写三句话,总结你对导师带人的经验

1/11写三句话,总结你对导师带人的经验“导师带徒”活动个人总结-金志刚“导师带徒”活动是为了充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，保持企业的持续稳定发展而确立的一项旨在发现年轻人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的重大工程。导师带徒这一项计划不仅体现了核桃峪煤矿对于我们大学生的重视程度，更凸显了我矿精神面貌。下面就本活动总结如下：一、学习目标纲要通过“导师带徒”计划实施，使得徒弟达到爱岗敬业、刻苦钻研、勤奋工作，专业技术娴熟，熟悉现行建筑行业相关标准和规范，编制合理的施工方案和工程技术管理资料，能够处理一般工程质量和安全问题等，能够胜任土建工程项目技术管理工作。二、学习计划及安排制定切实可行的培养计划，导师根据徒弟的工作学习状态不定期安排具体工作和学习任务，予学于实践中。具体计划安排如下:XX年4月-6月：学习建筑施工手册，学习我矿土建工程管理相关办法及要求；2/11XX年7月-9月：培养识图能力，增强发现图纸疏漏问题，培训责任意识；XX年10月-12月：加强现场培训、发现质量、安全问题，培养协调、沟通、书写能力。三、学习计划完成情况导师严格按照“导师带徒”培训计划，根据徒弟工作情况合理安排了学习时间和内容，保证了“导师带徒”计划有序进行。四、取得的实效第一阶段：熟练掌握现行建筑行业相关标准和规范，并应用能够有效利用于工作实践当中；第二阶段：能够很好的审核图纸及相关技术措施，工作中可以担当一面；第三阶段：可以在平时工作中发现并解决问题，能够较好的胜任核桃峪煤矿土建工程项目管理工作。五、心得体会导师是我们的良师益友，无论在专业知识的传授还是生活环境的适应当中都给了我很大的帮助，他们不仅充实了我工作上的技能，还让我明白了不少人生的哲理，使我受益匪浅，正是在导师的教导下，我懂得了如何充实自己，如何体现自身价值，如何让自己在这个竞争激烈的环境中永远立于不败之地。现将心得汇报如下：3/11工作态度转变通过近一年导师对我的“言传”，首先改变了我的工作态度，日常工作中，导师一直注重引导我观察工作中的每一个细节，注重在观察中发现规律，定期做总结，把所学的知识和生产联系起来。工程管理科是一个综合性的部门，工作内容十分琐碎，涉及问题繁杂，需要协调协作各个施工单位及监理单位、设计单位开展工作，作为一名土建工程管理人员，承担着各土建工程技术、资料、工程质量等重要环节的管理与监督，时刻围绕着土建工程进度计划正常开展。事实证明，面对这样的工作，需要自身能够迅速转换工作心态和方式，并快速投入到工作中去，通过观察、总结、发现规律，不仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野，工作才可以事半功倍，取得成效。工作方法转变通过近一年导师对我的“帮带”，对于工作方法我有了明确的认识和努力的方向。只有把自己所学的知识全部融入到工作中，并在实践中不断发现规律、总结经验，然后再将其用于工作实践，才算有所成就，真正体现自己的价值。通过平时对自己工作中不断发现的规律及总结的经验，我的工作方法主要转变如下：4/11一是在施工过程中，我通过每日检查工地的手段，对每项工程的重点项目和关键部位进行旁站，对隐蔽工程必须施工完检查验收合格后才能进行下道工序的施工，抓各分项工程规范、标准。对于重点工程，与相关监理人员全程跟踪，从基坑开挖、灰土挤密桩、基础、主体施工重点着手，每一道工序都在施工前、施工中、施工后三个环节全程把控，严格要求按照图纸要求及相关规范进行施工。切实做到了对重点工程的实测实量，质量标准检测和允许误差进行质量验收，保证了后续工程衔接的准确性。二是检查施工单位按规范、图纸和经审批方案的执行情况，并抽查原材料、半成品和成品是否符合要求；对分项工程完成后，采用实测实量的手段，按规范要求的质量标准检测和允许误差进行质量验收。同时，对工期较紧的分项工程，跟班值守，确保工程不出纰漏。三是通过每日工地检查，审查施工单位配备人力、材料、机械设备是否合理，对不能达到施工要求的施工单位立即下发业务通知单，限期整改，并每日通过电话、现场检查等方式了解落实情况。其次，根据施工进度提前确定施工所需材料及成品样品，确保“工序到、材料齐”，不因样品未及时确认而造成施工单位窝工、工序链断裂等现象。对个别重点工程先从施工单位配备人力、材料、机械5/11设备入手，全程跟踪，及时对工地因人机料配备不足而影响工程进度的现象予以杜绝，并对该工程所有原材料、成品样品等层层把关，提前预控，确保所有工序进展顺利。四是在以往工作中，经常出现工程资料与施工进度不同步现象，往往采取允许验收工程量，同步完善工程资料的做法，这样容易出现工程资料造假。鉴于该问题，严格执行工程资料与施工进度同步验收制度，无资料、缺资料均取消当月工程量验收资格，直至两者同步方给予验收。经过这一年的实施，虽然无法保证完成每月计划工作量，但工程资料与施工进度基本做到了同步，改变了以往的工程资料与施工进度不同步的这一大弊病。五是面对设计院出图速度缓慢、质量不高，频繁出现各类问题，且回复速度极慢，部分工程因此造成了工期延误等一系列问题。通过对专业知识扎实有效的学习，从而使得自己在对图纸的前期审核过程中，遇到对图纸有疑问时及时请教或查阅相关书籍，将切实存在的问题反馈于设计单位，并进行追踪，确保在工程招标前将存在问题全部解决。与往年相比，XX年土建工程零签证，设计变更大幅度减少。同时，对施工方案和工程技术管理等资料，细化施工内容，增加技术条款，增设说明及矿方的各项管理制度，避免了漏项和后期管理及施工过程中出现推诿扯皮6/11现象，为后期土建工程管理工作提供了有力依据。总之，在这8个月时间里，不论是从理论知识学习、实际工作锻炼，还是如何做人做事，导师都充分发挥一名老工人的“言、传、帮、带”作用，再加上我自己的积极主动、虚心好学，使我能在这段时间里就取得了较大的进步，综合能力显著提高。导师带徒导师工作总结XX年9月，我与新进公司员工付家威签订了导师带徒协议。签协议的那一刻，我非常激动，但同时内心又充满着复杂的情绪。激动的是，十几年来一直作为学生的我如今竟然也当上了别人的师傅，而复杂的情绪则来自于作为师傅的那份沉甸甸的责任。我知道，既然当了师傅，就得为人师表、就得以身作则、就得率先垂范。他们作为90后的青年，有着活跃的思想和鲜明的时代气息，和我们有着或多或少的代沟。要想做好导师，带好徒弟，就要深入的了解和把握他们的思想动态，正确引导。把活跃好动的性格带入到学习专业技术技能上来。为了找出不足，总结经验，更好的开展导师带徒活动，现将一年来的工作总结如下：在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的思想，在互帮互助的学习中与付家威共同成长，共同提高。按照“四带一保”的原7/11则，言传身教，帮助徒弟培养扎实、勤俭、严谨、好学、协作的良好作风，最终使徒弟提高岗位操作技能，提升自身综合素质，确保安全生产。一、以自身的言行举止在潜移默化中培养徒弟良好的品德。要做好师徒结对子工作，我首先要做到：以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让徒弟牢记“德高为师，身正为范”的训言，即带思想、带作风，引导徒弟培养高尚的职业道德、增强爱岗敬业的意识，发扬爱岗敬业精神，热爱本职工作。二、根据工作实际，采取适当导学措施，确定相应导学内容。建安公司是一支以检修为主的施工队伍。不仅仅要会自己本工种的技能，更要响应公司的号召，做到一精多会，一专多能。工作性质决定了我们在工作中，不仅要会钳工的看、制图，还要对电焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握。为此，我除了向其提供各专业的理论书籍，帮他解答一些理论上的问题，还对其实际的动手操作技术进行言传身教。并把一些简单的事情交予小付去做，慢慢的提高其动手能力。不厌其烦，手把手的去教，从看施工图纸到如何使用割炬。三、带业务、带纪律、保安全，多方面、多途径提高徒弟的岗位技能。在岗位上，我主要负责向徒弟传授本8/11岗位的技能、技巧和相关理论和技术知识，帮助徒弟建立优良的工作作风。工作上，我严格要求自己，将自己的工作经验毫不保留地传授给徒弟。俗话说，“教会徒弟，饿死师傅”，但我并不这样理解，因为班组是一个大家庭，光靠某个人或者几个人是不行的，我们需要的是一个团结和谐的集体，是一个能同甘共苦的集体。98年进公司时，师傅也是这样把他几十年的工作经验和积累毫无保留地教给了我，所以我更应该这样做，把班组的这种优良的传统继续传递下去。一年来，通过不断的学习和锻炼，小付从基本的量具使用开始，到图纸，再到机械的安装以及非专业的割焊下料等工作。已经非常熟练，成为一名技术作风过硬的青年岗位能手。同时，在施工生产中，我用自己的理论知识和实践经验教会他怎样确保自己的人身安全，随时进行岗位危害辨识，保证无安全事故发生。在一年的活动中，我和徒弟均无发生安全事故。四、把徒弟当朋友，力所能及地帮助徒弟解决工作和生活上的难题。在小付遇到困难时，作为师傅兼朋友的我给予他真诚的关心与帮助，让他走出困境，尽早的适应工作和社会。在导师带徒活动中，我自身也得到了不断地进步，在提高徒弟业务和技术水平的同时，也锻炼和充实了自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀。以后，我9/11要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好这项工作。建安五部岳文华XX年7月24日导师带徒活动总结九月以来，在公司和项目部领导的关心支持下，团委对新来的同志实行“导师带徒”活动，全面提高学徒综合素质，更好地胜任本职工作。九月至现在，我在工程经济部工作，导师是总经济师滕波老师，在他的精心安排和教导下，本人在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，多听师傅的教诲，在师傅的“传、帮、带”下，迅速茁壮成长，综合能力显著提高。各项具体工作按计划推进，各项临时交办的工作基本完成，为工程经济部总体工作计划的顺利完成发挥了一定的作用。现将个人导师带徒活动的工作、学习情况总结如下，请各位领导和导师指正。一、学习的主要内容：思想道德方面：学习正确的价值观、事业观，增加对企业的忠诚度；工作能力方面：系统学习了解项目设备管理工作流程；学习基础的设备管理知识。学习设备日常维护技巧，学习各种故障的处理。深入学习设备管理的数理统计与分析能独立进行独立进行数理统计、分析与计划编制。二、主要工作：编写完善机械设备管理制度；各种10/11设备台账及报表；日常机械设备的维护管理和故障处理；设备管理的数理统计分析与计划编制。三、主要收获：1、综合素质得到明显提高。我不仅从书本上汲取养分，还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，进一步提高了政治水平和驾驭实际工作的能力，目前基本能独立完成领导交办的综合事务工作。我更加明确了工程经济部设备管理员应该具备的素质2、肯钻研、敢创新，实现专业知识等工作能力的全面提升。“作为一名见习生，虽然先在基层岗位上锻炼，自己却不能定格在普通岗位的标准上，要永远向前看。”这是导师经常给我说的话。日常工作中，导师注意引导我观察生产中的每一个细节，注重在观察中发现规律，定期做总结，把所学的知识和生产联系起来，通过观察、总结、发现规律，不仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野。完成从普通技能人员到专业型技术人员的转变。每一个成就都来源于从工作第一天开始学习到的“肯钻研、敢创新”的精神。在这些工作的实践中，在每一个节点工程胜利完成后，在满心成就感的同时我都会感慨到，没有“导师带徒”活动，没有公司和项目11/11部领导的关心和培育，自己不能有如此快的成长。在今后的工作中有的是挑战，而导师传授于我的“爱学习、肯专研、敢创新，大胆实践”的精神我将受用一生3、主动服务的意识明显加强。工程经济部设备管理工作千头万绪，错综复杂，这就要求设备管理人员具有丰富的知识结构和较高的知识水平，对各种设备技术性能，日常维护知识，设备管理中数据统计、数据分析等