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文档简介

小学小学语文语文研修活动方案研修活动方案 研修主题 关注学生课堂学习常规 细化教师教学指导措施 提高教学有效性 背景原因 延续 关注学生课堂学习常规 细化教师教学指导 措施 提高教学有效性 这一校本研修主题 上学期 我组重在关注 学生课堂学习常规 的养成 本学期 我们将组织教师对 有效落实学生课堂学习常规相应 的教师细化指导措施 这一重点进行深入的研究和探 讨 从而使一学年的研修更完整 更有效 活动目标 本学年 无论是课堂教学 听课评课 亦或案例撰写 论文总结 我们都应密切关注所在学段小主题相关学 习常规相对应的教师教学指导细则 进行有针对性 有重点的提炼和落实 同时上牵下联 学习其他学段 的学习常规相对应的教师教学指导细则 相互交流 不断总结 纵向提升 提高教学有效性 活动步骤 本学期校本研修共分三个阶段 学习思辨 二 实践研讨 三 总结提升 为此设定三个分 目标 1 通过大组集中学习 浙江省义务教育教学管理 指南 语文学科教学常规 小学语文教学建 议 30 条 小组分散重温 语文课程标准 及各小 组搜集的相关学习材料 等活动多形式开展学习思辨 活动 继续关注学生课堂学习常规 思考教师相应的 教学指导措施 完成 奉化市实验小学学生语文课堂 学习常规相应教学指导措施 讨论稿 2 借助学校开展的常规课堂检查 青蓝工程学 员学艺课 市小学语文单元整组教学研讨及与 江口 方桥 萧王庙 大堰 等协作教研组的校际联谊等活 动 充分运用课堂观察表 通过跟帖 集中评课等方 式扎实地开展实践研讨活动 落实教师相应的教学指 导措施 完成 奉化市实验小学学生语文课堂学习常 规相应教学指导措施 修订稿 3 在案例撰写 论文交
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