 2 表示从过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态 与since 过去的时间点 for 一段时间 since 时间段 ago sofar等时间状语连用 3 基本结构及句型转换 肯定句 主语 have has done 否定句 主语 have has not done 一般疑问句 Have Has 主语 done 33 现在完成时的标志 常与just already yet ever never before sofar等连用 强调动作的完成 不强调动作的持续 eg HaveyoueverbeentoJapan Ihavejustfinishedmyhomework for 时间段 since 过去的时间点 since 时间段 ago since 一般过去时的句子 eg Theyhaveknowneachotherforfiveyears Sincehewasachild hehaslivedinEngland 34 hasgone to hasbeen to hasbeen in 的区别 Have Hasgone to 去了还没回来 强调动作 Eg Whereisyourfather HehasgonetoShanghai Have Hasbeen to 去过已经回来Eg MyfatherhasbeentoShanghai Have hasbeenin 待了多久 强调持续状态 Eg MyfatherhasbeeninShanghaifortwomo