小学英语小组合作学习教案Unit4 how many ducks are there-

第 1 页 共 3 页 小学英语小组合作学习教案小学英语小组合作学习教案 Unit4Unit4 howhow manymany ducksducks areare there there 目的和要求 使学生能够掌握和使用 How many 句型 使学生能用数字回答所提的问题 使学生进一步掌握名词的单 复数 交际句型 How many dogs are there There are two 学习内容 名词的复数形式 学习音素 辅音字母组合 ch 和 sh 具体教学方式 先用最简单的方式说 Look everyone This is a book A book 接着再拿起一本书说 two books one book two books pencil 教本单元的单词 用本单元句型问学生 How many dogs are there How many chicks are there 等 在教单 复数时 应分 2 步 第一步直接用上述 方法 并给以大量例子 Desk desks chair chairs table tables door doors light lights window windows pen pens pencil pencils book books bag bags 等 第 2 页 共 3 页 让学生感到英语是一件十分容易的事 第二步遇到不 规则名词复数时 教师就说 This is different You need to remember 但不要讲规则 因为规则很 多 有些规则所讲到的词是很难见到的 教学活动 1 Let s count 教师在讲数量时 可以说 1 时 让一个学生站 起来 说 2 时 让第 2 个学生站起来以此类推 同 时还可以让学生来数一下班级里的男学生或女学生 教学活动 2 Simon says 教师对学生说 Please go to the window Let s see what things are outside How many are things 教师这时才可以问 How many trees are there in the school How many bikes are there on the playground How many cars are there How many people are there 等 教学活动 3 Find the animals 关于主图的教学 教师可以先用简单的英语给学 生讲这张图 比如 Now Let s look at the picture There are many animals Do you know what they are They re bears sheep birds butterflies ducks chicks rabbits mice and so on Look some children are watching the 第 3 页 共 3 页 bears now Ok now let s see how many sheep are there How many mice are there 等 在教师 做完示范之后 让学生两人一组根据这张图进行 Ask and answer 练习 并把数字写在相关名词的边框里 教学活动 4 Follow the rhyme 在学习第二部分时 教师可以先把这段内容当作 CHANT 来完成 然后再来学唱这首歌 教师边说边用 手轻轻拍着桌子 打着节奏 这样有利于学生记忆此 部分的内容 教学活动 5 Listen and write 在练习听力 做练习时 教师可以先让学生把书 合上听录音带 听了一两遍以后 教师再让学生打开 书 边听边做练习 最后可以再让学生听一遍 即使 有的学生不能完全听懂