四年级品德与社会上册《做生活中的勇士》教案教学设计PPT课件_第1页
四年级品德与社会上册《做生活中的勇士》教案教学设计PPT课件_第2页
四年级品德与社会上册《做生活中的勇士》教案教学设计PPT课件_第3页
四年级品德与社会上册《做生活中的勇士》教案教学设计PPT课件_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 四年级品德与社会上册四年级品德与社会上册 做生活中的勇士做生活中的勇士 教案教学设计教案教学设计 PPTPPT 课件课件 课题八 做生活中的勇士 教学目标 1 在帮助别人解决困难的过程中 掌握正确的 困难解决方法 积累经验 2 增强克服困难的勇气 树立克服困难的信心 教学准备 教师 收集与困难有关的名人名言 录音 学生 收集与困难有关的 催人奋进的名人名言 教学过程 一 导入新课 为了调动学生的学习积极性 激发学生探究的欲 望 本课的导入可采用以下两种方式 教师准备一杯水 让学生描述一下它的状态 纹丝不动 澄清平静 再往水里扔几个石子 说说 它的状态 动起来了 荡起涟漪 由话题导入 师 其实我们的生活就像这杯水一样 投入水中 的小石子是我们每个人都会经常遇到的小困难 这节 第 2 页 共 4 页 课 就让我们去想办法解决各种各样的困难 这样激发了孩子解决问题的欲望 最后以一句 今天就让我们一起帮助乐乐来解决困难 带领学 生走进新课 板书课题 二 讨论交流 师 请同学们以小组为单位 结合书中 37 页 38 页的图片 进行讨论 我们应该怎样面对这些困 难呢 37 页 根据兴趣 小组选择喜欢的话题进 行讨论 38 页 教师巡视各组 适时给予点拨 引导学生充分交 流 三 汇报点拨 1 正反对比 受到启发 师 每个人的性格与经历不同 面对困难时的心 态也会有所不同 书中的两位小朋友在面对困难时有 不一样的想法 你赞成哪种想法 为什么 接下来教师提出假设 如果第一个小朋友一直抱 有这样的想法 后果会怎样 让学生进行思维的碰撞 受到启发和教育 并总结出 轻言放弃将来就会一事 无成 师 同学们 刚才对这两位小朋友的评价过程中 用到了两个词 一个是 积极 另一个是 消极 第 3 页 共 4 页 这两个词也是我们在面对困难时的两种截然不同的态 度 所选的方法的不同 其结果也不同 老师说的对 吗 师 同学们说的真好 在面对困难的时候 我们 就应该像自己说的那样 冷静思考 积极面对 努力 克服 教师为学生讲 无论多么困苦 请笑一笑 详见小资料 2 困难面前 微笑面对 师 如果你遇到了 38 页的几种困难 你们会怎 样解决呢 师 听说过坚持就是胜利这句话吗 只要你能多 看 多写 多练 并能够持之以恒 坚持到底 不半 途而废 那么 你就一定会写一手好字的 做其他事 情也是同样的道理 四 课内拓展 交流收集到的名人名言 五 小结 困难是我们每个人生活中都要面临的 困难并不 可怕 可怕的是你自己被困难吓倒了 只要你勇敢的 面对困难 把它看成是
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论