苏教版六年级语文下册五单元试卷及答案完美版(二篇).docx

苏教版六年级语文下册五单元试卷及答案完美版(二篇)目录：苏教版六年级语文下册五单元试卷及答案完美版一苏教版六年级语文下册五单元试卷及答案审定版二- 1 -苏教版年级语文下册单元试卷及答案完美版一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）jng yng yo ln ln yng zhung gun（_） （_） （_） （_）dng yng ji zh p su l r（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）蓬（ ） 刑（ ）瞅（ ） 籍（ ） 残（ ）篷（ ） 型（ ）揪（ ） 藉（ ） 贱（ ）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）夜（_）降（_） 心（_）神（_） 成（_）结（_）（_）（_）细雨 应接（_）（_） 面面（_）（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但而且 不是就是尽管却 如果就南宋的许多文官武将贪生怕死，_弃城逃跑，_不战而降。他们最后提出一个条件：清政府_用本国的工程师来修筑铁路，他们_不再过问。勤王军_士气旺盛，_因缺乏训练和作战经验而最终失败。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，_那些外国人要讥笑我们，_会使中国的工程师失掉信心。五、按要求写句子。（15分）他惭愧地低下了头。（改为否定句，意思不变。） 2.能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。（在原句上修改病句）3.笑声从远处传来。（改为比喻句） 4.天气太热了，简直叫人受不住。（改为夸张句） 5.人人都说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。（改为双重否定句） 六、阅读短文，回答问题。（20分）从胸有成竹谈起宋朝有个画家叫文同，擅长画竹子。他画竹子的时候从不打稿，随意挥洒，翠竹便栩栩如生地呈现于眼前。人们用胸有成竹来称赞他的娴熟笔法和精妙记忆，他能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察的结果。如果我们能象文同观察竹子那样，长期地、精心的观察周围的生活，难道一幅幅生活画卷不会待之于心，应之于手吗? 鲁迅曾说过，如要创作，第一必须观察。是不是把我们遇到的每一个人，碰到的每件事都观察一番，并把观察的印象记录下来呢?不是的。主要是做生活的有心人，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。特别是要观察有特点的人和物，不仅观察人的外貌特征，还要观察人的性格特点和思想感情的变化，正如老舍讲的:你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记录下来，这样的记录很重要，它能锻炼你的文字表达能力。 养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨益的。1默读短文，在文中找出下列词语的近义词。益处（_） 仔细（_） 熟练（_） 活灵活现（_）2读读文中加点的关联词语并仿写两个句子。_3请用你自己的话，写出短文的主要内容。_4鲁迅曾说要做生活的有心人这是指什么? 。_5读短文，选一句你最喜欢的句子抄在横线上，并说明你喜欢的理由。你喜欢的句子: _你喜欢的理由:_七、习作。（20分）小学生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，请你以生活中的一个小镜头为题记叙一件事。或以“，谢谢你”为题写一篇作文，表达你对他（她）的感激之情，注意写出真情实感。不少于500字。_参考答案：一 晶莹 摇篮 滥用 壮观 荡漾 节制 破碎 例如 二 乱蓬蓬 酷刑 瞅一眼 书籍 残忍 帐篷 模型 揪住 狼藉 贵贱三 幕 临 旷 怡 群 队 蒙 蒙 不 暇 相 觑 四 不是；就是；如果；就；尽管；却；不但；而且五 1.他不得不惭愧地低下了头。2.删除能否帮助，“孩子”和“树立”交换3.略4.天气热得像着火了一样，简直叫人受不住。5.没有人不说蔺相如是个机智勇敢，顾全大局的英雄。六 1 裨益 精心 娴熟 栩栩如生 2我们不仅要读书，还要实践。仙人掌不仅品种繁多复杂,而且造型别致,多姿多彩,是百花园中一颗明珠。3养成用心观察的好习惯,可以使我们画画、写作都胸有成竹。4关心生活，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。5 养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨益的。 运用关联词，将句子表达的准确，清晰。 6 / 11苏教版六年级语文下册五单元试卷及答案审定版二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）dun lin fi cu kng b chng jng （_） （_） （_） （_）dn shng gui qio chu y gu l（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）毯（_） 陈（_） 腐（_） 稍（_） 蹄（_）毽（_） 阵（_） 府（_） 梢（_） 啼（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）衣（_）食 失（_）落（_） （_）（_）而飞夜不（_）（_） 心（_）神（_） 不可（_）（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不仅而且如果就虽然但是因为所以1. （_）我养成了记读书笔记的习惯，（_）我的记忆力和理解力都增强了。2.（_）所有同学的作文都千篇一律地写，那（_）没什么“鲜味”了。3.（_）我看课外书耽误了一些时间，（_）丝毫没有影响我的学习。4.我（_）爱看文学作品，（_）也爱看科幻作品。五、按要求写句子。（15分）（1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（换一种说法，不改变句意） _（2）雨终于停了。（用划线的字造句） _（3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子） _，_显得_。（4）我们在读书。（扩写句子） _六、阅读短文，回答问题。（20分）莫扎特的造访不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候，当音乐家把他的烦躁不安转化为旋律时，这样的旋律带给你的也可能是烦躁和不安。但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。我写这篇文章的时候，我家的音响正放着莫扎特的F大调第一钢琴协奏曲。妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和憧憬，一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律尤所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠；小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀我问家人，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出的银色水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结：“有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。”说完话，我们仍然自己做自己的事情。除了音乐，家里没有其他声音然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。1第段的意思是（ ）。A莫扎特的音乐总是让人感到美好B所有的音乐都很美好C莫扎特的某些音乐也让人烦躁不安D其他音乐家的音乐都让人烦躁不安2作者听到莫扎特的音乐，产生了丰富的联想：将听觉转化为_，把琴声想象成_、_，构造出的画面给人以_的感受。3题目“莫扎特的造访”指的是_。4根据文中的描述，莫扎特的音乐没有下面哪个特点？（ ）A明丽鲜亮B轻盈圆润C雄浑壮阔D充满梦幻5根据莫扎特音乐的特点，你还能想象出什么画面？写一写。_七、习作。（20分）根据情景，完成写作。不少于100字。在我们生活中有很多的声音，如鸟儿的鸣叫声，小溪流的哗哗声等等，下面请你充分发挥想象和创造力，写一写你最喜欢的声音。 _参考答案：一 锻炼 翡翠 恐怖 憧憬 诞生 乖巧 抽噎 瑰丽 二 地毯 陈列 腐烂 稍后 马蹄 毽子 阵雨 政府 树梢 啼叫 三 丰 足 魂 魄 不 翼 能 寐