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文档简介

口语交际 神话 传说故事会口语交际 神话 传说故事会 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 创设交际情境 激发学生的交际欲望 让学生乐于参与到交际活动中 2 在模拟竞选的说 猜 比拼 讲的过程中 进行多角度的口语交际训练 培养学生良好的合作态度 交流技巧和说话习惯 3 让学生在充分亲近神话人物与角色体验中 真切感受神话传说的魅力与 情趣 进一步激发学习神话传说的兴趣 教学重点 教学重点 学习和积累语言 培养阅读能力和口语表达能力 真切感受神话传说的魅力与情趣 进一步激发学习神话传说的兴趣 课前准备 选择一个自己喜爱的神话或传说故事 教学过程 教学过程 一 激情导入 1 导语 学习了第八组课文后 大家己被神话 传说丰富的想象力 魔术般神奇的 力量所折服 近段时间里 我知道大家读了不少神话 传说故事 把你的读书 收获和大家一起分享吧 今天 我们进行一次口语交际活动 神话 传说故事 会 二 活动过程 1 第一关 说故事名称 活动要求 比一比谁一口气说得神话 传说故事名称多 中间不能卡壳 活动准备 两个同学相互比赛 三个大组各派一名同学参加班里比赛 评出优胜者 2 第二关 看图猜故事 活动要求 图片缓缓播放 比一比谁是火眼金睛 最先猜中故事的名字 依次播放图片 3 第三关 知识大比拼 活动要求 以抢答的形式进行 三个大组进行比赛 4 第四关 我是故事大王 读 活动建议 将关键的要求用笔画下来 活动要求 故事的内容要讲清楚 语言要吸引人 别人讲的时候 要认 真听 讲述时要有一定的顺序 故事的内容要讲清楚 语言要吸引人 别人讲 的时候 要认真听 同桌互讲 派几名同学到讲台前讲故事 评出本节课的 故事大王 三 活动总结 拓展延伸 1 好书推荐 教师给学生推荐阅读书籍 中外神话传说 最经典中国神话故事 图解山海经 中国古代神话故事 2 结束语 通过今天的讲故事比赛 我们再次体会到了我国古代神话和传 说的魅力 也体会到了我过古代劳动人民对真善美的追求和对美好生活的向往 神话 传说已成为我国传统文化不可缺少的一部分 希望我们能很好地传承下 去 让神话 传说之花常开不败 亲近神话吧 它能滋养我们的心灵 丰富
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